问答题少儿卫生学的定义、研究目的是什么？

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少儿卫生学的定义、研究目的是什么？
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  • 第1题：

    少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？


    正确答案: 少儿卫生学涵盖的内容非常丰富，主要内容可以归纳为：生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。
    少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，在少儿卫生学的实践工作中，常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析，少儿卫生学与预防医学的其他学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的相互联系，这些学科的最新理论和方法，提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究水平，充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。
    由于儿少卫生学的研究对象是从生命早期开始，经过青春期，直到成年，面对的是一系列复杂的生命现象，所以它与临床、基础康复等医学的很多学科分支联系密切，并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等相互交叉。这些学科的最新发展动向，也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。

  • 第2题：

    健康监护的定义及目的是什么？


    正确答案:健康监护定义：是通过各种检查和分析，评价职业性有害因素对接触者健康的影响及其程度，掌握职工健康状况，及时发现健康损害征象，以便采取相应的预防措施，防止有害因素所致的疾患的发生、发展。
    健康监护目的：掌握职工健康状况，及时发现健康损害征象，结合生产环境监测和职业流行病学分析，可以研究职业有害因素所致的疾病在人群中发生、发展规律，接触—效应关系，评价防护措施的效果，为进一步控制职业性有害因素及制订、修订卫生标准提供依据。

  • 第3题：

    儿童少年卫生学研究目的是什么？


    正确答案: 研究正在生长发育的儿童少年身心健康与外界环境及遗传的相互关系，制定相应的卫生要求和措施预防疾病，增强体质，促进儿童少年身心健康。

  • 第4题：

    少儿卫生学的研究对象是（），重点对象是（）。


    正确答案:从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体

  • 第5题：

    如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？


    正确答案: ①掌握坚实的学科基础知识。
    少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，这两个学科为少儿卫生学工作提供了调查和分析的研究手段。只有在掌握了这两大学科的基础知识的基础上，才能更好的开展少儿卫生工作。
    另外，少儿卫生学与其他学科都有密切的联系，如预防医学的其他学科，营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等；临床基础康复等医学的很多学科分支；非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等。这些学科的最新理论和方法，充实和扩展了少儿卫生学的理论和实践知识，有助于少儿卫生学的发展。
    ②熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能。
    少儿卫生学虽然运用诸多其他学科的理论知识和方法，但它不是任何学科的翻版，而是根据自身学科领域的特点和需求，通过长期实践，发展成的独立学科理论知识体系。因此，在实践工作中要在掌握少年儿童的特殊需要的情况下，灵活应用各种理论、知识和技能，用好学好少儿卫生学。
    ③熟悉法律法规，依法从事少儿卫生工作。
    由于少儿卫生工作具有高度的社会性，因此，工作的开展要在法律的基础上进行，《学校卫生工作条例》是我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据。另外，《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、学校卫生标准等许多相关的法律法规和规章制度等，都为保障少年儿童的身心健康和合法权益提供了充分的法律依据。因此，少儿卫生专业人才必须熟悉和掌握这些法律法规，才能在此基础上严格执法，采取有效措施，保障少年儿童的健康成长。

  • 第6题：

    公共经济学的定义是什么？其研究的内容是什么？


    正确答案: 公共经济学是研究政府经济行为的科学。它是从经济学的角度来解释、分析和规范政府的职能和作用的科学。
    研究的内容：公共部门，即政府及其附属物。
    是中央政府的经济行为、地方政府的经济行为，以及包括官方金融机构在内的所有由中央与地方政府出资兴办经营的企事业的存在意义和经济行为。

  • 第7题：

    问答题
    少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？

    正确答案： 少儿卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围是0－25岁，重点对象是中小学生群体，在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。在我国，这些群体占全国总人口的1/3以上。做好这代人的卫生保健工作，为他们将来的身心健康打好良好的基础，对提高整个中华民族的健康水平具有重要作用。
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  • 第8题：

    问答题
    少儿卫生学的定义、研究目的是什么？

    正确答案： 少儿卫生学是保护和促进少年儿童身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分，它是以保护和促进少年儿童身心健康为宗旨，通过研究少年儿童的身心发展规律、特点，分析影响生长发育的遗传环境综合因素，提出相应卫生要求和适宜卫生措施，目的是充分利用外环境有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病，增强体质，促进个人潜能正常发挥，提高身心发育水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。
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  • 第9题：

    问答题
    少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？

    正确答案： 少儿卫生学涵盖的内容非常丰富，主要内容可以归纳为：生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。
    少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，在少儿卫生学的实践工作中，常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析，少儿卫生学与预防医学的其他学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的相互联系，这些学科的最新理论和方法，提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究水平，充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。
    由于儿少卫生学的研究对象是从生命早期开始，经过青春期，直到成年，面对的是一系列复杂的生命现象，所以它与临床、基础康复等医学的很多学科分支联系密切，并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等相互交叉。这些学科的最新发展动向，也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。
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  • 第10题：

