单选题语言沟通是护士和病人交流非常重要而且基本的手段，能够帮助护士迅速获得所需要的病人信息的沟通方式是（　　）。A 倾心交谈，了解病情B 开放式提问C 封闭式提问D 妥善称呼病人的名字，拉近距离E 书面、图片交流

题目
单选题
语言沟通是护士和病人交流非常重要而且基本的手段，能够帮助护士迅速获得所需要的病人信息的沟通方式是（　　）。
A

倾心交谈，了解病情

B

开放式提问

C

封闭式提问

D

妥善称呼病人的名字，拉近距离

E

书面、图片交流

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1.以下对病房中医患语言沟通的认识,错误的是()。A、医生和护士最好不要加入患者的闲聊中B、对已经确诊的病人，更需要亲切的倾听病人述说治疗过程中的种种变化C、我们应该尊重病人的语言传统、文化习俗D、作为医生和护士，如果总能参加到病房的群聊中，便可以和病人建立和谐的关系，做到相互了解，消除很多误解

2.不属于患医患沟通的基本技能是A、让病人主动表达B、用说理方式C、采用开放式交流D、用非语言交流

3.关于人类基本需要层次论在护理中的应用理解正确的是A．护士对只能部分自行满足基本需要的病人，应直接帮助病人满足需要B．人类基本需要理论能帮助护士确定解决问题的先后顺序C．护士只能通过两种方式满足病人的需求D．护士只需满足病人低层次的需要即可E．护士在满足病人低层次需要的同时不必考虑更高层次的需要

4.有关非语言性沟通交流,下列哪项表达有错()A、非语言性沟通交流是一个人真实感情更准确的流露B、仪表对第一印象的形成很重要C、面部表情是沟通交流中最丰富的内容，护士能够很好地控制面部表情D、触模是一种很有效的沟通方式

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  • 第1题：

    可促进护士和病人有效沟通的行为是

    A．接受病人所谈到的内容

    B．及时陈述自己的观点和看法

    C．对病人的问题迅速做出解答

    D．当病人叙述过多时及时打断叙述

    E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证


    正确答案：C

  • 第2题：

    有关语言性沟通交流技巧中哪项正确()

    A.可以用专业术语与病人交流

    B.交谈中应多用停顿和审慎的语速

    C.护士应恰当地使用幽默的语言

    D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间


    参考答案C

  • 第3题：

    当护士对病人进行心理社会评估时，病人是否愿意透露心理社会情况取决于

    A．病人的能力

    B．护士在沟通过程中的诚恳态度

    C．护士有效的沟通技巧

    D．病人对护士的信任度

    E．护士的专业知识水平


    正确答案：BCDE

  • 第4题：

    针对患者的心理状态，护士决定通过交谈来帮助病人。这种交谈属于

    A．治疗性沟通

    B．非语言性沟通

    C．一般性交谈

    D．事务性沟通

    E．书面沟通


    正确答案：A

  • 第5题：

    梁女士，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的

    A.让病人看见护士的脸部和口型

    B.用手势和表情加强信息的传递

    C.让病人用点头或摇头来回答问题

    D.适当采取抚摸加强沟通效果

    E.交流时给病人充分的时间


    正确答案：C

  • 第6题：

    下列属于非语言交流技巧的是

    A．使用通俗易懂的宣教手册为患者提供信息

    B．与患者沟通时护士面带微笑

    C．耐心倾听患者的主诉

    D．护士拍拍病人的肩膀以示安慰

    E．病人哭泣时护士默默地陪在一旁


    正确答案：BCDE

  • 第7题：

    关于沟通基本要素的描述，下列哪项是错误的

    A.不同的沟通背景或情景会影响对沟通信息的理解
    B.信息发出者的社会文化背景和沟通技巧等可影响对信息的表达和理解
    C.信息包括语言和非语言信息
    D.护士进行沟通时，尽可能采用一种传递途径，以帮助病人更好理解信息
    E.反馈指沟通双方彼此的回应

    答案：D
    解析：
    护士在进行沟通时，应根据实际情况综合运用多种传递途径，以帮助病人更好地理解信息。

  • 第8题：

    非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息，进行沟通的过程，它的功能包括：
    A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体
    B.强调语言所表达的意思或加深印象
    C.代替语言符号所表达的意思
    D.调整和控制语言，借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息


    答案：A,B,C,D
    解析：
    非语言沟通的功能作用就是传递信息、沟通思想、交流感情。归纳起来是：
    (1)非语言符号作为言语沟通的辅助工具，又作为“伴随语言”，使语言表达的更准确、有力、生动、具体。A选项说法正确。
    (2)使用非语言沟通符号来重复言语所表达的意思或来加深印象的作用;具体如人们使用自己的语言沟通时，附带有相应的表情和其他非语言符号。B选项说法正确。
    (3)替代语言，有时候某一方即使没有说话，也可以从其非语言符号上比如面部表情上看出他的意思，这时候，非语言符号起到代替语言符号表达意思的作用。C选项说法正确。
    (4)调整和控制语言，借助非语言符号来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息。D选项说法正确。
    (5)表达超语言意义，在许多场合非语言要比语言更具有雄辩力。高兴的时候开怀大笑，悲伤的时候失声痛哭，当认同对方时深深的点头，都要比语言沟通更能表达当事人的心情。
    故本题答案选ABCD。

