培训需求
培训计划
培训目标
培训教材
第1题:
()是对培训教材审核的内容之一。
第2题:
对培训教材审核必须坚持()。
第3题:
()是进行教育工作的蓝图,对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。
第4题:
培训教材针对培训目标选用的原则是()。
第5题:
培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
第6题:
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。
第7题:
培训教材审核的原则有严谨准确原则、()。
第8题:
合理确定培训目标
精选培训教材
合理安排培训内容
多选培训教材
有效设计培训程序
第9题:
培训目标
培训需求
培训课程
培训岗位
第10题:
第11题:
培训课程
培训教材
教育培训规划和计划
培训收益
第12题:
对
错
第13题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第14题:
培训教材开发的根本要求是与培训目的相符、推陈出新、系统性和()原则,要牢牢围绕培训目标的实现,始终不能偏离这个主线。
第15题:
培训教材选用的“实用性原则”,要求()
第16题:
()是确定培训内容与培训方法的基本依据。
第17题:
培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
第18题:
培训师要依据()和教材编写教案。
第19题:
对
错
第20题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第21题:
培训需求的调查工作
相关培训信息的搜集工作
其他基础性工作
培训目标的分析工作
第22题:
培训需求
培训策划形式
教材内容和教材结构
培训组织形式
第23题:
培训需求
培训目的
培训形式
培训目标