更多“单选题格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()A 促成形成因素B 倾向因素C 强化因素D 物资激励因素”相关问题
  • 第1题:

    在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为

    A、倾向因素、环境因素和激发因素

    B、倾向因素、强化因素和激发因素

    C、倾向因素、强化因素和促成因素

    D、内在因素、强化因素和促成因素

    E、内在因素、环境因素和激发因素


    参考答案:C

  • 第2题:

    在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为( )

    A.重点因素
    B.倾向因素
    C.知识因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案:B,D,E
    解析:

  • 第3题:

    按照格林模式,“价值观”属于影响健康教育诊断的( )。

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.遗传因素
    E.学校因素

    答案:A
    解析:
    按照格林模式,影响健康教育诊断的因素分为3类:①倾向因素:是指产生某种行为的动机、愿望,或诱发某行为的因素。包括知识、信念、态度和价值观。②促成因素:是指实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、交通工具、相应的政策法规等。③强化因素:是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第4题:

    劳伦斯·格林在健康促进计划设计中,把健康行为主要相关因素分为哪三类()

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、稳定因素
    • D、强化因素
    • E、隐性因素
    • F、显性因素

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    根据健康教育的格林模式,母亲给婴儿喂奶后的感受属于()。

    • A、强化因素
    • B、外在因素
    • C、促成因素
    • D、内在因素
    • E、倾向因素

    正确答案:A

  • 第7题:

    格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()

    • A、促成形成因素
    • B、倾向因素
    • C、强化因素
    • D、物资激励因素

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    信念因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()
    A

    促成形成因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    物资激励因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ,将影响健康相关行为的因素分为(   )
    A

    重点因素

    B

    倾向因素

    C

    知识因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为
    A

    倾向因素、环境因素和激发因素

    B

    倾向因素、强化因素和激发因素

    C

    倾向因素、强化因素和促成因素

    D

    内在因素、强化因素和促成因素

    E

    内在因素、环境因素和激发因素


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    劳伦斯·格林在健康促进计划设计中,把健康行为主要相关因素分为哪三类()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    稳定因素

    D

    强化因素

    E

    隐性因素

    F

    显性因素


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案:DE

  • 第14题:

    根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是

    A.亲属的赞扬
    B.物质奖励
    C.促成因素
    D.强化因素
    E.倾向因素

    答案:E
    解析:

  • 第15题:

    在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为

    A.倾向因素、环境因素和激发因素
    B.倾向因素、强化因素和激发因素
    C.倾向因素、强化因素和促成因素
    D.内在因素、强化因素和促成因素
    E.内在因素、环境因素和激发因素

    答案:C
    解析:
    在格林模式中,将行为和生活方式的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响:①倾向因素:是指产生某种行为的动机、愿望,或诱发某行为的因素;②促成因素:是指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件;③强化因素:是指激励行为维持、发展或减弱的因素。故C正确。

  • 第16题:

    关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、信念因素

    正确答案:D

  • 第17题:

    促进个体采取某项健康行为的内在动力是()

    • A、亲属的赞扬
    • B、物质奖励
    • C、促成因素
    • D、以上都不是

    正确答案:D

  • 第18题:

    效应评价的内容有()。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、健康相关行为
    • E、健康促进

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    在格林模式中,影响行为改变的因素有()
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    影响人类行为的因素可以分为()
    A

    时间因素、强化因素、认知因素

    B

    倾向因素、认知因素、促成因素

    C

    促成因素、时间因素、强化因素

    D

    时间因素、促进因素、强化因素

    E

    倾向因素、促成因素、强化因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()
    A

    倾向因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是()。
    A

    强化因素

    B

    亲属的赞扬

    C

    促成因素

    D

    物质奖励

    E

    倾向因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    根据格林模式,子女劝诫父亲戒烟对于吸烟行为是
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    抑制因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析