单选题国家要跨越式发展,固然渴求拔尖的天才精英,但踏实的经济建设与社会进步.更需要的是一代健康、全面发展的合格公民。管理教育者应该有这样的清醒认识。人生是一段漫长的个人马拉松,()、抄近道式的成功个案,不值得模仿与()。A 饮鸩止渴;鼓励B 鼠目寸光;提倡C 揠苗助长;借鉴D 急功近利;倡扬

题目
单选题
国家要跨越式发展,固然渴求拔尖的天才精英,但踏实的经济建设与社会进步.更需要的是一代健康、全面发展的合格公民。管理教育者应该有这样的清醒认识。人生是一段漫长的个人马拉松,()、抄近道式的成功个案,不值得模仿与()。
A

饮鸩止渴;鼓励

B

鼠目寸光;提倡

C

揠苗助长;借鉴

D

急功近利;倡扬


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更多“单选题国家要跨越式发展,固然渴求拔尖的天才精英,但踏实的经济建设与社会进步.更需要的是一代健康、全面发展的合格公民。管理教育者应该有这样的清醒认识。人生是一段漫长的个人马拉松,()、抄近道式的成功个案,不值得模仿与()。A 饮鸩止渴;鼓励B 鼠目寸光;提倡C 揠苗助长;借鉴D 急功近利;倡扬”相关问题
  • 第1题:

    斯巴达教育的目的是培养( )

    A.国家官吏
    B.雄辩家
    C.全面发展的人
    D.合格的军人和公民

    答案:D
    解析:
    本題考查考生对斯巴达教育目的的掌握 情况。因为斯巴达为镇压奴隶暴动,为制服占人 口绝大多数的奴隶,而将全国建成军营,成为一 个以军事为其第一要务的穷兵黩武的国家。训 练良好的公民,培养合格的军人,培养坚韧不拔 的战士和一个绝对服从的公民是斯巴达教育的 唯一目的。斯巴达每一个公民都是军人,从小接 受军事训练是每个公民的义务,成年后成为正式 的军人,服兵役直至60岁。

  • 第2题:

    公民社会是一种界于国家和私人之间的中间领域,它必然会凸显个人的价值主体性,反对国家对个人的全面控制,它承认并鼓励个人发展自由个性、创造意识。因此,公民社会为个人的发展提供了一种广阔的空间,这与社会主义发展本身的价值目标——坚持科学发展观,促进人的自由而全面的发展是一致的。本段文字的中心意思是 ( )。
    A 公民社会是一种界于国家和私人之间的中间领域
    B 公民社会必然会凸显个人的价值主体性,反对国家对个人的控制,并且鼓励个性的自由发展
    C 公民社会为个人发展提供了广阔空间,这与社会主义发展的价值目标是一致的
    D 公民社会鼓励个人发展自由个性、创造意识


    答案:C
    解析:
    本题为表面主旨题。
    文段第一句先对何为“公民社会”做了解释说明,随后通过表结论的关联词“因此”引出文段核心观点,即“公民社会为个人的发展提供了一种广阔的空间,这与社会主义发展本身的价值目标——坚持科学发展观,促进人的自由而全面的发展是一致的”,对比选项,可知C项为重点句的精简压缩。
    因此,结合选项应该选择C。
    A、B、D三项均为重点句之前内容,非重点,可排除。
    故正确答案为C。

  • 第3题:

    人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。

    • A、顺境与成功
    • B、顺境与逆境
    • C、逆境与挫折
    • D、成功与失败

    正确答案:B

  • 第4题:

    人生的成功与否,固然与外部环境有关。但是,更与自我激励有关。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    为未来做好准备包括()。

    • A、职业生涯管理就是精英管理
    • B、把其他人在事业上的成功当作自己成功与否的标准
    • C、工作须高于个人生活
    • D、要求个人具有创造性的态度

    正确答案:D

  • 第6题:

    国家要跨越式发展,固然渴求拔尖的天才精英,但踏实的经济建设与社会进步.更需要的是一代健康、全面发展的合格公民。管理教育者应该有这样的清醒认识。人生是一段漫长的个人马拉松,()、抄近道式的成功个案,不值得模仿与()。

    • A、饮鸩止渴;鼓励
    • B、鼠目寸光;提倡
    • C、揠苗助长;借鉴
    • D、急功近利;倡扬

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()与()建设是寻求跨越式发展的前提,是建设气象强国的必由之路。


