第1题:
以下哪种不属于健康模式的心理评估( )
A.人的潜能
B.人的价值实现的程度
C.人的心理素质改善的程度
D.有无心理疾病
第2题:
A、工作绩效
B、精神面貌
C、心理素质
D、心理健康
第3题:
现代心理健康教育的发展大致经历了哪几个阶段
A、从改善精神病人的待遇到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育
B、从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防
C、从关心身心因素的制约到关注社会因素的影响
D、从努力提高个人的适应能力到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育
第4题:
第5题:
以下哪种不属于健康模式的心理评估?()
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
适应医学模式的转变
改善医护关系
评估和干预心理问题
改善和提高整体护理工作的质量
促进健康教育
第10题:
人的潜能
人的价值实现的程度
人的心理素质改善的程度
有无心理疾病
第11题:
人的潜能
人的价值实现的程度
人的心理素质改善的程度
有无心理疾病
第12题:
第13题:
健康教育的核心是
A.经济条件的改善
B.心理素质的改善
C.健康理念的改善
D.国家政策的改善
E.行为和生活方式改善
第14题:
以下哪种不属于健康模式的心理评估。( )A.入的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病
第15题:
健康模式的心理评估主要关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。()
第16题:
健康教育的核心是()
第17题:
心理健康测试的主要作用有()
第18题:
第19题:
人才招聘与选拔
测查人的心理素质水平
评估人的心理健康状况
评价智力
第20题:
人的潜能
人的价值实现的程度
人的心理素质改善的程度
有无心理疾病
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
经济条件的改善
心理素质的改善
健康理念的改善
国家政策的改善
行为和生活方式改善