单选题在队列研究中，如果把非暴露组误认为是暴露组，则可产生以下哪类偏倚？（　　）A 错分偏倚B 回忆偏倚C 混杂偏倚D 选择偏倚E 随访偏倚

题目
单选题
在队列研究中，如果把非暴露组误认为是暴露组，则可产生以下哪类偏倚？（　　）
A

错分偏倚

B

回忆偏倚

C

混杂偏倚

D

选择偏倚

E

随访偏倚

相似考题

1.单选题强调传播双方都是主体的模式是（　　）。A 拉斯维尔B 罗杰斯C 斯金纳D 施拉姆E 早特曼

2.单选题个体能够有效地扮演与其身份相适应的角色指的是（　　）。A 社会适应能力B 全面健康C 心理健康D 躯体健康E 组织结构完整

3.单选题社会经济发展对健康产生的负面作用不包括（　　）。A 社会压力突出B 人口数量的增加C 大量化学合成物进入人类生活D 环境的污染和破坏E 社会流动人口的增加

4.单选题构成传染过程必须具备的因素是（　　）。A 病人、污染物、易感者B 传染源、传播途径、易感人群C 寄生虫、中间宿主、终末宿主D 病原体、易感机体E 微生物、媒介及宿主

更多“在队列研究中，如果把非暴露组误认为是暴露组，则可产生以下哪类偏倚？（　　）”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    社会文化影响健康的途径不包括（　　）。
    A

    宗教信仰

    B

    亚文化

    C

    风俗习惯

    D

    教育

    E

    生产力水平


    正确答案： E
    解析：
    生产力水平属于社会经济对健康的影响途径。

  • 第2题：

    单选题
    健康相关生命质量的主要内容是（　　）。
    A

    生物-心理社会健康

    B

    健康状态和主观满意度

    C

    客观体验和主观体验

    D

    自我健康评价

    E

    疾病的体验


    正确答案： D
    解析：
    健康状态和主观满意度构成了健康相关生命质量的主要内容。

  • 第3题：

    单选题
    偏倚是一种（　　）。
    A

    系统误差

    B

    随机测量误差

    C

    偶然误差

    D

    抽样误差

    E

    随机误差和系统误差


    正确答案： A
    解析：
    偏倚是指随机误差以外的误差，是系统误差。它可发生在流行病学研究的设计、实施、分析以及推论的各个阶段。

  • 第4题：

    单选题
    以下哪项研究宜采用实验流行病学方法？（　　）
    A

    某人群HBsAg筛查

    B

    SARS发病与吃果子狸关系的研究

    C

    AIDS疫苗保护效果的评价

    D

    肺癌5年生存率研究

    E

    流感病毒基因变异规律研究


    正确答案： C
    解析：
    流行病学实验以人群（患者或正常人）为研究对象，研究者将研究对象随机分为两组，将所研究的干预措施随机实施给其中一组，即为实验组，另一组即为对照组。随访观察一段时间并比较两组人群的结局，如发病率、死亡率、治愈率等，对比分析实验组与对照组之间效应上的差别，判断干预措施的效果。C项，AIDS疫苗保护效果的评价适合采用流行病学实验的方法，以AIDS疫苗作为干预措施。

  • 第5题：

    单选题
    指与可接受危险度相对应的化学毒物的接触剂量的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    实际安全剂量是指与可接受危险度相对应的化学毒物的接触剂量。

  • 第6题：

    单选题
    下列属于三级预防措施的是（　　）。
    A

    体育锻炼

    B

    合理营养

    C

    戒烟戒酒

    D

    心理康复

    E

    早期治疗


    正确答案： D
    解析：
    三级预防又称临床预防，是在疾病的临床期（又称发病期）为了减少疾病的危害而采取的措施。康复治疗是三级预防的主要手段之一，而心理康复是康复治疗的组成部分。

  • 第7题：

    单选题
    关于描述性研究的叙述，正确的是（　　）。
    A

    描述性研究最大的优点是直接验证病因假设

    B

    依据描述疾病的分布特点，其结果可提供某病的病因线索

    C

    生态学研究以个体为单位收集和分析资料

    D

    描述性研究总是设立对照组

    E

    抽样调查通常要求进行随机分组


    正确答案： B
    解析：
    A项，描述性研究不能检验病因假设，只能提供某些病因线索。C项，生态学研究是收集人群资料。D项，描述性研究不需要设立对照组。E项，抽样调查时不存在分组问题。

  • 第8题：

    单选题
    健康教育是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析：
    健康教育以重点解决健康四类影响因素中的心理行为与生活方式因素并通过人们对卫生服务的合理利用而保护和促进健康，所以，健康教育的本质是通过改变人们的健康相关行为与生活方式，保护和促进健康的科学。

  • 第9题：

    单选题
    病例与对照配比的因素，必须是（　　）。
    A

    未知的暴露因素

    B

    可疑的暴露因素

    C

    与研究的疾病无关的因素

    D

    未知的混杂因素

    E

    已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素


    正确答案： E
    解析：
    在病例对照研究中采用匹配的目的包括两方面：①首先在于提高研究效率，表现为每一研究对象提供的信息量增加；②其次在于控制混杂因素的作用。所以匹配的特征或变量必须是已知的混杂因子，或有充分的理由怀疑为混杂因子。

  • 第10题：

    单选题
    急性毒性指标为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    Zac为急性毒作用带，是急性毒性作用的指标之一。

