仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这无疑应该引起我们认真思考。
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这难道不应该引起我们认真思考吗?
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这是不是应该引起我们认真思考呢?
第1题:
第2题:
第3题:
对于青少年时期的孩子应该更多的关注他们的行为。
第4题:
对于智力障碍儿童的教育,最重要的是提高他们的独立生活能力,而不是提高其学习成绩。
第5题:
我国家长十分重视孩子文化课的学习,小孩从牙牙学语时,就教他们学数数,刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时,家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。
第6题:
在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时,应该特别关注学生的(),这是我们一切管理的基础。
第7题:
当学生学习成绩优异时候,我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养,这是()现象造成的。
第8题:
我们要耐心地教育孩子,不要伤害他们的自尊心
我们要耐心地教育孩子,不要损害他们的自尊心
我们要耐心地教育孩子,不要危害他们的自尊心
我们要耐心地教育孩子,不要毁害他们的自尊心
第9题:
忠诚第一,能力第二
能力第一,忠诚第二
关注忠诚,忽视能力
关注能力,忽视忠诚
第10题:
对
错
第11题:
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这恐怕不能不引起我们认真思考了
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这无疑应该引起我们认真思考
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这难道不应该引起我们认真思考吗
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这是不是应该引起我们认真思考呢
第12题:
忽视它们,因为它们非关键,不足以被包含在风险应对制定中
文挡记录他们,并且在项目执行的过程中再次回顾
忽视它们,在你的应急计划中,他们已经被关注
把它们形成文档记录,可以把他们提供给客户
第13题:
第14题:
面对任性孩子,家长应该如何做?()
第15题:
西方人对人的要求是:()
第16题:
对于非关键风险,我们应该做些什么?()
第17题:
目光接触说明()
第18题:
选择通顺正确的名子()
第19题:
身体健康
心理问题
学习成绩
发展潜力
第20题:
异性效应
暗示效应
马太效应
晕轮效应
第21题:
第22题:
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这无疑应该引起我们认真思考。
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这难道不应该引起我们认真思考吗?
仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这是不是应该引起我们认真思考呢?
第23题:
我们想与他们交流
我们正在关注他们的谈话
他们很重要
第24题: