更多“负强化”相关问题
-
第1题：
强化根据效果可分为()。
A、正强化
B、反复强化
C、间隔强化
D、负强化
参考答案：AD
-
第2题：
对于负强化性质的陈述，正确的是（）
- A、负强化是正强化物的撤离
- B、负强化是正惩罚物的撤离
- C、负强化与正惩罚的作用一致
- D、优先选用负强化，再考虑正强化
正确答案:A -
第3题：
负性强化
正确答案:指某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率。 -
第4题：
简述正强化和负强化的教育含义。
正确答案: 正强化指学习者行为的结局是出现某个满意子，从而加大该行为的发生可能性。正强化基本上可以看成是直接给予奖励。负强化指学习者行为的结局是去掉了某个烦恼子，从而加大该行为的发生可能性。
就学生而言，成绩不佳可以是一个烦恼子，但是他可以通过努力或有效的学习来改善成绩，这等于消除了“成绩不佳”这个烦恼子。因此负强化促使个体在面临麻烦、陷入困境、遭受苦痛而又想摆脱时采取积极的行为。 -
第5题：
负强化。
正确答案: 通过撤消某一厌恶刺激来提高反应发生的概率。 -
第6题：
强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）
正确答案:消退 -
第7题：
强化按照作用分为（）
- A、连续强化
- B、间断强化
- C、正强化
- D、负强化
正确答案:C,D -
第8题：
强化方法有（）和（）两种。
- A、断续强化
- B、连续强化
- C、正强化
- D、负强化
正确答案:A,B -
第9题：
填空题根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。正确答案： 性质和目的解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题正强化（），负强化（）。正确答案： 增加行为频率,降低行为频率解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题使某种行为消退的方式是（）。A负强化和不再给予强化
B正强化和负强化
C正强化和不再给予强化
D负强化和给予强化
E正强化、负强化和不再给予强化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题(2014内蒙古赤峰)下列有关负强化的说法正确的有()。A负强化是教师给学生的负性关注
B负强化是使负性行为得以增加
C负强化的目的在于增加积极行为
D运用负强化时，要使学生可以免去某项要求
正确答案： A,B解析： -
第13题：
根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。答案：对解析：这种说法是正确的。正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。 -
第14题：
斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。
- A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性
- B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性
- C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性
- D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
正确答案:A -
第15题：
强化具体方式包括正强化和负强化。
正确答案:正确 -
第16题：
根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。
正确答案:性质和目的 -
第17题：
强化有正强化（）与负强化（）之分。
正确答案:实施奖励；撤消惩罚 -
第18题：
强化有正强化（实施奖励）与负强化（）之分。
正确答案:撤消惩罚 -
第19题：
正强化（），负强化（）。
正确答案:增加行为频率；降低行为频率 -
第20题：
正强化与负强化
正确答案:当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率也增加，这种刺激为正强化。当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激就是负强化。 -
第21题：
填空题强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）正确答案： 消退解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。A正强化要保持间断性，负强化要保持连续性
B正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性
C正强化要保持连续性，负强化要保持间断性
D正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题强化有正强化（实施奖励）与负强化（）之分。正确答案： 撤消惩罚解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。正确答案：
正确;强化是一种操作,强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,强化分正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率也增加时,这种刺激的增加就是正强化,如给予奖励;当环境中某种刺激的减少而行为反应出现的概率增加时,此种刺激的减少就是负强化,如回避惩罚。解析： 暂无解析