对
错
第1题:

第2题:
一个合格教师,必须善于控制自己的感情,要以体罚学生来发泄自己的感情。
第3题:
一个()的人是任务导向、冷漠、不容易交流感情。
第4题:
谈判手在谈判过程中表现感情的作用有()
第5题:
说话人用言辞把交际中的各种感情反应吐露出来,就是()。
第6题:
当前我国教师的主要的、基本的心理特征是()
第7题:
一个人善于控制自己的意志品质是(),善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是()。
第8题:
使自己的情绪达到最佳的兴奋水平,也不一定能控制自己的思维、感情和行动,并在火场上保持高度的工作效率。
第9题:
孩子喜欢美好的形象
园长要求教师这样做
幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响
幼儿教师大多是女性
第10题:
感情用事
控制和调节情感
善于掌握和支配自己的行动
意气用事,不能律己
第11题:
表示自尊、吓唬外人。
自我发泄、影响对手。
放松自己、吸引对手。
第12题:
第13题:
教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
A对
B错
第14题:
教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
第15题:
当学生发生过错行为之后,教师调适和控制自己的情绪,主动调节心态,避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是()。 ①使自己心里平静镇定,不浮不躁,避免产生情绪冲动 ②提示自己:学生出现过错是偶然的,不是必然的 ③提示自己:体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己:学生对自己的过错认识需要一个过程
第16题:
在社会生活中,人们依据社会关系的规范要求或者处于策略性的考虑,有意识地控制自己某些情感的现象,就是社会感情的()
第17题:
教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()
第18题:
有关马卡连柯的教育原则说法错误的是()
第19题:
人控制自己,能自觉克服困难的行动,就是人的()的表现。
第20题:
谈判手的感情,总的讲有两个作用:()
第21题:
对
错
第22题:
父母要求子女对自己绝对服从
父母对于女的所有行为都加以干涉监督
父母常常忽视自己与子女的感情
父母常常控制自己与子女的感情
第23题:
对
错