单选题与例句句式相同的一项是（） 例句：莫己知也A 野哉，由也B 八佾舞于庭C 子路行以告D 子将奚先

题目
单选题
与例句句式相同的一项是（） 例句：莫己知也
A

野哉，由也

B

八佾舞于庭

C

子路行以告

D

子将奚先

相似考题

1.下列和所给例句修辞手法相同的一项是( )。例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。A.敌人夹着尾巴逃跑了。B.红安养育了233位将军，两任国家主席。C.旧上海是冒险家的乐园。D.昨天，我遇见了那个小光头。

2.急求代码,C语言高手请进!!标识符说明： **主词头（单字） *%词组 ##...##（单独起行时）拼头，如：##ā## ##...##（内容中时）英语 &&...&&汉语 $$[拼音] @@【词语】，该词语是单字下的直接词语，解释内容解释词语而不是词头 ^^分隔符，在词头与解释或拼音与解释没有其他分隔符时使用 %%序号+其它分隔符 >>例句//|>>例句//（多个例句间‘│’0x7c隔开） <<例证//|<<例证// ==用法// }}强行换行符 1、 提取“现汉词典.txt”里面的词头和例句信息，词头保存在head.txt，每个词头一行，例句保存Sentence.txt，每个例句占一行A、 对head.txt进行排序，排序的结果保存在headsort.txt文件B、 提取例句的时候在原数据中间加0xFF01，每提取一个例句进行编号，第一个例句编号为0，编号占4个字节，第一个例句的编号是0xFF01 0000 0001“现汉词典.txt”见附件！！

3.下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：如使人之所欲莫甚于生A．相与步于中庭B．苛政猛于虎也C．箕畚运于渤海之尾D．管夷吾举于士

4.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）D.固国不以山溪之险（《得道多助失道寡助》）

更多“与例句句式相同的一项是（） 例句：莫己知也”相关问题

  • 第1题：

    今天的中国正在各个领域展现出国民的自信力，请依照例句按要求续写。（5分 ）

    例句：杨利伟，用自信的挥手代表了中国航天科技的高度；

    续写：__________，______________________________；

    __________，______________________________ 。

    他们都____________________ 。


    正确答案：
    参考：刘翔，用自信的步伐跑出了110米栏的“中国速度”；
    李宁，用自信的火炬点燃了北京奥运的同一个梦想。
    是当代中国的脊梁。

  • 第2题：

    在“生活／事业”“友谊／信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。(4分)
    例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。


    答案：
    解析：
    生活是一首歌，唱出人生聚散的喜怒哀乐；事业是一面镜。照出生命追求的大小高低。

  • 第3题：

    关于Windows句柄，下列说法正确的是（）。 

    • A、每个运行着的Windows程序都有对应的Windows实例句柄
    • B、同1个Windows程序打开多次时，对应同1个实例句柄
    • C、1个Windows实例句柄只能对应1个窗口句柄
    • D、1个Windows实例句柄可以对应多个窗口句柄

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    根据以下例句，说明同义词“曲”、“屈”之间的差别： （1）《礼记·经解》：“犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也。” （2）《周易·系词下》：“尺蠖之屈，以求信也。


    正确答案: “曲”、“屈”都可以表示弯曲，但是“曲”是静态的形容词，与“直”相对，义为弯曲，如例句（l）；“屈”是动态的动词，与“信（伸）”相对，义为蜷曲，或使之弯曲，如例句（2）。二者的差别正在于此。

  • 第5题：

    下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（）。例句：朝廷不以安世不肖，使在言路。

    • A、宁可以急相弃邪？
    • B、当捐身以报国恩。
    • C、人皆不能知卿，以卿但知经术。
    • D、其女以疾，两目皆盲。

    正确答案:C

  • 第6题：

    试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同。①之二虫又何知？②夫民虑之于心而宣之以口，成而行之，胡可壅也？③制，岩邑也，虢叔死焉。④非曰能之，愿学焉。⑤晋国，天下莫强焉。


    正确答案:相同：①“之”、“焉”都是指示代词。②“之”、“焉”都可以充当及物动词的宾语，如例②④。相异：①“之”可作定语，如例①；“焉”则不能。②“焉”字用在不及物动词和形容词谓语之后，相当于“于是”，在句中作补语；“焉”常用在结尾，兼表提示性陈述语气，如例③⑤。