    问答题
    会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。

    正确答案： 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
    研究对象---会展活动及其运行机制；会展产业的发展规律和路径。
    研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
    研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。
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  • 第11题：

    问答题
    方法研究的定义是什么？

    正确答案： 对现有的或拟议的工作（加工、制造、装配、操作）方法进行系统的记录和严格的考查，作为开发和应用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一种手段。
    方法研究是对现有的和拟议的工作方法进行系统的观察记录和严格考察，改进其中不必要和不合理的部分，以寻求更为简便、有效、安全和经济的工作方法的原理和技术。
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  • 第12题：

    多选题
    与少儿卫生学有密切联系的学科是（）。
    A

    营养卫生学

    B

    心理学

    C

    人类工效学

    D

    行为学

    E

    建筑学


    正确答案： E,D
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  • 第13题：

    少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？


    正确答案: 少儿卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围是0－25岁，重点对象是中小学生群体，在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。在我国，这些群体占全国总人口的1/3以上。做好这代人的卫生保健工作，为他们将来的身心健康打好良好的基础，对提高整个中华民族的健康水平具有重要作用。

  • 第14题：

    少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体（）。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、童年期
    • D、青春期
    • E、青年期

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    与少儿卫生学有密切联系的学科是（）。

    • A、营养卫生学
    • B、心理学
    • C、人类工效学
    • D、行为学
    • E、建筑学

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    少儿卫生学的定义、研究目的是什么？


    正确答案: 少儿卫生学是保护和促进少年儿童身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分，它是以保护和促进少年儿童身心健康为宗旨，通过研究少年儿童的身心发展规律、特点，分析影响生长发育的遗传环境综合因素，提出相应卫生要求和适宜卫生措施，目的是充分利用外环境有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病，增强体质，促进个人潜能正常发挥，提高身心发育水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。

  • 第17题：

    研究利用医院环境中（）因素和控制（）因素，防止疾病，增进健康，提高（）是医院环境卫生学的主要目的。


    正确答案:有利；不利；医疗效果

  • 第18题：

    （）的目的是搞清要解决的问题是什么。

    • A、软件定义阶段
    • B、问题定义阶段
    • C、可行性研究
    • D、需求分析

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    简述会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。

    正确答案： 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
    研究对象---会展活动及其运行机制；会展产业的发展规律和路径。
    研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
    研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。
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  • 第20题：

    问答题
    动物性食品卫生学的研究任务是什么？

    正确答案： 1.防止食源性疾病发生；
    2.防止人畜共患病和动物疫病的传播；
    3.维护我国动物性食品贸易的信誉；
    4.提高动物性食品加工企业的经济效益；
    5.执行和完善食品安全法规。
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  • 第21题：

    多选题
    少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体（）。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    童年期

    D

    青春期

    E

    青年期


    正确答案： E,C
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  • 第22题：

    单选题
    （）的目的是搞清要解决的问题是什么。
    A

    软件定义阶段

    B

    问题定义阶段

    C

    可行性研究

    D

    需求分析


    正确答案： A
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  • 第23题：

    问答题
    如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？

    正确答案： ①掌握坚实的学科基础知识。
    少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，这两个学科为少儿卫生学工作提供了调查和分析的研究手段。只有在掌握了这两大学科的基础知识的基础上，才能更好的开展少儿卫生工作。
    另外，少儿卫生学与其他学科都有密切的联系，如预防医学的其他学科，营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等；临床基础康复等医学的很多学科分支；非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等。这些学科的最新理论和方法，充实和扩展了少儿卫生学的理论和实践知识，有助于少儿卫生学的发展。
    ②熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能。
    少儿卫生学虽然运用诸多其他学科的理论知识和方法，但它不是任何学科的翻版，而是根据自身学科领域的特点和需求，通过长期实践，发展成的独立学科理论知识体系。因此，在实践工作中要在掌握少年儿童的特殊需要的情况下，灵活应用各种理论、知识和技能，用好学好少儿卫生学。
    ③熟悉法律法规，依法从事少儿卫生工作。
    由于少儿卫生工作具有高度的社会性，因此，工作的开展要在法律的基础上进行，《学校卫生工作条例》是我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据。另外，《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、学校卫生标准等许多相关的法律法规和规章制度等，都为保障少年儿童的身心健康和合法权益提供了充分的法律依据。因此，少儿卫生专业人才必须熟悉和掌握这些法律法规，才能在此基础上严格执法，采取有效措施，保障少年儿童的健康成长。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    儿童少年卫生学研究目的是什么？

    正确答案： 研究正在生长发育的儿童少年身心健康与外界环境及遗传的相互关系，制定相应的卫生要求和措施预防疾病，增强体质，促进儿童少年身心健康。
    解析： 暂无解析

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