单选题"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于（）。A 主动性B 科学性C 针对性D 实用性E 系统性

题目
单选题
"针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于（）。
A

主动性

B

科学性

C

针对性

D

实用性

E

系统性

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1.帕金森病的康复治疗，不正确的是A、主要针对其运动障碍开展针对性的康复，并预防继发性功能障碍B、姿势训练重点是活动屈肌C、松弛训练是针对患者肌张力增高的一项重要康复治疗措施D、维持和扩大关节活动度的训练要注意伸髋、屈膝训练是其中一项重要内容E、步态训练重点是加快启动速度和步行速度、加大步幅的训练

2."针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于A.主动性B.科学性C.针对性D.实用性E.系统性

3.运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

4."从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练"属于A.主动性B.科学性C.针对性D.实用性E.系统性

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  • 第1题：

    在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。

    A.听说训练法

    B.听写训练法

    C.聆听训练

    D.听记训练法


    参考答案：A

  • 第2题：

    失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。

    • A、物品失认训练方法
    • B、听觉失认的训练方法
    • C、形态辨认障碍训练方法
    • D、空间关系辨认障碍训练方法
    • E、地形方位辨认困难训练方法

    正确答案:C

  • 第3题：

    拟制临战训练计划的方法、步骤不包括（）

    • A、合理确定训练内容
    • B、科学划分训练阶段
    • C、正确区分训练时间
    • D、合理安排训练人员

    正确答案:D

  • 第4题：

    运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于（）

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于训练，说法不正确的是（）。

    • A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等
    • B、训练属于学习活动
    • C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中
    • D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

    正确答案:B

  • 第6题：

    训练准备一般不包括：（）

    • A、清点人数，检查学习用具.着装和器材及安全措施，进行动作练习时，还应组织活动身体
    • B、宣布课目.目的.内容.方法.时间，并根据训练内容.气候和受训者情况，有针对性地提出训练要求
    • C、检查与学习前课知识技能，巩固已学成果
    • D、对上次的训练教育成果进行表彰

    正确答案:D

  • 第7题：

    “从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）

    • A、主动性
    • B、科学性
    • C、针对性
    • D、实用性
    • E、系统性

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    关于帕金森病的康复治疗，下列不正确的是（　　）。
    A

    姿势训练重点是活动屈肌

    B

    放松训练是针对患者协调性差的方法

    C

    步态训练时加快启动速度

    D

    改善关节活动度训练时要注意屈髋、伸膝的训练

    E

    增强患者的认知功能

    F

    维持和提高日常生话活动能力

    G

    针对运动障碍开展针对性的康复，预防继发性功能障碍


    正确答案： G,B
    解析：
    A项，姿势训练重点是活动伸肌；B项，放松训练是针对患者肌张力高的康复治疗方法。D项，帕金森病患者常因屈髋肌发紧而伸髋受限和因股四头肌强直而屈膝受限，所以应进行伸髋、屈膝训练。

  • 第9题：

    单选题
    运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇”属于（）
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭唇

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于训练，说法不正确的是（）。
    A

    训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等

    B

    训练属于学习活动

    C

    督导和支持活动贯穿于整个课程之中

    D

    训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    "针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法"属于（）
    A

    主动性

    B

    科学性

    C

    针对性

    D

    实用性

    E

    系统性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于职业康复训练的内容是（）
    A

    包括工作适应性训练、职业技能训练等

    B

    住院患者以体能和工作适应性训练为主

    C

    居家患者应在康复机构中以模拟形式进一步开展职业技能训练

    D

    制定个体化的躯体管理计划，超重患者制定训练计划，控制体重


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国心脏协会联合美国卒中协会发布的《成人卒中康复指南》中，IA级推荐卒中患者应进行认知功能训练。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    担任出灰工作的人员必须经过（）。

    • A、学习；
    • B、考试；
    • C、训练。

    正确答案:C

  • 第15题：

    多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面内容：学科学习和（）。

    • A、适应性技能
    • B、认知训练
    • C、缺陷补偿
    • D、语言训练

    正确答案:A

  • 第16题：

    不属于职业康复训练的内容是（）

    • A、包括工作适应性训练、职业技能训练等
    • B、住院患者以体能和工作适应性训练为主
    • C、居家患者应在康复机构中以模拟形式进一步开展职业技能训练
    • D、制定个体化的躯体管理计划，超重患者制定训练计划，控制体重

    正确答案:D

  • 第17题：

    试述学习策略训练常见的方法。


    正确答案: (1)指导教学模式。指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
    (2)程序化训练模式。就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。
    (3)完形训练模式。指在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
    (4)交互式教学模式。交互式教学，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。
    (5)合作学习模式。在合作学习模式中，两个学生一组，一节一节地彼此轮流向对方总结材料，当一个学生主讲时，另一个学生听着，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。

  • 第18题：

    “针对卒中患者常见的运动障碍，制定出训练内容并提出科学的学习（训练）方法”属于（）

    • A、主动性
    • B、科学性
    • C、针对性
    • D、实用性
    • E、系统性

    正确答案:B

  • 第19题：

    运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于（）

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    拟制临战训练计划的方法、步骤不包括（）
    A

    合理确定训练内容

    B

    科学划分训练阶段

    C

    正确区分训练时间

    D

    合理安排训练人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    帕金森病的康复治疗，不正确的是（）
    A

    主要针对其运动障碍开展针对性的康复，并预后继发性功能障碍

    B

    姿势训练重点是活动屈肌

    C

    松弛训练是针对患者肌张力增高的一项重要康复治疗措施

    D

    步态训练重点是加快起动速度和步行速度、加大步幅的训练

    E

    维持和扩大关节活动度的训练要注意伸髋、屈膝训练是其中一项重要内容


    正确答案： B
    解析： 帕金森病患者主要表现为屈肌张力增高，姿势训练重点是活动伸肌，如上肢外展、外旋，下肢外展、内旋。

  • 第22题：

    单选题
    “从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）
    A

    主动性

    B

    科学性

    C

    针对性

    D

    实用性

    E

    系统性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    担任出灰工作的人员必须经过（）。
    A

    学习；

    B

    考试；

    C

    训练。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述学习策略训练常见的方法。

    正确答案： (1)指导教学模式。指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
    (2)程序化训练模式。就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。
    (3)完形训练模式。指在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
    (4)交互式教学模式。交互式教学，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。
    (5)合作学习模式。在合作学习模式中，两个学生一组，一节一节地彼此轮流向对方总结材料，当一个学生主讲时，另一个学生听着，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。
    解析： 暂无解析

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