更多“判断题普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。判断对错


    参考答案:正确

  • 第2题:

    义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()

    • A、单独设班
    • B、随班就读
    • C、混合编班
    • D、均分到班

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

    • A、初中
    • B、普通学校
    • C、小学

    正确答案:B

  • 第6题:

    普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    《江西省义务教育条例》规定,()学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

    • A、 各类
    • B、 普通
    • C、 重点

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(  )。
    A

    单独设班

    B

    随班就读

    C

    混合编班

    D

    均分到班


    正确答案: D
    解析:
    根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

  • 第10题:

    判断题
    普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《江西省义务教育条例》规定,()学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
    A

     各类

    B

     普通

    C

     重点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
    A

    初中

    B

    普通学校

    C

    小学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    市、区县(自治县)人民政府和教育主管部门应当将具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年纳入普通教育机构实施(),为其学习提供便利和帮助。

    A、学前教育

    B、义务教育

    C、特长教育

    D、任何教育


    参考答案:AB

  • 第14题:

    实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

    A.单独设班
    B.随班就读
    C.混合编班
    D.均分到班

    答案:B
    解析:
    实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

  • 第15题:

    学校拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读可以吗?


    正确答案: 不可以,拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的,学校由县级人民政府教育行政部门责令限期改正,主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

  • 第16题:

    普通学校对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年有何义务?


    正确答案:应当接收其随班就读,并为其学习、康复提供帮助。 

  • 第17题:

    普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

    • A、单独开班
    • B、随班就读
    • C、混合编班
    • D、均分到班

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    浩浩因患有小儿麻痹症落下右腿残疾的后遗症,但智力正常,具备接受普通教育的能力。但学校以浩浩行动不便不能适应学校生活为由,建议其转学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,该学校的做法(    )。
    A

    正确,为了浩浩的身心发展,应该选择特殊教育学校

    B

    不正确,普通学校应该接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读

    C

    正确,学校拥有教学管理的权利

    D

    不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    学校拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读可以吗?

    正确答案: 不可以,拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的,学校由县级人民政府教育行政部门责令限期改正,主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    (2014广西)义务教育学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    普通学校对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年有何义务?

    正确答案: 应当接收其随班就读,并为其学习、康复提供帮助。 
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生小明因患有小儿麻痹症落下残疾,但智力正常,具备接受普通教育的能力。但学校以小行动不便不能适应学校生活为由,建议其转学。该学校的做法()。
    A

    正确,为了小明的身心发展,应该选择特殊教育学校

    B

    不正确,普通学校应该接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读

    C

    正确,学校拥有教学管理的权利

    D

    不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级


    正确答案: D
    解析: