18
24
36
72
第1题:
鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定当年县级以上培训()学时。
第2题:
从2013年开始,年度验证结果和()挂钩。
第3题:
参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育,通过当年度一个学习科目考试或考核的,折算为()学分。
第4题:
研究生在学校规定的学习年限内,按本专业培养方案规定的要求完成学业,取得课程学习学分和完成必修环节,课程总GPA和学位课程GPA均达到()以上,完成毕业论文并通过答辩者准予毕业,由学校颁发毕业证书。
第5题:
参加县域内支教,连续任教时间在1个月以上的,由县级教育行政部门规定是否认定培训学时,认定学时的,总学时不得超过县级以上培训()学时
第6题:
教师资格证每个注册有效期内不少于国家规定的()个培训学时,其中县级以上培训学时不少于()学时
第7题:
依照《普通高中音乐课程方案》规定,学生每完成18个学时的学习任务,通过考试或考察评价,可获得1学分,并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中,“音乐鉴赏”为2学分,那么针对这门课,学生应该上够几个学时才算完成呢?()
第8题:
1
2
12
24
第9题:
学习和培训
沟通和合作
培养和培训
交流和互访
第10题:
72
48
60
36
第11题:
72
150
180
200
第12题:
按每门课程规定学时数认定
不予认定登记
按每门课程规定学时数一半认定
按每门课程规定学时数的三分之一认定
第13题:
鼓励教师通过多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定当年县级以上培训()学时
第14题:
干部教育培训改革要求通过()等途径,切实提高教师理论联系实际能力和业务水平。
第15题:
国家农业技术推广机构聘用的新进专业技术人员,应当具有()以上有关专业学历,并通过县级以上人民政府有关部门组织的专业技术水平考核。
第16题:
研究生在学校规定学习年限内,按本专业培养方案规定的要求完成学业,取得课程学习学分和完成必修环节,课程总GPA和学位课程GPA均达到2.50(含)以上,完成毕业论文,但未能通过答辩者,()办理结业
第17题:
参加县级以上教育行政部门组织的优质课、教学基本功、技能大赛、信息化教学大赛等教师竞赛项目获个人奖项的,认定当年县级以上培训()学时
第18题:
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。
第19题:
由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习,其学时()。
第20题:
4
8
10
36
第21题:
6
12
18
24
第22题:
挂职锻炼
实地调研
跟班学习
以上选项都不正确
第23题:
①③④②
②③①④
①②③④
④②③①