休息时间
吃饭时间
排版时间
校对时间
第1题:
速录考评方法包括看打和听打。
第2题:
速录师的速录速度平均应达到180字/分,可以安排录音/录像语音信息的整理、口授、询问、采访、接待等速录任务,也可以安排与高级速录师一起做()服务,做高级速录师的助手以适应和胜任()工作。
第3题:
速录音节码包括基本键盘键位、速录声码、()、速录音节码等。
第4题:
看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛,来显示()的速度优势的。
第5题:
速录的基础知识主要包括:速录音节码、速录特定码、速录功能码、速录系统、速录技巧等。
第6题:
速录听打的方式很单一,就是播放录音或朗读文章,由被测者耳听速录,听打结束后,视文章长短可以给被测者一定的()。
第7题:
主观听力测听法是指()。
第8题:
速录声码
速录声母
速录声音
阿拉伯数字
第9题:
基本功的训练
部分生文章的训练
高速听打的训练
简单生文章的听打
第10题:
休息时间
吃饭时间
排版时间
校对时间
第11题:
看打
想打
听打
略打
第12题:
秒表检查
纯音测听
耳声发射
音叉检查
语言测听
第13题:
速录听打的方式很单一,就是播放录音或(),由被测者耳听速录,听打结束后,视文章长短可以给被测者一定的校对时间。
第14题:
速录机可以实现的录入方式错误的一项是()。
第15题:
如果速录师的记录速度达不到与语言同步的水平,一般应采用“词本位”的速录方法,即在听的过程中,根据自己的理解,对语音信息进行简单归纳后再速录下来。
第16题:
高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应连续数天不休息的速录工作。
第17题:
下面()训练方式不是初级阶段教学的重点。
第18题:
高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话,能够随时调整速录机状态。
第19题:
速录韵母
速录韵码
速录韵律
拉丁字母
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
学员年龄
学员性别
文章长短
文章字体
第23题:
现场录音
会议录像
录音/录像
会议记录
第24题:
背诵文章
朗读文章
播放录像
听广播