单选题中国历史上第一位真正的老师是（），他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与师道理想。A 老子B 孔子C 庄子D 孟子

题目
单选题
中国历史上第一位真正的老师是（），他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与师道理想。
A

老子

B

孔子

C

庄子

D

孟子

相似考题

1.中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的__________书中。

2.陶行知堪称中国近代教育史上的“一代巨人”,他开展的教育活动有()A、普及教育B、乡村教育C、国难教育D、平民教育

3.关于瓦萨里(Vasari),下列哪种说法是错误的?()A、他被认为是历史上第一位艺术史家和建筑史家B、他把他那个时代的建筑师分为受专业教育和自学成才两种C、他本人也是画家，同时是米开朗琪罗的老师D、他的主要著作是《画家、雕塑家和建筑师传》

4.董仲舒从他的《人性论》出发,非常重视道德教育,将德育放在第一位。()此题为判断题(对，错)。

更多“中国历史上第一位真正的老师是（），他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与”相关问题

  • 第1题：

    小军是一个可爱的小男孩,喜欢听老师表扬的话,如果老师表扬了他,他就会觉得老师是喜欢他的,老师对他很好,他就会情绪愉悦地入园。而有一次,他在幼儿园欺负了一位小女生,把小女生弄哭了,于是老师找他谈话,对他进行批评教育。没想到,第二天他竟然不肯来幼儿园了,产生了厌学情绪,家长对此也表示不理解。作为老师,你应该怎样教育孩子,如何和家长进行沟通?


    答案：
    解析：
    首先我们应及时告知家长,孩子在园出现的不良行为,并与家长商讨应如何纠正,根据商讨出来的结果对孩子进行针对性的教育,使孩子能改正不良行为。对于孩子出现此行为,我们可以采用故事、儿歌等形式引导孩子意识到自己的行为是不对的。

  • 第2题：

    他是中国古代著名的思想家，崇尚“兼爱”（不分阶级的爱）、“非攻”（反对战争），他代表了平民的利益，他是（）

    • A、墨子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。


    正确答案:孔子；因材施教

  • 第4题：

    （）开创了中国的平民教育模式，创新了丰富多彩的教学方式，使得教育由少数特权者手中的玩物，变成了普惠大众，开蒙启智的工具


    正确答案:孔子

  • 第5题：

    真正给儿童观带来根本改变的是法国启蒙运动思想家（）。他发表了震惊世界的教育小说《（）》。给予儿童以新的（），从而确立了全新的儿童观。


    正确答案:卢梭；爱弥尔；人格定位

  • 第6题：

    1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。


    正确答案:北京大学；活教育；要有健全的身体；要有建设的能力；要有创在能力；要有合作态度；要有服务精神

  • 第7题：

    作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。


    正确答案:黄炎培

  • 第8题：

    填空题
    真正给儿童观带来根本改变的是法国启蒙运动思想家（）。他发表了震惊世界的教育小说《（）》。给予儿童以新的（），从而确立了全新的儿童观。

    正确答案： 卢梭,爱弥尔,人格定位
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 北京大学,活教育,要有健全的身体,要有建设的能力,要有创在能力,要有合作态度,要有服务精神
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。

    正确答案： 生活教育
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 要有健全的身体,要有建设的能力,要有创在能力,要有合作态度,要有服务精神
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    董仲舒从他的《人性论》出发，非常重视道德教育，将德育放在第一位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。
    要有健全的身体；要有建设的能力；要有创在能力；要有合作态度；要有服务精神
    略

  • 第14题：

    董仲舒从他的《人性论》出发，非常重视道德教育，将德育放在第一位。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）是中国历史上第一位真正的教师，他开创了平民教育。


    正确答案:孔子

  • 第16题：

    古代创客孔子开创了中国的平民教育模式


    正确答案:正确

  • 第17题：

    梁漱溟的定县平民教育实验区开创了中国社区研究与建设的先河。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    “（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。


    正确答案:生活教育

  • 第19题：

    填空题
    （）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

    正确答案： 孔子,因材施教
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    他是西方教育史上第一位系统论述教育的教育家，他在书中精心设计了一个较为完整的国家公民教育体制，规划出一个理想的国家蓝图。他认为通过教育，人类可以从现实世界走向理念世界。综上所述，这位教育家是(    )。
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    柏拉图

    C

    亚里士多德

    D

    苏格拉底


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    （）是中国历史上第一位真正的教师，他开创了平民教育。

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    梁漱溟的定县平民教育实验区开创了中国社区研究与建设的先河。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践。后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

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