学思结合
知行合一
因材施教
言传身教
第1题:
素质教育是面向全体学生。实施全面发展并促进个性发展的教育,是以培养学生的________________为重点的教育。
第2题:
A、遵循教育规律,实施素质教育
B、注重学思结合,知行合一
C、因材施教,不断提高教育质量
D、尊重学生个性,促进学生全面发展
第3题:
第4题:
第5题:
学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。
第6题:
对教师"教书育人"的具体要求是()
第7题:
素质教育的重点是()
第8题:
( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
第9题:
学思结合
知行合一
因材施教
言传身教
第10题:
尊重和欣赏学生
对学生严慈相济
对学生因材施教
团结和关心学生
第11题:
坚持以人为本,促进学生全面发展
坚持德育为先
坚持全面发展
坚持以人为本、全面实施素质教育
第12题:
独立思考能力
创新能力
实践能力
合作学习能力
第13题:
A、学生
B、教师
C、职业
D、学校
第14题:
第15题:
第16题:
坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重(),不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职
第17题:
素质教育是以()为重点的教育。
第18题:
在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求()
第19题:
教育改革发展的战略主题是()。
第20题:
《高等学校教师职业道德规范》中规定:高校教师要坚持(),遵守教育规律,实施素质教育,注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教学质量,严慈相济,教学相长,诲人不倦,尊重学生的个性,促进学生全面发展,不拒绝学生的合理要求,不得从事影响教育教学工作的兼职。
第21题:
遵循教育规律,实施素质教育
注重学思结合,知行合一
因材施教,不断提高教育质量
严慈相济,教学相长
尊重学生个性,促进学生全面发展
第22题:
遵循教育规律,实施素质教育
循循善诱,诲人不倦,因材施教
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
不以分数作为评价学生的唯一标准
第23题:
遵循教育规律,实施素质教育
循循善诱,诲人不倦,因材施教
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
不以分数作为评价学生的唯一标准
第24题:
促进学生全面发展
坚持面向全体学生
培养学生的创新精神
发展学生的个性