单选题脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）。A 保持正常姿势B 促进感觉、知觉功能的发育C 促进手的精细功能和上肢功能的发育D 增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从E 促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性

题目
单选题
脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）。
A

保持正常姿势

B

促进感觉、知觉功能的发育

C

促进手的精细功能和上肢功能的发育

D

增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从

E

促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性

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1.患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患者的临床诊断是．A、小儿脑性瘫痪B、孤独症C、小儿多动症D、阿斯伯格综合征E、脊髓灰质炎F、脑外伤G、急性脊髓炎H、重症肌无力对该患儿常需要进行哪些评估A、Wolf手功能评估B、粗大运动发育量表C、精细运动发育量表D、失语症评估E、构音障碍检查F、语言发育迟缓检查G、活动平板试验该患儿最适于采取下列哪些康复措施A、物理治疗B、言语治疗C、手术治疗D、体外反搏E、药物治疗F、干细胞移植对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括A、先远端后近端B、先头部后尾部C、抑制异常模式，促进正常模式D、促进左右对称的姿势和运动E、训练方法因人而异F、训练方式完全一致该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括A、保持正常姿势B、促进上肢功能的发育C、促进感觉、知觉运动功能的发育D、促进言语交流能力的恢复E、促进情绪的稳定和社会适应性F、促进日常生活动作及运动发育G、促进步行能力的恢复

2.患儿女，4岁。主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患儿的临床诊断是A、小儿脑性瘫痪B、孤独症C、小儿多动症D、阿斯伯格综合征E、脊髓灰质炎F、脑外伤G、急性脊髓炎H、重症肌无力对该患儿常需要进行的评估有A、Wolf手功能评估B、粗大运动发育量表C、精细运动发育量表D、失语症评估E、构音障碍检查F、语言发育迟缓检查G、活动平板试验该患儿最适于采取的康复措施是A、物理治疗B、言语治疗C、手术治疗D、体外反搏E、药物治疗F、干细胞移植对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括A、先远端后近端B、先头部后尾部C、抑制异常模式，促进正常模式D、促进左右对称的姿势和运动E、训练方法因人而异F、训练方式完全一致该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括A、保持正常姿势B、促进上肢功能的发育C、促进感觉、知觉运动功能的发育D、促进言语交流能力的恢复E、促进情绪的稳定和社会适应性F、促进日常生活动作及运动发育G、促进步行能力的恢复

3.对作业治疗的目的表述错误的一项是()。A、增强肢体尤其是手的灵活性及协调性B、增加功能活动的控制能力和耐力C、改善和提高患者的日常生活和工作能力D、使患者实现完全康复E、促进患者早日回归社会

4.脑瘫作业治疗的目的，错误的是A、保持正常姿势B、促进感觉、知觉功能的发育C、促进手的精细功能和上肢功能的发育D、增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从E、促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性

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  • 第1题：

    脑瘫作业治疗的目的，错误的是

    A.保持正常姿势
    B.促进感觉、知觉功能的发育
    C.促进手的精细功能和上肢功能的发育
    D.增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    E.促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    人们训练儿童的手，只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用，没有认识到手的练习可（）等。

    • A、促进身心发育
    • B、使大脑刺激得到锻炼
    • C、改善脑功能
    • D、开发脑智慧
    • E、促进大脑发育

    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题：

    促进儿童感知觉发育的目的是（）

    • A、促进体格发育
    • B、促进儿童心理发育
    • C、促进消化吸收功能
    • D、促进代谢功能
    • E、促进内分泌功能

    正确答案:B

  • 第4题：

    一般来讲，孤独症儿童的治疗原则是下列哪项（）。

    • A、采用以教育和训练为辅、药物治疗为主的方法
    • B、对孩子行为的宽容和理解，异常行为的改变和变更
    • C、促进手的精细功能和上肢功能的发育
    • D、抑制异常运动模式，诱导正常运动模式
    • E、促进日常生活活动能力

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    脑性瘫痪的作业疗法不包括（）
    A

    认知功能训练

    B

    精细功能训练

    C

    日常生活能力训练

    D

    保持正常姿势训练

    E

    神经肌肉本体感觉促进法


    正确答案： E
    解析： 脑瘫的作业治疗：
    ①保持正常姿势；
    ②促进手的精细功能和上肢功能的发育；
    ③促进感觉、知觉功能的发育；
    ④促进日常生活动作能力；
    ⑤提高情绪的稳定和社会适应性；
    ⑥矫形器和辅助具的制作及环境设施的改造等。神经肌肉本体感觉促进法属于神经发育疗法。

