循序渐进
因材施教
启发诱导
有教无类
第1题:
“出门如见大宾,使民如承大祭”,是()问仁时孔子的回答。
第2题:
《论语·子路》里面是谁向孔子询问什么是仁,孔子回答说:“居处恭,执事敬,与人忠”?()
第3题:
被孔子用“不迁怒,不贰过”来形容的是()。
第4题:
孔子最得意的弟子是谁?()。
第5题:
孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等,还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种()的教学原则。
第6题:
春秋时期,孔子三千弟子中唯一的南方人是()。
第7题:
“其心三月不违仁”,孔子说的是哪位学生?()
第8题:
循序渐进
因材施教
启发诱导
有教无类
第9题:
孟懿子
孟武伯
子游
子贡
第10题:
子贡
樊迟
颜回
孟孙
第11题:
子路
子贡
颜回
冉伯牛
第12题:
子路
子禽
颜回
曾参
第13题:
在下列学生中,孔子评价谁为“好学”?()
第14题:
下列体现了孔子因材施教的案例是()。
第15题:
孟懿子与孟武伯、子游同问孝,但孔子回答不同,说明孔子()的教育观。
第16题:
孔子“三十而立”,开始收徒讲学,如颜路、曾点、子路、子贡、颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼,可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设,打破了“()”的传统,进一步促进了学术文化的普及。
第17题:
孔子说的“不迁怒、不贰过”,是指哪个弟子?()。
第18题:
“今之孝者,谓之能养”是孔子回答谁的问孝?()
第19题:
颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。
第20题:
学在官府
因材施教
苏湖教法
第21题:
仲由
言子
颜回
曾参
第22题:
直观性
循序渐进
巩固性
因材施教
第23题:
冉有
子路
颜回
仲弓
第24题:
子路
子贡
颜回
子由