  • 第7题：

    与“知之为知之。不知为不知。是知也”中“是知也”的“知”意义和用法相同的一项是（）

    • A、人非生而知之者。孰能无惑
    • B、君何以知燕王
    • C、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
    • D、吾与之共知越国之政

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    选出与例句修辞手法相同的一项（）。 例句：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
    A

    微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

    B

    塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

    C

    那忽高忽低，时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。

    D

    那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（）。例句：朝廷不以安世不肖，使在言路。
    A

    宁可以急相弃邪？

    B

    当捐身以报国恩。

    C

    人皆不能知卿，以卿但知经术。

    D

    其女以疾，两目皆盲。


    正确答案： B
    解析： 例句中“以”为认为。A项“因为”； B项“来”；C项“认为”；D项“因为”。所以选C。

  • 第10题：

    单选题
    选出与例句句式相同的一句（）。 例：固一世之雄也
    A

    积土成山

    B

    然后知是山之特立

    C

    人非生而知之者

    D

    不拘于时


    正确答案： C
    解析： 要理解常见的文言句式如判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。例句：“…也”为判断句，C “…者”为判断句。A为省略句；B为定语后置句；D为被动句。所以选C。

  • 第11题：

    单选题
    下列各项中，与例句加点词的用法相同的一项是（）。例句：李牧连却之
    A

    六王毕，四海一

    B

    辇来于秦

    C

    逸豫可以亡身

    D

    而刀刃者无厚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简要例句涉外经济法律关系的主题。

    正确答案： 涉外经济法律关系的主题包括：
    一，企业和其他经济组织。
    二，公民个人。
    三，政府经济管理部门。
    四，国家。
    五，外方主体。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造一个句子，使之与例句结构相似。
    例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
    爱心是


    答案：
    解析：
    爱心是一泓流淌在沙漠的泉水，使疲惫久渴的人感悟生命的甘甜；爱心是一首回荡在春天的歌谣，使卧病在床的人生出抗争的顽强。或：爱心是一汪流淌在夏夜的泉水，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉。

  • 第14题：

    与“莫己若”句式相同的一组是（）

    • A、然而不王者，未之有也
    • B、吾长见笑于大方之家
    • C、城北徐公，齐国之美丽者也
    • D、国人莫敢言

    正确答案:A

  • 第15题：

    与例句句式相同的一项是（） 例句：莫己知也

    • A、野哉，由也
    • B、八佾舞于庭
    • C、子路行以告
    • D、子将奚先

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是（）例句：于众人广坐之中，不宜有所过

    • A、行过夷门，见侯生
    • B、愿枉车骑过之拜访
    • C、人非圣贤，孰能无过
    • D、阙然久不报，幸勿为过

    正确答案:C

  • 第17题：

    选出与例句句式相同的一句（）。 例：固一世之雄也

    • A、积土成山
    • B、然后知是山之特立
    • C、人非生而知之者
    • D、不拘于时

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是（）

    • A、其后秦稍蚕食魏。
    • B、舜勤于民事而野死。
    • C、良庖岁更刀，割也。
    • D、子路拱而立。

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：被坚执锐
    A

    公将鼓之

    B

    温故而知新

    C

    既东封郑

    D

    渔人甚异之


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是（）例句：于众人广坐之中，不宜有所过
    A

    行过夷门，见侯生

    B

    愿枉车骑过之拜访

    C

    人非圣贤，孰能无过

    D

    阙然久不报，幸勿为过


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    与“莫己若”句式相同的一组是（）
    A

    然而不王者，未之有也

    B

    吾长见笑于大方之家

    C

    城北徐公，齐国之美丽者也

    D

    国人莫敢言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于Windows句柄，下列说法正确的是（）。
    A

    每个运行着的Windows程序都有对应的Windows实例句柄

    B

    同1个Windows程序打开多次时，对应同1个实例句柄

    C

    1个Windows实例句柄只能对应1个窗口句柄

    D

    1个Windows实例句柄可以对应多个窗口句柄


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同。①之二虫又何知？②夫民虑之于心而宣之以口，成而行之，胡可壅也？③制，岩邑也，虢叔死焉。④非曰能之，愿学焉。⑤晋国，天下莫强焉。

    正确答案： 相同：①“之”、“焉”都是指示代词。②“之”、“焉”都可以充当及物动词的宾语，如例②④。相异：①“之”可作定语，如例①；“焉”则不能。②“焉”字用在不及物动词和形容词谓语之后，相当于“于是”，在句中作补语；“焉”常用在结尾，兼表提示性陈述语气，如例③⑤。
    解析： 暂无解析

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