  • 第11题：

    单选题
    下列各项不属于病例对照研究的特点的是（　　）。
    A

    可计算发病率

    B

    选择无病者作为对照

    C

    根据所得结果可以估计相对危险度

    D

    相对经济

    E

    对暴露因素的估计可能存在偏倚


    正确答案： E
    解析：
    病例对照研究不能计算发病率，只能计算暴露的比值比（OR）。

  • 第12题：

    单选题
    社会医学的研究对象不包括（　　）。
    A

    影响人群健康的因素

    B

    社会卫生策略

    C

    人群健康状况

    D

    社会卫生状况

    E

    疾病治疗措施


    正确答案： A
    解析：
    社会医学的研究对象是社会卫生状况及其变化规律；研究内容包括三个方面：研究社会卫生状况和人群健康状况；探讨影响人群健康的因素，特别是社会因素；制定社会卫生策略。

  • 第13题：

    单选题
    社会制度影响健康的途径不包括（　　）。
    A

    规范人的行为

    B

    伦理道德

    C

    通过对卫生政策的决定作用

    D

    通过分配制度

    E

    社会规范


    正确答案： B
    解析：
    社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系和社会活动的规范体系。社会制度影响健康的途径主要有以下方面：①不同分配制度影响居民健康；②社会制度对卫生政策的决定作用；③社会制度影响人的行为。

  • 第14题：

    单选题
    通过光学显微镜观察不到，需结合生长发育、生化和形态等表型改变来判断的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    染色体畸变可用光学显微镜观察到；而基因突变通过光学显微镜是观察不到的，须结合生长发育、生化、形态等表型改变来判断。

  • 第15题：

    单选题
    某地区欲找出对患者的生命威胁最大的疾病，以便制订防治对策，需要计算和评价的统计指标为（　　）。
    A

    病死率

    B

    患病率

    C

    死亡率

    D

    患病构成比

    E

    罹患率


    正确答案： A
    解析：
    病死率表示一定时期内，患某病的全部患者中因该病死亡者所占的比例。

  • 第16题：

    单选题
    传播要素中的效果是指（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    传播效果是指受传者在接受信息后，在情感、思想、态度和行为等方面发生的反应，根据其程度不同，传播的效果可被分为四个层次，分别是知晓健康信息、健康信念认同、形成有利于行为转变的态度以及采纳健康的行为和生活方式。

  • 第17题：

    单选题
    决定化学物质毒性大小最主要的因素是（　　）。
    A

    接触途径

    B

    剂量

    C

    接触时间

    D

    接触速率和频率

    E

    接触期限


    正确答案： D
    解析：
    剂量是决定外源化合物对机体造成损害作用的最主要因素，剂量的概念较为广泛，可指给予机体的数量，或与机体接触的外来化合物的数量、外来化合物吸收进入机体的数量、外来化合物在靶器官作用部位或体液中的浓度或含量。

  • 第18题：

    单选题
    体细胞突变的后果不包括（　　）。
    A

    动脉粥样硬化

    B

    遗传性疾病

    C

    衰老

    D

    肿瘤

    E

    畸形


    正确答案： B
    解析：
    外源化学物具有致突变作用，其突变的后果取决于靶细胞是生殖细胞还是体细胞，如果是生殖细胞突变，可能会传到下一代，造成遗传性疾病；如果是体细胞突变则可诱发肿瘤、衰老、动脉粥样硬化和畸形等。

  • 第19题：

    单选题
    快速原型法的系统开发过程中的第四阶段是（　　）。
    A

    运行和修改原型

    B

    初步开发

    C

    建立初始原型

    D

    确定用户的基本需求

    E

    正式开发


    正确答案： E
    解析：
    快速原型法的系统开发过程分为四个步骤：①快速分析，弄清用户/设计者的基本信息需求；②构造原型，开发初始原型系统；③用户和系统开发人员使用并评价原型；④系统开发人员修改和完善原型系统，进行正式开发。

  • 第20题：

    单选题
    生活质量评价应用的领域不包括（　　）。
    A

    临床治疗方案的选择

    B

    卫生投资的效益评价

    C

    疾病负担的评估

    D

    人群健康状况的评定

    E

    卫生资源状况


    正确答案： A
    解析：
    生命质量评价的应用领域有：①健康状态和生活质量的测定评价；②治疗方法的选择；③计算质量调整生存年数；④成本-效益分析；⑤疾病负担的评估。

  • 第21题：

    单选题
    主要根据暴露状况来抽取样本的研究是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析：
    队列研究是将一个范围明确的人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组，追踪其各自的结局，比较不同亚组之间结局的差异，从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。

  • 第22题：

    单选题
    安全性评价第二阶段包括（　　）。
    A

    慢性毒性试验和致癌试验

    B

    蓄积试验和致突变试验

    C

    亚慢性毒性试验、生殖与发育毒性试验

    D

    急性毒性试验和局部试验

    E

    代谢试验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    描述性研究不包括（　　）。
    A

    队列研究

    B

    疾病监测

    C

    横断面调查

    D

    生态学研究

    E

    病例报告


    正确答案： D
    解析：
    描述性研究包括个案调查、纵向研究、现况研究（抽查和普查）、筛检、病例报告、横断面调查、生态学研究和疾病监测等。C项，队列研究属于分析性研究范畴。

  • 第24题：

    单选题
    社会调查研究首先要提出研究的问题，那么问题的提出不包括下列哪个原则？（　　）
    A

    科学性原则

    B

    可行性原则

    C

    创新性原则

    D

    需要性原则

    E

    方便性原则


    正确答案： B
    解析：
    社会调查研究在提出研究问题的过程中，需要遵循以下原则：需要性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则。

相关内容