单选题范增在鸿门宴上做了()A 舞剑B 举玦C 吟歌

题目
单选题
范增在鸿门宴上做了()
A

舞剑

B

举玦

C

吟歌


相似考题

4.简述《史记·项羽本纪》描写人物的主要手法。A.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征;二是细节描写。如鸿门宴上项伯三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和范增对刘邦托张良送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如钜鹿之战之惊心动魄,垓下之围的刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与曹无伤,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。B.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了官渡之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征。二是细节描写。如鸿门宴上范增三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和项庄对刘邦送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如官渡之战之以弱胜强,鸿门宴之刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与范增,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。C.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征。二是细节描写。如鸿门宴上范增三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和范增对刘邦托张良送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如钜鹿之战之惊心动魄,鸿门宴之刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与范增,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。

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  • 第1题:

    古代座次尊卑有别,在鸿门宴上,“项王、项伯东向坐,亚父(范增)南向坐;沛公北向坐,张良西向侍。”按照由尊致卑的顺序排序正确的是

    A. 项王、项伯、沛公、亚父、张良
    B. 亚父、项王、项伯、沛公、张良
    C. 项王、项伯、亚父、沛公、张良
    D. 项王、项伯、沛公、张良、亚父

    答案:C
    解析:
    在我国封建社会中,许多事物都有尊卑之分,就连区分方向的东西南北,前后左右也不例外。古代把南向视为至尊,而北向象征失败、臣服。古人还以东为主、为首,以西为从、为次。现代汉语中的“东家”、“房东”,也由此而来。古人还有尊“左”之风。尊左是尚东习俗的延伸,皇帝面南而座,其东就是左。宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。鸿门宴上,项王、项伯东向座,亚父南向座,沛公北向座,张良西向座。项王、项伯是首席,范增是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。 鸿门宴座次的形式 ,就属于这种室内礼节活动的形式。项羽、项伯朝东而坐,最尊(项伯是项羽的叔父 ,项羽不能让叔父坐在低于自己的位置上);范增朝南而坐,仅次于项氏叔侄的位置;刘邦朝北而坐,又卑于范增;张良面朝西的位置,是在场人中最卑的了。

  • 第2题:

    司马迁的《鸿门宴》生动地记述了()明争暗斗、剑拔弩张的斗争经过。

    A刘邦、项羽

    B刘备、项羽

    C范增、张良

    D项伯、樊哙


    A

  • 第3题:

    刘邦在战争相持的第二阶段除了离间范增,同时还开辟了敌后战场。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    鸿门宴中范增被叫做()

    • A、老师
    • B、贤者
    • C、亚父
    • D、沛公

    正确答案:C

  • 第5题:

    范增在鸿门宴上做了()

    • A、舞剑
    • B、举玦
    • C、吟歌

    正确答案:B

  • 第6题:

    项羽破釜沉舟的事迹发生在()。

    • A、钜鹿之战中
    • B、鸿门宴上
    • C、垓下突围时
    • D、乌江自杀前

    正确答案:A

  • 第7题:

    项羽乃疑范增与汉有私,稍夺之权。


    正确答案:项羽因此怀疑范增与汉王刘邦有勾结,于是逐步撤销范增的权力。

  • 第8题:

    问答题
    范增数目项王,举所佩玉玦以示者三。

    正确答案: 范增多次用眼光示意项王,举起他所佩戴的玉玦来暗示了项王三次。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    鸿门宴中范增被叫做()
    A

    老师

    B

    贤者

    C

    亚父

    D

    沛公


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    范增曾被项羽派去劝说韩信背叛刘邦。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    司马迁的《鸿门宴》生动地记述了()明争暗斗、剑拔弩张的斗争经过。
    A

    刘邦、项羽

    B

    刘备、项羽

    C

    范增、张良

    D

    项伯、樊哙


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下哪个人物没有出现在鸿门宴之中?()
    A

    项梁

    B

    张良

    C

    范增

    D

    樊哙


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关玉的说法错误的是:

    A.翡翠属于矿物学上的硬玉
    B.和田、蓝田都是著名的玉产地
    C.玉璧形制为扁平圆形,中间有一圆孔,多用作兵器
    D.“鸿门宴”上范增以“玦”暗示项羽下决心杀刘邦,“玦”即玉器的一种

    答案:C
    解析:
    第一步,本题考查人文其它知识并选错误项。
    第二步,玉璧是一种中央有穿孔的扁平状圆形玉器,为我国传统的玉礼器之一,也是“六瑞”之一。玉璧有多种用途,如用作礼器、祭器,或用来标志身份,而非多用作兵器。C项错误。
    因此,选择C选项。

  • 第14题:

    鸿门宴上刘邦的人有()

    • A、张良
    • B、项庄
    • C、樊哙
    • D、曹无伤

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    在鸿门宴上舞剑意图刺杀刘邦的是()

    • A、项庄
    • B、范增
    • C、张良
    • D、项伯

    正确答案:A

  • 第16题:

    下面作品中不属于苏轼史论或政论散文的是()

    • A、《石钟山记》
    • B、《范增论》
    • C、《留侯论》
    • D、《上神宗皇帝书》

    正确答案:A

  • 第17题:

    鸿门宴上范增是用什么示意项羽下决心的?


    正确答案:是用的玉玦示意项羽下决心的

  • 第18题:

    范增数目项王,举所佩玉玦以示者三。


    正确答案:范增多次用眼光示意项王,举起他所佩戴的玉玦来暗示了项王三次。

  • 第19题:

    单选题
    在鸿门宴上舞剑意图刺杀刘邦的是()
    A

    项庄

    B

    范增

    C

    张良

    D

    项伯


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下面作品中不属于苏轼史论或政论散文的是()
    A

    《石钟山记》

    B

    《范增论》

    C

    《留侯论》

    D

    《上神宗皇帝书》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    范增在鸿门宴上做了()
    A

    舞剑

    B

    举玦

    C

    吟歌


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    鸿门宴上刘邦的人有()
    A

    张良

    B

    项庄

    C

    樊哙

    D

    曹无伤


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我国古代礼仪,宴席的四面座位,以“坐西朝东”为最尊,其次是“坐北朝南”,再次是“坐南朝北”,最下位是“坐东朝西”。传统课文《鸿门宴》涉及宴席座次的描述:“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”文中座次描述反映地位尊卑高低的顺序正确的是:()
    A

    项羽、项伯、刘邦、范增、张良

    B

    项伯、范增、项羽、刘邦、张良

    C

    项伯、项羽、范增、刘邦、张良

    D

    项羽、项伯、范增、刘邦、张良


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    刘邦在战争相持的第二阶段除了离间范增,同时还开辟了敌后战场。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析