工作太忙可问其他护士
问值班医生比较好
告知其完全正常
客观介绍患者情况
要注意隐私权,需保密患儿病情
第1题:
患儿,5岁。诊断为"水痘",护士告知其家长隔离区域的划分,属于半污染区的是
A、病房
B、检验室
C、配膳室
D、药房
E、患者浴室
第2题:
护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是
A.与患儿的母亲共同制订护理计划
B.帮助照顾患儿的饮食起居
C.及时向医生及其他护士了解患儿的情况
D.归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式
E.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
第3题:
患儿,3岁,因先天性心脏病入院,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是
A、工作太忙可问其他护士
B、问值班医生比较好
C、告知其完全正常
D、客观介绍患者情况
E、要注意隐私权,需保密患儿病情
第4题:
患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是
A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B、与患儿的母亲共同制定护理计划
C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D、帮助照顾患儿的饮食起居
E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
向护士长汇报抢救经过
与医生一起分析患儿病情
继续与患儿家属沟通,做好解释
帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
按照规定封存未输完的液体
第11题:
不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺
给患儿讲解疾病情况和用药知识
斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺
关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理
暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿
第12题:
康复后不用接种水痘疫苗
高热时用阿司匹林降温
3周内不能上学
室内适当通风
不能和其他孩子玩耍
第13题:
一床位责任护士接待因“支气管肺炎”而入院的患儿,在对其的入院护理措施中不包括:
A.介绍病房情况
B.测量T、R、P、BP等
C.处理清洁卫生
D.引导游戏与睡眠
E.了解患儿的生活情况
第14题:
足月产新生儿,患吸入性肺炎人重症监护病房1周。患儿家属急切询问患儿情况,病房护士恰当的处理是( )
A、让其问其他护士
B、让其问值班医生
C、告知其完全正常
D、客观介绍患儿情况
E、保密患儿病情
第15题:
患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A、承诺式语言
B、夸赞式语言
C、言它式语言
D、关心式语言
E、介绍性语言
护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B、与患儿的母亲共同制定护理计划
C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D、帮助照顾患儿的饮食起居
E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
患儿,4岁。先天性心脏病并发急性心力衰竭急诊入院,经急诊处理后,情况基本稳定,欲转往儿科病房行进一步治疗。护士为其在转运途中采取的最合适的供氧装置是()。
第21题:
对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
与患儿的母亲共同制定护理计划
归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式
帮助照顾患儿的饮食起居
及时向医生及其他护士理解患儿的情况
第22题:
介绍该疾病的发展特点,告诉其目前的情况是暂时的
关心爱护患儿,与其建立良好的护患关系
鼓励患儿与其他小朋友交往
介绍病情观察的要点
正确对待自我形象改变
第23题:
氧气筒
氧气枕
中心管道
人工呼吸机
简易呼吸器
第24题:
工作太忙可问其他护士
问值班医生比较好
告知其完全正常
客观介绍患者情况
要注意隐私权,需保密患儿病情