  • 第6题：

    多选题
    [复合型非选择题]患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括（）
    A

    保持正常姿势

    B

    促进上肢功能的发育

    C

    促进感觉、知觉运动功能的发育

    D

    促进言语交流能力的恢复

    E

    促进情绪的稳定和社会适应性

    F

    促进日常生活动作及运动发育

    G

    促进步行能力的恢复


    正确答案： F,B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）
    A

    改善运动功能

    B

    保持粗大运动能力

    C

    提高生活自理能力

    D

    促进日常生活动作能力

    E

    提高社会适应能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    一般来讲，孤独症儿童的治疗原则是下列哪项（）。
    A

    采用以教育和训练为辅、药物治疗为主的方法

    B

    对孩子行为的宽容和理解，异常行为的改变和变更

    C

    促进手的精细功能和上肢功能的发育

    D

    抑制异常运动模式，诱导正常运动模式

    E

    促进日常生活活动能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    试述促进脑瘫患儿手的精细运动功能的作业治疗方法。


    正确答案: （1）手的把握：拇指内收—尺侧握手指过度屈曲
    （2）使上肢有更好控制的感觉性活动：手、膝爬双手走路拍手、拍大腿等
    （3）使手和手指有更好控制的感觉性活动：用油、布、刷子刷手、手指及手臂双手插入粘土用手指将粘土撑开挤压粘土
    （4）拿起东西的训练
    （5）放下东西的训练
    （6）促进手抓放物体及手-眼协调活动
    （7）用于手指分离性运动控制的活动

  • 第10题：

    [复合型非选择题]患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括（）

    • A、保持正常姿势
    • B、促进上肢功能的发育
    • C、促进感觉、知觉运动功能的发育
    • D、促进言语交流能力的恢复
    • E、促进情绪的稳定和社会适应性
    • F、促进日常生活动作及运动发育
    • G、促进步行能力的恢复

    正确答案:D,G

  • 第11题：

    关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）

    • A、改善运动功能
    • B、保持粗大运动能力
    • C、提高生活自理能力
    • D、促进日常生活动作能力
    • E、提高社会适应能力

    正确答案:B

  • 第12题：

    脑性瘫痪的作业疗法不包括（）

    • A、认知功能训练
    • B、精细功能训练
    • C、日常生活能力训练
    • D、保持正常姿势训练
    • E、神经肌肉本体感觉促进法

    正确答案:E

  • 第13题：

    单选题
    促进儿童感知觉发育的目的是（）
    A

    促进体格发育

    B

    促进儿童心理发育

    C

    促进消化吸收功能

    D

    促进代谢功能

    E

    促进内分泌功能


    正确答案： E
    解析： 感知是一个基本的心理过程，是儿童心理发育的基础。因此正确答案为B。

  • 第14题：

    多选题
    该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括（　　）。
    A

    促进感觉、知觉运动功能的发育

    B

    促进言语交流能力的恢复

    C

    促进上肢功能的发育

    D

    保持正常姿势

    E

    促进情绪的稳定和社会适应性

    F

    促进日常生活动作能力

    G

    促进步行能力的恢复

    H

    矫形器和辅助工具的制作


    正确答案： H,E
    解析：
    作业治疗：①保持正常姿势；②促进手的精细功能和上肢功能的发育；③促进感觉、知觉功能的发育；④促进日常生活动作能力；⑤提高情绪的稳定和社会适应性；⑥矫形器和辅助工具的制作及环境设施的改造等。因此答案选BG。

  • 第15题：

    单选题
    脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）
    A

    保持正常姿势

    B

    促进感觉、知觉功能的发育

    C

    促进手的精细功能和上肢功能的发育

    D

    增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从

    E

    促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    多选题
    人们训练儿童的手，只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用，没有认识到手的练习可（）等。
    A

    促进身心发育

    B

    使大脑刺激得到锻炼

    C

    改善脑功能

    D

    开发脑智慧

    E

    促进大脑发育


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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