非语言信息
演讲以外的
主持人讲话的
领导讲话的
第1题:
()有一些是演讲过程中的重要信息,比如:板书、图片等。
第2题:
非语音信息包括:演讲者自身的信息、()以及演讲者所处环境的信息。
第3题:
当非语言信息与语言信息相互矛盾时,非语言信息往往更可靠。这是有效倾听的什么策略?()
第4题:
演讲者可能在语言信息中包括了()的全部内容。
第5题:
演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息,包括()、表情姿势等。
第6题:
语言水平不高
英语水平不高
语言不够流畅
遇到不认识的字
第7题:
家庭情况信息
同时情况信息
与演讲相关信息
演讲者不懂的信息
第8题:
演讲活动在特定的现实情境中进行
演讲者是演讲活动的唯一主体
演讲活动在特定主体之间展开
演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
第9题:
良好的沟通必须依赖语言沟通和非语言沟通,尽可能传递更多信息
演讲是单向沟通,领导者通过语言和身体语言向听众传递信息
领导者讲话不是演讲比赛,不能手舞足蹈,这样会显得不庄重
领导者在沟通中要更加注意非语言沟通,因为它往往比语言沟通更为下属所重视
第10题:
非语音信息
演讲以外的
主持人讲话的
领导讲话的
第11题:
语言信息
讲话者地位
讲话者态度
观众文化水平
第12题:
对
错
第13题:
非语音信息包括:演讲者自身的信息()以及演讲者环境的信息。
第14题:
“舞蹈评价理论”的评价系统不包括下面哪一项()
第15题:
演讲者可能在语音信息中包括了()的全部内容。
第16题:
有时候,有的演讲者会由于语言水平不高或情急之下在讲话中遗漏很多不应该被省略的、恰恰对听讲者理解讲话内容很重要的()。
第17题:
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。
第18题:
非语言信息
演讲信息
主持人讲话
听众的反映
第19题:
讲话速度与思考速度的差异
思想不集中
假装专心
措词晦涩
第20题:
英文单词
句子
补充信息
句子成分
第21题:
领导讲话、发言稿
主持人的姿势、状态
眼神、手势
面授、函授信息
第22题:
家庭情况信息
同事情况信息
与演讲相关的信息
演讲者不懂的信息
第23题:
不愿意
不好意思
不应该
本应该