判断题作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。A 对B 错

题目
判断题
作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。
A

对

B

错

相似考题

1.决定教师是否优秀的关键因素是 ( )A．教师的教学行为B．是否理解学生C．与学生的有效交际D．理解自己

2.教师的个人教学效能感反映了教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念,和对学生学习和行为的责任感。()此题为判断题(对，错)。

3.护理教师时刻用自己的言行影响学生,体现了教师的榜样作用。()此题为判断题(对，错)。

4.决定教师是否优秀的关键因素是【 】A．教师在课堂上的教学行为B．理解自己C．与学生的有效交际D．是否理解学生

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  • 第1题：

    教师热爱学生的基本要求有( )

    A.解放学生
    B.要充分尊重学生
    C.要全面关怀学生
    D.爱与严相结合

    答案：A,B,C,D
    解析：
    热爱学生的要求包括：(1)把对学生的爱与严格要求相结合；(2)把爱与尊重、信任相结合；(3)要全面关怀学生；(4)要关爱全体学生；(5)理解和宽容学生；(6)解放学生；(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。

  • 第2题：

    教师与学生人格平等体现在（）。

    • A、不用高高在上的眼光看待学生
    • B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
    • C、要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
    • D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（）

    • A、大方
    • B、得体
    • C、自然
    • D、不虚假

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    作为一名优秀的人民教师，在各个方面都应当比学生好。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    多选题
    教师与学生人格平等体现在哪里?()
    A

    不用高高在上的眼光看待学生

    B

    和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

    C

    要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上

    D

    不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    小学生以（）为依据，判断教师是否爱护、关心自己；中学生以（）为依据尊重和信赖教师。

    正确答案： 教师对自己的态度,教师的学识和人格
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    教师与学生交谈，教师不必使用“请”“谢谢”等文明用语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    德育为首，就是无论在什么时间、什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在德育过程中各方面教育影响要协调一致，对学生的教育要前后连贯。

  • 第12题：

    单选题
    决定教师是否优秀的关键因素是（）。
    A

    教师的教学行为

    B

    是否理解学生

    C

    与学生的有效交际

    D

    理解自己


    正确答案： B
    解析： 教书育人是教师的天职。所以决定教师是否优秀的关键因素是教师的教学行为。

  • 第13题：

    教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教师与学生交谈，教师不必使用“请”“谢谢”等文明用语。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。

    • A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
    • B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
    • C、评价是否反映了学生的学习成就或不足
    • D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    无论何种类型的技能教学中，教师都要对学生做到即刻的结果反馈。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    决定教师是否优秀的关键因素是（）。

    • A、教师的教学行为
    • B、是否理解学生
    • C、与学生的有效交际
    • D、理解自己

    正确答案:A

  • 第18题：

    判断题
    不得体罚学生为教师的积极义务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    无论何种类型的技能教学中，教师都要对学生做到即刻的结果反馈。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。
    A

    评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展

    B

    评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步

    C

    评价是否反映了学生的学习成就或不足

    D

    评价是否反映了教师教学中的成功与不足


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    作为一名优秀的人民教师，在各个方面都应当比学生好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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