更多“单选题素质测评结果反馈的基本形式是()A 面谈式B 公文处理式C 递交式D 报告式”相关问题
  • 第1题:

    员工素质测评指标的标度形式,不包括( )。

    A:定义式
    B:量词式
    C:等级式
    D:描述式

    答案:D
    解析:
    标度是对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看,测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

  • 第2题:

    下列选项中,属于绩效面谈的类型的有()

    A:单向劝导式面谈
    B:绩效考评面谈
    C:解决问题式面谈
    D:总结反馈式面谈
    E:绩效计划面谈

    答案:A,C
    解析:
    按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈可以分为以下四种类型:单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈、综合式绩效面谈。

  • 第3题:

    ()提问是推理式的。

    • A、直线式
    • B、循环式
    • C、策略式
    • D、差异式

    正确答案:A

  • 第4题:

    人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    按结果的反馈方式,素质测评结果的解释可分为()

    • A、个人
    • B、组织
    • C、面谈式
    • D、递交式
    • E、报告式

    正确答案:C,D,E

  • 第6题:

    人员素质测评结果的表示方法主要有()

    • A、数字式
    • B、文字式
    • C、表格式
    • D、图示式
    • E、混合式

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    人员素质测评技术中,通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者的整体能力的技术是()。

    • A、语言式反馈试探
    • B、行为式反馈试探
    • C、直接反馈试探
    • D、间接反馈试探

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列选项中,属于绩效面谈的类型的有()
    A

    单向劝导式面谈

    B

    绩效考评面谈

    C

    解决问题式面谈

    D

    总结反馈式面谈E绩效计划面谈


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人员素质测评技术中,通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者的整体能力的技术是()。
    A

    语言式反馈试探

    B

    行为式反馈试探

    C

    直接反馈试探

    D

    间接反馈试探


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    人员素质测评结果的表示方法主要有()
    A

    数字式

    B

    文字式

    C

    表格式

    D

    图示式

    E

    混合式


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    员工素质测评的(  )采用“优、良、中、差”的刻度形式。
    A

    量词式标度

    B

    数量式标度

    C

    定义式标度

    D

    等级式标度


    正确答案: A
    解析:
    标度是指对标准的外在形式划分。从测评指标分析来看,测评指标的标度包括:①量词式;②等级式;③数量式;④定义式;⑤综合式。等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;“甲”“乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。

  • 第13题:

    员工素质测评指标的标度形式,不包括()。

    A.定义式
    B.量词式
    C.等级式
    D.描述式

    答案:D
    解析:
    从目前现实中的测评指标分析来看,测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

  • 第14题:

    员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。

    A:量词式标度
    B:数量式标度
    C:定义式标度
    D:等级式标度

    答案:D
    解析:
    等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优、良、中、差”;“甲、乙、丙、丁”;“A、B、C、D”以及“1、2、3、4”等。

  • 第15题:

    面谈的类别包括()

    • A、非正式面谈
    • B、标准式面谈
    • C、导向式面谈
    • D、流水式面谈
    • E、暗示式面谈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    素质测评结果反馈的基本形式是()

    • A、面谈式
    • B、公文处理式
    • C、递交式
    • D、报告式

    正确答案:A

  • 第17题:

    素质测评标准体系中,从标准表示的形式来看,包括()。

    • A、评语短句式
    • B、设问提示式
    • C、导语提问式
    • D、方向指示式
    • E、结果提示式

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    下列属于定性和定量分析技术的应用的有()。

    • A、模糊测评
    • B、现场测评
    • C、隐蔽测评
    • D、语言式反馈试探
    • E、行为式反馈试探

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    多选题
    素质测评标准体系中,从标准表示的形式来看,包括()。
    A

    评语短句式

    B

    设问提示式

    C

    导语提问式

    D

    方向指示式

    E

    结果提示式


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()提问是推理式的。
    A

    直线式

    B

    循环式

    C

    策略式

    D

    差异式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按结果的反馈方式,素质测评结果的解释可分为()
    A

    个人

    B

    组织

    C

    面谈式

    D

    递交式

    E

    报告式


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为( )。
    A

    量词式标度

    B

    数量式标度

    C

    定义式标度

    D

    等级式标度


    正确答案: C
    解析: 此题属于概念理解常规性题目。 “等级式标度。这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;“甲”“乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。”

  • 第23题:

    多选题
    下列属于定性和定量分析技术的应用的有()。
    A

    模糊测评

    B

    现场测评

    C

    隐蔽测评

    D

    语言式反馈试探

    E

    行为式反馈试探


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析