单选题孤独症儿童的治疗原则不包括（　　）。A 采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的方法B 对孩子行为的宽容和理解C 异常行为的改变和变更D 抑制异常运动模式，诱导正常运动模式E 特别能力的发现、培养和转化

题目
单选题
孤独症儿童的治疗原则不包括（　　）。
A

采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的方法

B

对孩子行为的宽容和理解

C

异常行为的改变和变更

D

抑制异常运动模式，诱导正常运动模式

E

特别能力的发现、培养和转化

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1.儿童孤独症的治疗以教育训练为主()此题为判断题(对，错)。

2.韵律训练可用于治疗A、儿童孤独症B、儿童行为障碍C、儿童情绪障碍D、抽动障碍E、重度智能低下

3.儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是A、行为治疗B、教育训练C、精神分析D、认知治疗E、人本治疗

4.可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表（CARS）E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）

参考答案和解析
正确答案： E
解析：
孤独症儿童的治疗采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的办法。在教育或训练过程中应坚持三个原则：①对孩子行为的宽容和理解；②异常行为的改变和变更；③特别能力的发现、培养和转化。
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  • 第1题：

    简述孤独症儿童的行为特征。


    参考答案：孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三：社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。孤独症儿童教育的主要方法有：提供支持性、接纳性环境;培养语言沟通能力;感知觉统和训练;体验性认知学习;以儿童为中心和保护儿童安全。

  • 第2题：

    儿童孤独症的临床特征不包括

    A、社会交往障碍

    B、语言发育障碍

    C、躯体发育迟缓

    D、兴趣狭窄

    E、行为刻板


    参考答案：C

  • 第3题：

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C
    略

  • 第4题：

    儿童孤独症最主要的治疗方法是（）。

    • A、药物治疗
    • B、病因治疗
    • C、教育和训练
    • D、心理治疗

    正确答案:C

  • 第5题：

    对孤独症儿童有效的干预方法有（）

    • A、教育和训练
    • B、听觉统合训练
    • C、图片交换沟通系统
    • D、药物治疗
    • E、心理治疗

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练，长期预后较好，多数可以独立生活。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）

    • A、感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
    • B、应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
    • C、结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
    • D、听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
    • E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

    正确答案:D

  • 第8题：

    儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）

    • A、行为治疗
    • B、教育和训练
    • C、家庭治疗
    • D、药物治疗
    • E、认知治疗

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    孤独症儿童的治疗原则不包括（　　）。
    A

    采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的方法

    B

    对孩子行为的宽容和理解

    C

    异常行为的改变和变更

    D

    抑制异常运动模式，诱导正常运动模式

    E

    特别能力的发现、培养和转化


    正确答案： C
    解析：
    孤独症儿童的治疗采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的办法。在教育或训练过程中应坚持三个原则：①对孩子行为的宽容和理解；②异常行为的改变和变更；③特别能力的发现、培养和转化。

  • 第10题：

    单选题
    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）
    A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童孤独症的治疗方法，主要包括（）
    A

    自理能力训练

    B

    行为治疗

    C

    药物治疗

    D

    认知治疗

    E

    语言沟通训练


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）
    A

    行为治疗

    B

    教育和训练

    C

    家庭治疗

    D

    药物治疗

    E

    认知治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孤独症儿童都是智障儿童。()


    参考答案：错

  • 第14题：

    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是

    A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

    B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展

    C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

    D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

    E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗


    正确答案：D

  • 第15题：

    儿童孤独症


    正确答案: 儿童孤独症儿童孤独症又称儿童自闭症。是由脑功能发育不良引起的以社会交往、言语发育障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板重复为基本特征的严重的儿童发育障碍性疾病。

  • 第16题：

    孤独症儿童的治疗方式是什么？


    正确答案:孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育训练；家庭参与训练；社会参与训练。

  • 第17题：

    儿童孤独症的临床表现和治疗？


    正确答案: 儿童孤独症又称婴儿孤独症或自闭症，是一种具有社会交往、言语焦虑、行为动作等方面严重心理发育障碍的综合症。发病于3岁以前，男孩明显多于女孩。约有3/4的患儿存在智力和认知缺陷，伴有明显的精神发育迟滞。临床表现：社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板、僵硬的行为方式，被称之为孤独症三联征。
    治疗：关键是尽早进行教育训练，重点训练社会技能、与人交往方式；运用小步子渐进训练法，循序渐进，长期坚持。

  • 第18题：

    儿童孤独症的定义：


    正确答案: 儿童孤独症简称孤独症，是起病于婴幼儿时期的一种广泛性发育障碍.

  • 第19题：

    可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）

    • A、感觉统合核对表
    • B、Peabody运动发育量表
    • C、韦克斯勒儿童智力量表
    • D、儿童孤独症评定量表（CARS）
    • E、孤独症儿童行为检查量表（ABC）

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是（）。
    A

    行为治疗

    B

    教育训练

    C

    精神分析

    D

    认知治疗

    E

    人本治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    哪项是儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法？（　　）
    A

    认知治疗

    B

    行为治疗

    C

    精神分析

    D

    教育训练

    E

    人本治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
    A

    感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

    B

    应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展

    C

    结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

    D

    听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

    E

    其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童孤独症最主要的治疗方法是（）。
    A

    药物治疗

    B

    病因治疗

    C

    教育和训练

    D

    心理治疗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述儿童孤独症的治疗原则。

    正确答案： 治疗原则包括以下几方面：
    (1)教育和训练：是最有效、最主要的治疗方法，目标是促进其语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。应当在特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者仍然需要特殊教育。
    (2)心理治疗：采用行为治疗较多，主要目的是强化已经形成的良好行为，对干扰接受教育训练、影响社会交往和危害自身的异常行为予以矫正。认知治疗适用于智力损害不重、年龄较长的患者，目的是帮助患者认识认识自己与同龄人的差异，自身存在的问题，激发自身的潜力，发展有效的社会技能。
    (3)药物治疗：可以消除患者的精神病性症状、情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动、强迫症状等问题，有利于保护患者自身或他人安全，顺利实施教育训练及心理治疗。如对合并注意缺陷和多动症状者可使用哌醋甲酯或苯异妥因等中枢兴奋药物。对行为症状、情感症状或精神病性症状突出的患者可使用氟哌啶醇、氯氮平、奥氮平等抗精神病药物。对刻板行为、强迫症状、情绪问题突出的患者可使用氯丙米嗪等抗抑郁药物。对合并癫痫发作者可使用苯巴比妥、硝基安定、卡马西平等抗癫痫药物。对惊恐发作、情绪激动者可短期选用抗焦虑药物。
    解析： 暂无解析

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