  • 第9题：

    护士在与病人沟通时，及时核实所听内容可使对方感到被尊重和理解


    正确答案:错误

  • 第10题：

    促进有效沟通建立的方法是（）

    • A、病人处于被动状态时
    • B、双方沟通时距离尽量近
    • C、双方有一方情绪处于兴奋状态
    • D、护士用病人易懂的语言进行沟通
    • E、护士对病人要用说教口气进行沟通

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    促进有效沟通建立的方法是（）
    A

    病人处于被动状态时

    B

    双方沟通时距离尽量近

    C

    双方有一方情绪处于兴奋状态

    D

    护士用病人易懂的语言进行沟通

    E

    护士对病人要用说教口气进行沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    护患沟通时候除了要注意家属和病人的需求之外，还应该关注相关因素对沟通与交流的影响。下列说法错误的是（　　）。
    A

    护患沟通中应合理运用各种沟通距离，既给病人私人空间，又不显得疏远

    B

    真诚、关注和尊重是对护士沟通态度最基本的要求

    C

    空间效应包括个人空间、私人领域和距离

    D

    根据霍尔的理论，公众距离是指4米以外

    E

    在护患交流中，病人的沟通态度占有主导地位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。

    A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

    B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

    C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

    D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

    E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流


    正确答案：C
    解析：本题考查特殊情况下的沟通技巧。

  • 第14题：

    在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（ ）。

    A．病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪

    B．对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果

    C．对语言障碍病人可用文字、图表交流

    D．对视力不佳的病人应减少非语言信息

    E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形


    正确答案：ABCDE
    解析：特殊情况下的沟通技巧

  • 第15题：

    在特殊情况下护士与病人沟通时做法不正确的是()。

    A、病人发怒时应对其表示理解，分析原因，不可指责病人

    B、对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果

    C、对语言障碍病人可用文字、图表交流

    D、对视力不佳的病人应增加非语言信息

    E、对抑郁的病人态度应和蔼，提问应简短


    答案：D

  • 第16题：

    梁某，女，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是( )。

    A．让病人看见护士的脸部和口型

    B．用手势和表情加强信息的传递

    C．让病人用点头或摇头来回答问题

    D．适当采取抚摸加强沟通效果

    E．交流时给病人充分的时间


    正确答案：C
    解析：护士的非语言行为

  • 第17题：

    建立良好护患关系需要具备的条件

    A．护士对病人应诚恳、关怀

    B．护士应保持健康情绪

    C．不应把过多的个人情绪反应带到护理工作中

    D．护士应不断学习充实自己

    E．护士能应用沟通技巧与病人进行有效交流


    正确答案：ABDE

  • 第18题：

    护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的


    正确答案：C

    倾听并不是把别人所说的话听到而已，而是应做到愿意花时间去倾听；在交流过程中集中精力；不随便打断别人所说的话；不要过早做出判断等，因此该护士采用的沟通技巧是倾听。

  • 第19题：

    如果护士在和患者沟通中想要获取更多的信息，护士应采取的沟通方式是

    A、核实
    B、鼓励
    C、阐释
    D、移情
    E、倾听

    答案：E
    解析：
    倾听将伴随整个交谈过程，是获取信息的重要渠道。

  • 第20题：

    护士帮助因车祸失去左腿的病人使用拐杖，此时护士的角色主要是。（）

    • A、权威者
    • B、沟通者
    • C、促进康复者
    • D、教育者

    正确答案:C

  • 第21题：

    护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的（）。

    • A、沉默
    • B、参与
    • C、倾听
    • D、核对
    • E、反应

    正确答案:C

  • 第22题：

    下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）

    • A、直接转换话题
    • B、护士态度和蔼
    • C、护士表情淡漠
    • D、迅速作出结论
    • E、使用说教式语言

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。以下关于沟通的描述，错误的是（）
    A

    沟通的核心是信息传递和理解

    B

    组织中应避免出现非正式沟通

    C

    手势和符号也是信息的表达方式

    D

    有效的沟通是双方能准确理解信息的含义

    E

    沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    语言沟通是护士和病人交流非常重要而且基本的手段，能够帮助护士迅速获得所需要的病人信息的沟通方式是（　　）。
    A

    倾心交谈，了解病情

    B

    开放式提问

    C

    封闭式提问

    D

    妥善称呼病人的名字，拉近距离

    E

    书面、图片交流


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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