德育基本规律
德育基本途径
德育主要方法
德育主要原则
第1题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
第2题:
通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实践锻炼法
第3题:
通过创设良好的情景, 潜移默化地培养学生的思想品德, 这是 【 】
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
第4题:
第5题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
第6题:
通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
第7题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____。
第11题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
第12题:
锻炼法就是通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法。( )
此题为判断题(对,错)。
第13题:
“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。
第14题:
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。
第15题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。
第16题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
第17题:
德育基本规律
德育基本途径
德育主要方法
德育主要原则
第18题:
德育基本规律
德育基本途径
德育主要方法
德育主要原则