    正确答案:气象科技创新;教育培训体系

  • 第8题:

    单选题
    在确立教育目的的价值取向问题中,争论最多、影响最大的也是最根本的问题,是(    )。
    A

    人的发展和社会的需要

    B

    教育者的要求与受教育者的要求

    C

    经济发展与文化发展

    D

    全面发展与个性发展


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    为未来做好准备包括()。
    A

    职业生涯管理就是精英管理

    B

    把其他人在事业上的成功当作自己成功与否的标准

    C

    工作须高于个人生活

    D

    要求个人具有创造性的态度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下面不是Henkel描述健康与社区关系的观点的是()。
    A

    一个人的身体、心理和社会方面的日常状态是他的重要财富之一

    B

    人通过适当地应用健康财富可在人生中取得有效的目标

    C

    人要充分发展健康财富需要很多人的共同帮助

    D

    社会可以从健康的公民中取得最大利益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    职业生涯规划的前提条件是()。
    A

    个人发展与社会进步相结合

    B

    个人发展与组织发展相结合

    C

    组织发展与社会进步相结合

    D

    个人发展与职业发展相结合


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    如何实现跨越式发展()。
    A

    首先就要在在速度上下功夫

    B

    绿色跨越式发展要打破以往的发展模式

    C

    绿色跨越式发展设置了企业发展的底线

    D

    绿色跨越式发展要协调好经济增长与生态环境保护间的关系


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要注意职业目标与家庭目标以及个人生活与健康目标的协调与结合,()与健康是事业成功的基础和保障。

    A.家庭
    B.社会
    C.组织
    D.集体

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    漫画给我们的哲学启示是()。 ①个人健康发展要正确处理自由与约束的斗争性 ②在人生中要学会用辨证思维看待自由和纪律的关系 ③实现人生价值需坚持个人和社会的统一 ④个人发展要尊重联系客观性,根据需要建立联系

    A①②

    B③④

    C②③

    D①④


    C
    自由与约束作为矛盾双方是对立统一的,脱离约束获得自由会伤及自身,这说明个人健康发展要正确处理自由与约束的同一性,要辩证的看待自由和纪律的关系,①说法错误,②说法正确;个人离不开集体,要在个人与社会的统一中实现人生价值,③说法正确;漫画没有涉及联系的客观性,④与题意不符。该题选C。

  • 第15题:

    如何实现跨越式发展()。

    • A、首先就要在在速度上下功夫
    • B、绿色跨越式发展要打破以往的发展模式
    • C、绿色跨越式发展设置了企业发展的底线
    • D、绿色跨越式发展要协调好经济增长与生态环境保护间的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    下面不是Henkel描述健康与社区关系的观点的是()。

    • A、一个人的身体、心理和社会方面的日常状态是他的重要财富之一
    • B、人通过适当地应用健康财富可在人生中取得有效的目标
    • C、人要充分发展健康财富需要很多人的共同帮助
    • D、社会可以从健康的公民中取得最大利益

    正确答案:A

  • 第17题:

    心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()

    • A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
    • B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
    • C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
    • D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    人才战略要有突破性、预见性,要打破常规,增强机遇意识和人才意识。要抓住()和()这两个重点,通过气象拔尖人才创新开拓的带动作用,实现气象事业的跨越式发展。


    正确答案:高层次人才;一线高级专门人才

  • 第19题:

    职业生涯规划的前提条件是()。

    • A、个人发展与社会进步相结合
    • B、个人发展与组织发展相结合
    • C、组织发展与社会进步相结合
    • D、个人发展与职业发展相结合

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    人生的成功与否,固然与外部环境有关。但是,更与自我激励有关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    《公民道德实施纲要》提出要“努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、()、有文化、有纪律的社会主义公民

    正确答案: 有道德
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    人生给我们每个人的考验,是人生两种不同的境遇。这两种境遇是()。
    A

    顺境与成功

    B

    顺境与逆境

    C

    逆境与挫折

    D

    成功与失败


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。
    A

    个人本位论与社会本位论

    B

    国家本位论与社会本位论

    C

    全面发展论与个性发展论

    D

    国家本位论与个人本位论


    正确答案: C
    解析: 在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论:个人本位与社会本位论。个人本位论注重个人价值,要培养“自然人”,社会本位论注重社会价值,培养合格公民和社会成员。