判断题作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。A 对B 错

题目
判断题
作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
A

对

B

错

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1.关于“三校一读”制度,说法正确的有( )。A.任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次B.任何书刊的校对都不能少于三个校次，重点图书还应适当增加校次C.三个校次都必须采用折校方式进行校对D.终校后应至少进行一次通读检查E.如编辑或作者已经通读校样，责任校对可不再通读

2.校对符号式校对人员的共同语言。此题为判断题(对，错)。

3.“三校一读”制度中的三校是指（ ）。A.作者、编辑、校对人员共同参与校对 B.由不同校对人员进行三次校对 C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对 D.由一名责任校对校读三次

4.以下关于文书校对要求的捕述，正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿不需要使用统一的校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校

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  • 第1题：

    以下关于文书校对要求的描述，正确的是（ ）。

    A.把握原则，仔细校对
    B.认真仔细，一丝不苟
    C.校对文稿不需要使用统一的校对符号
    D.校对一般要进行一校、二校、三校

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    对文书校对的要求描述正确的是（ ）。

    A.把握原则，仔细校对
    B.认真仔细，一丝不苟
    C.校对文稿时正确使用校对符号
    D.校对一般要进行一校、二校、三校三个校次

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    作为文章作者或校对人员在进行校对时，（）使用规范的符号来标注所校对出的错漏。

    • A、一般应该
    • B、必须严格
    • C、不需要
    • D、一定要

    正确答案:A

  • 第4题：

    “三校一读”制度中的三校指的是（）。

    • A、作者、编辑、校对人员共同参与校对
    • B、由不同校对人员进行三次校对
    • C、编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对
    • D、由一名责任校对校读三次

    正确答案:B

  • 第5题：

    作为文章作者或校对人员在进行校对时，必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    “三校一读”制度中的三校是指（）。

    • A、作者、编辑、校对人员共同参与校对
    • B、由不同校对人员进行三次校对
    • C、编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对
    • D、由一名责任校对校读三次

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    关于“三校一读”制度， 说法正确的有 （ ）。
    A

    任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次

    B

    任何书刊的校对都不能少于三个校次， 重点图书还应适当增加校次

    C

    三个校次都必须采用折校方式进行校对

    D

    终校后应至少进行一次通读检查

    E

    如编辑或作者已经通读校样， 责任校对可不再通读


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    作为文章作者或校对人员在进行校对时，（）使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
    A

    一般应该

    B

    必须严格

    C

    不需要

    D

    一定要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用（）来标注所校对出的错漏。
    A

    自定义符号

    B

    规范的符号

    C

    国外的符号

    D

    亚伟码符号


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    校对的基本功能有二：校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的错漏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于校对工作基本制度的说法，错误的是（   ）。
    A

    我国校对工作的基本制度是坚持责任校对制度和“三校一读”制度

    B

    各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任

    C

    任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查

    D

    出版单位每出一种书，都要指定一名具有初级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    关于校对的说法，正确的有（）。
    A

    校对是指根据原稿核对校样的工作

    B

    校对也指从事校对工作的专业人员

    C

    校对时所作各种标记必须用红笔

    D

    校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序

    E

    现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在文书校对时，校对的总次数一般设定为（ ）校。

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用（）来标注所校对出的错漏。

    • A、自定义符号
    • B、规范的符号
    • C、国外的符号
    • D、亚伟码符号

    正确答案:B

  • 第15题：

    作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    关于校对人员职责的说法，正确的是（）。

    • A、社外校对可以担任责任校对
    • B、誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担
    • C、核红、对片工作必须由责任校对承担
    • D、初校的职责是校异同，不必校是非

    正确答案:B

  • 第17题：

    “自校”和“半自校”是校对的令业术语，其含义是（）。

    • A、“自校”即自己校对，“半自校”即自己校一半。
    • B、“自校”指完全由作者自己校对，“半自校”只作者只承担一个校次的校对任务
    • C、“自校”指作者校对自己的作品、“半自校”只编辑校对自己编发的书稿
    • D、“自校”指编校合一，即校对工作由责任编辑自己承担，“半自校”指编校合作，责任编辑和校对人员共同完成校对任务

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于校对的说法，正确的有（）。

    • A、校对是指根据原稿核对校样的工作
    • B、校对也指从事校对工作的专业人员
    • C、校对时所作各种标记必须用红笔
    • D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
    • E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    单选题
    “三校一读”制度中的“三校”是指（　　）。[2004年真题]
    A

    作者、编辑、校对人员共同参与校对

    B

    编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对

    C

    由不同校对人员进行三次校对

    D

    由一名责任校对校读三次


    正确答案： A
    解析：
    《图书质量保障体系》规定，“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”，这是我国出版业校对工作的基本制度，必须严格执行。校对工作的基本操作，包括初校、二校、三校、誊样、核红、通读、技术整理、对片/对蓝样八个工序。其中，“三校一读”制度规定，校样必须经过初校、二校、三校和通读检查。

  • 第20题：

    单选题
    “三校一读”中的“三校”是指(    )。
    A

    作者校对、编辑人员校对、校对人员校对

    B

    由一名责任校对校读三次

    C

    编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对

    D

    由不同校对人员进行三次校对


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    关于校对人员职责的说法，正确的是()。
    A

    社外校对可以担任责任校对

    B

    文字技术整理工作一般由责任校对承担

    C

    核红、对片工作必须由责任校对承担

    D

    初校的职责是校异同，不必校是非


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    “三校一读”中的“三校”是指（　　）。[2015年真题]
    A

    作者校对、编辑人员校对、校对人员校对

    B

    由一名责任校对校读三次

    C

    编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对

    D

    由不同校对人员进行三次校对


    正确答案： B
    解析：
    《图书质量保障体系》规定，出版单位须“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”，这两项制度是我国校对工作的基本制度。任何出版物的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查，随意减少校次就会导致不良后果。校对工作中，某种出版物的每个校次的校样均由多位校对人员分工完成，任何部分的校样在不同校次均由不同校对人员承担校对。

  • 第23题：

    判断题
    作为文章作者或校对人员在进行校对时，一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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