单选题关于教师教育教学管理说法不正确的是（）A 危急时刻挺身而出保护学生安全B 构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系C 可以采取适当方式对学生进行批评教育

题目
单选题
关于教师教育教学管理说法不正确的是（）
A

危急时刻挺身而出保护学生安全

B

构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系

C

可以采取适当方式对学生进行批评教育

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1.坚持以()发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。A、学生B、教师C、职业D、学校

2.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（　）。A.学生 B.家长 C.教师 D.文学艺术活动

3.班主任在日常教育教学管理中，有（）方式对学生进行批评教育的权利。A、采取自主B、采取适当C、采取过硬D、采取正确

4.教育观念变革的根本标志，首先表现在（ ）。A.新型师生关系的建立 B.素质教育评价体系的构建 C.学生个性的充分张扬 D.新型教师群体的构建

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  • 第1题：

    教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，下列说法正确的是（）。

    • A、不利于构建和谐的师生关系
    • B、不利于保护青少年的人格尊严
    • C、违反未成年人保护法的有关规定
    • D、有利于班主任工作的开展，更好地教育学生

    正确答案:D

  • 第2题：

    关于教师教育教学管理说法不正确的是（）

    • A、危急时刻挺身而出保护学生安全
    • B、构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系
    • C、可以采取适当方式对学生进行批评教育

    正确答案:B

  • 第3题：

    在日常教育教学管理中，如果学生过于顽皮，班主任可以采取适当方式对学生进行（）。

    • A、批评教育
    • B、体罚教育
    • C、处罚作业
    • D、变相体罚

    正确答案:A

  • 第4题：

    建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、校长
    • D、家长

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。

    • A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点
    • B、教育学生是师生关系平等的表现
    • C、公平对待学生是爱学生的保证
    • D、对学生负责也是一种爱

    正确答案:B

  • 第6题：

    新型的师生关系应该是，教师与学生在（）

    • A、人格上平等
    • B、价值取向和谐
    • C、交互活动中民主
    • D、知识水平上一致

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    校长

    D

    家长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    班主任在日常教育教学管理中，有（）方式对学生进行批评教育的权利。
    A

    采取自主

    B

    采取适当

    C

    采取过硬

    D

    采取正确


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在日常教育教学管理中，如果学生过于顽皮，班主任可以采取适当方式对学生进行（）。
    A

    批评教育

    B

    体罚教育

    C

    处罚作业

    D

    变相体罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，下列说法正确的是（）。
    A

    不利于构建和谐的师生关系

    B

    不利于保护青少年的人格尊严

    C

    违反未成年人保护法的有关规定

    D

    有利于班主任工作的开展，更好地教育学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于教师教育教学管理说法不正确的是（）
    A

    危急时刻挺身而出保护学生安全

    B

    构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系

    C

    可以采取适当方式对学生进行批评教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。

    • A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
    • B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师
    • C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾
    • D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。

    • A、班主任可以采用任何形式批评教育学生
    • B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
    • C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
    • D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生

    正确答案:C

  • 第16题：

    新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。


    正确答案:主持者；引导者

  • 第17题：

    教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

    • A、新型师生关系的建立
    • B、素质教育评价体系的构建
    • C、学生个性的充分张扬
    • D、新型教师群体的构建

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    教育观念变革的根本标志，首先表现在()。
    A

    新型师生关系的建立

    B

    素质教育评价体系的构建

    C

    学生个性的充分张扬

    D

    新型教师群体的构建


    正确答案： D
    解析： 教师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力量，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。故选D。

  • 第19题：

    单选题
    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
    A

    班主任可以采用任何形式批评教育学生

    B

    对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生

    C

    有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

    D

    班主任不能批评学生，只能教育引导学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行()的权利。
    A

    思想引导

    B

    纪律约束

    C

    批评教育

    D

    教育感化


    正确答案： C
    解析： 《中小学班主任工作规定》第十六条规定，班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

  • 第21题：

    单选题
    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是()。
    A

    爱学生是教师处理与学生关系的出发点

    B

    教育学生是师生关系平等的表现

    C

    公平对待学生是爱学生的保证

    D

    对学生负责也是一种爱


    正确答案： C
    解析： 尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

  • 第22题：

    填空题
    新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。

    正确答案： 主持者,引导者
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（　）。
    A

    学生

    B

    家长

    C

    教师

    D

    文学艺术活动


    正确答案： B
    解析：

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