更多“简述企业筹集资金的基本动机。”相关问题
  • 第1题:

    企业筹集资金的基本要求是讲求资金筹集的综合经济效益。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    (2016年)企业为了优化资本结构而筹集资金,这种筹资的动机是(  )。

    A.支付性筹资动机
    B.创立性筹资动机
    C.调整性筹资动机
    D.扩张性筹资动机

    答案:C
    解析:
    调整性筹资动机是指企业因调整资本结构而产生的筹资动机。所以,选项C正确。

  • 第3题:

    某企业想要扩大经营规模,但是资金不足,需要向外界筹集资金,这种筹资的动机是(  )。

    A.调整性筹资动机
    B.扩张性筹资动机
    C.支付性筹资动机
    D.创立性筹资动机

    答案:B
    解析:
    扩张性筹资动机,是指企业因扩大经营规模或对外投资需要而产生的筹资动机。选项B正确。

  • 第4题:

    负债是企业筹集资金的重要方式,其最基本特征就是到期偿付.


    正确答案:正确

  • 第5题:

    简述学习动机强化理论基本观点。


    正确答案:美国行为主义心理学斯金纳提出刺激-强化理论。所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的结果(报酬或惩罚),它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复的可能性。

  • 第6题:

    简述学习动机归因理论的基本观点。


    正确答案:归因理论认为,人对成功和失败的归因,会对自己以后的行为产生重大影响。获得成功时进行内部归因有利于增强学生的学习动机。

  • 第7题:

    简述企业分立的动机。


    正确答案: 企业分立的动机主要由以下几种:
    1、满足公司适应经营环境变化的需要
    2、消除“负协同效应”,提高公司价值
    3、企业扩张
    4、弥补购并决策失误或成为购并决策中的一部分
    5、获取税收或管制方面的收益6避免反垄断诉讼

  • 第8题:

    简述学习动机的含义,学习动机的基本结构。


    正确答案:学习动机:为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
    学习动机的基本结构:两个基本成分是学习需要和学习期待,两者密切相关。学习需要是产生学习期待的前提之一;学习期待则指向学习需要的满足,促使主体去达到学习目标。

  • 第9题:

    简述企业筹集资金的渠道。


    正确答案: 国家财政投资,专业银行贷款,非银行金融机构资金,其他企业投资,职工居民投资,外商投资,企业自留资金等。

  • 第10题:

    企业为了优化资本结构而筹集资金,这种筹资的动机是()。

    • A、支付性筹资动机
    • B、创立性筹资动机
    • C、调整性筹资动机
    • D、扩张性筹资动机

    正确答案:C

  • 第11题:

    问答题
    简述企业筹集资金的渠道。

    正确答案: 国家财政投资,专业银行贷款,非银行金融机构资金,其他企业投资,职工居民投资,外商投资,企业自留资金等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述亲社会行为的基本动机。

    正确答案: (1)助人是一种本能的反应,以保证那些与我们基因近似者的福利(进化心理学)
    (2)助人的报酬常常超过成本,所以助人在我们的利己之内(社会交换理论)
    (3)在某些条件下,对受害者有力的移情感觉和怜悯促成了无私的贡献(移情-利他主义假说)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述学习动机的基本结构。


    答案:
    解析:
    学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机由以下两部分构成:
    (1)学习需要
    学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。从需要的作用上来看,学习需要可称为学习驱力。学校情境中的学习驱力由以下三个方面组成:
    ①认知内驱力。②自我提高的内驱力。③交往内驱力。
    这三个组成部分在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。
    (2)学习期待
    学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计,它是构成学习动机结构的另一个基本要素。学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果。在个体完成学习活动之前,这个预想结果是以观念的形式存在于头脑之中的。学习期待是学习目标在个体头脑中的反映。就其作用来说,学习期待就是学习的诱因。
    诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。凡是使个体产生积极的行为,即趋向或接近某一目标的刺激物称为积极诱因。学习期待是静态的,诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。学习期待就其作用来说就是学习的诱因。
    学习需要和学习期待是学习动机的两个基本成分,两者密切相关。学习需要是个体从事学习活动的最根本动力,没有这种自身产生的动力,个体的学习活动就不可能发生。学习需要在学习动机结构中占主导地位。学习需要是产生学习期待的前提之一,正是那些能够满足个体的学习需要与那些使个体感到可以达到的目标的相互作用而形成了学习期待。学习期待指向学习需要的满足,促使主体去达到学习目标。学习期待也是学习动机结构的必不可少的成分。

  • 第14题:

    甲企业为了优化资本结构而筹集资金,这种筹资的动机是(  )。

    A.支付性筹资动机
    B.创立性筹资动机
    C.调整性筹资动机
    D.扩张性筹资动机

    答案:C
    解析:
    调整性筹资动机是指企业因调整资本结构而产生的筹资动机,故选项C正确。

  • 第15题:

    简述异步电动机与同步电动机的基本*区别?


    正确答案:异步电动机转子与定子的旋转磁场的转速不相等,而同步电动机转子与定子的旋转磁场的转速相等。

  • 第16题:

    简述亲社会行为的基本动机。


    正确答案:(1)助人是一种本能的反应,以保证那些与我们基因近似者的福利(进化心理学)
    (2)助人的报酬常常超过成本,所以助人在我们的利己之内(社会交换理论)
    (3)在某些条件下,对受害者有力的移情感觉和怜悯促成了无私的贡献(移情-利他主义假说)

  • 第17题:

    简述学习动机的成就动机理论基本观点。


    正确答案:成就动机理论认为,动机分为力求成功的意向(高成就动机者)和避免失败(低成就动机者)的意向。面临的困难不同时,高成就者对成功的强烈愿望大于对失败者的恐惧,能体验到成功的自豪感,因此面临选择时他们常常选择有所成就的任务。

  • 第18题:

    简述旅游动机的基本类型。


    正确答案:身体方面的动机;文化方面的动机;人际方面的动机;地位和声望方面的动机。

  • 第19题:

    筹资活动的内部控制对企业筹资有何影响。()

    • A、决定企业能不能顺利筹资生产经营
    • B、决定企业以什么样的筹资资本筹集资金
    • C、决定企业以什么样的筹资风险筹集资金
    • D、决定企业筹集资金的多少

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    简述企业筹资动机的种类。


    正确答案: (1)新建筹资动机。
    (2)扩张筹资动机。
    (3)调整筹资动机。
    (4)双重筹资动机。

  • 第21题:

    简述企业筹资动机。


    正确答案:1.新建筹资动机
    是在企业新建时为满足正常生产经营活动所需的铺底资金而产生的筹资动机。
    2.扩张筹资动机
    企业因扩大生产经营规模或追加额外投资而产生的筹资动机。
    3.偿债筹资动机
    企业为了偿还某项债务而形成的借款动机,及即借新款还旧款。
    4.混合筹资动机
    企业既需扩大经营的长期资金又需要偿还债务的现金而形成的筹资动机。

  • 第22题:

    判断题
    负债是企业筹集资金的重要方式,其最基本特征就是到期偿付.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    企业为了优化资本结构而筹集资金,这种筹资的动机是()。
    A

    支付性筹资动机

    B

    创立性筹资动机

    C

    调整性筹资动机

    D

    扩张性筹资动机


    正确答案: C
    解析: 调整性筹资动机是指企业因调整资本结构而产生的筹资动机,故选项c正确。