问答题因为这些生物很小并且常常躲在叶子茂密的植物下面，肉眼并不都可以看见。(visible)

题目
问答题
因为这些生物很小并且常常躲在叶子茂密的植物下面，肉眼并不都可以看见。(visible)
相似考题

1.幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

2.自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物，白天张开叶子，晚上会合 上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这 种“睡眠运动”自古以来就受到人们的关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解 之谜。 以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是（ ）。 A.指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象 B.指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象 C.指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象 D.指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象

3.幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。 [问题1][简答题] 这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

4.秋季一些植物的叶子会变红，主要是因为这些植物 的叶中含有大量（）。A.叶绿素B.叶黄素C.花青素D.胡萝卜素

更多“问答题因为这些生物很小并且常常躲在叶子茂密的植物下面，肉眼并不都可以看见。(visible)”相关问题

  • 第1题：

    微生物是一类用肉眼不能直接看见，必须借助（）放大数百倍、千倍乃至万倍才能看到的微小生物。


    正确答案:显微镜

  • 第2题：

    秋季一些植物的叶子会变红，主要是因为这些植物的叶细胞中含有大量（）。

    • A、叶绿素
    • B、胡萝卜素
    • C、叶黄素
    • D、花青素

    正确答案:B

  • 第3题：

    下面不属于原始形态的包装范畴的是（）。

    • A、兽皮包裹
    • B、植物叶子包裹
    • C、藤条捆扎
    • D、棉布包裹

    正确答案:D

  • 第4题：

    有些植物的叶子在秋季落叶前变黄，就是因为失去了（）。


    正确答案:叶绿素

  • 第5题：

    秋季一些植物的叶子会变红，主要是因为这些植物的叶子中含有大量（）

    • A、叶绿素
    • B、叶黄素
    • C、花青素
    • D、胡萝卜素

    正确答案:D

  • 第6题：

    植物的庇荫反应决定了植物生长过程中（）。

    • A、叶子见光后迅速变绿
    • B、生物节律因光变化而变化
    • C、植物气孔开关随昼夜变化而变化
    • D、周边植物越多向上生长越快

    正确答案:D

  • 第7题：

    在管道中心两侧近距离种植的根深植物，其（）将损坏管道防腐层，进而引起管道防腐失效。

    • A、根系
    • B、粗大的枝干
    • C、茂密的叶子
    • D、周围土壤

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    生物肥是菌而不是肥，因为它本身并不含有植物需要的营养元素，而是含有大量的微生物，它通过这些微生物的生命活动，来改善植物的营养条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    药用植物叶子的生理功能有哪些？

    正确答案： 叶子是植物重要的营养器官，其主要的生理功能为：
    ①光合作用，合成有机物和贮藏能量；
    ②蒸腾作用，促进根系吸水、矿物质在植物体内的转运和降低叶表面的温度；
    ③气体交换，吸收二氧化碳和释放氧气。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。　　这些说明了什么？请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

    正确答案：
    这些说明幼儿会受一定的刺激影响,不由自主地进行想象。也就是我们平日所说的无意想象。无意想象是指没有预定目的和意图,是最简单最初级形式的想象。幼儿以无意想象为主,材料中幼儿这些表现主要归因于幼儿无意想象的如下特点:
    (1)想象的目的性不明确。幼儿想象的产生,常是由外界刺激物直接引起的,想象活动不能指向于一定的目的,如,幼儿看见小碗小勺,就想喂娃娃吃饭;看见小汽车,又想玩开汽车。孩子越小,想象的目的越不明确,也就越以想象过程为满足。
    (2)想象的主题易受外界的干扰而变化。幼儿初期的孩子,想象不能按一定的目的坚持下去。很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是由幼儿初期孩子的直觉行动性思维决定的。如:在画画时,一会儿画小人,看到别人画汽车,他又去画汽车。想象主题极不稳定,易受干扰而变化。
    (3)想象过程受兴趣和情绪的影响。幼儿在想象过程中常表现出很强的兴趣性和情绪性。情绪高涨时,幼儿想象就活跃,不断出现新的想象结果。在幼儿园,老师亲了一下孩子,那么他就会产生丰富的联想,头脑中浮现出老师喜欢他的情景。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面不属于原始形态的包装范畴的是（）。
    A

    兽皮包裹

    B

    植物叶子包裹

    C

    藤条捆扎

    D

    棉布包裹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    因为这些生物很小并且常常躲在叶子茂密的植物下面，肉眼并不都可以看见。(visible)

    正确答案： Because these creatures are small and tend to hide beneath leafy plants, they are not always visible to the naked eye.
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在古代只要有茂密的植物，就可生成厚煤层。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    植物的叶子呈绿色，是由于叶子反射绿光。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）植物的叶子可以止血


    正确答案:丝瓜

  • 第16题：

    秋季一些植物的叶子会变红，主要是因为这些植物的叶中含有大量（）。

    • A、叶绿素
    • B、叶黄素
    • C、花青素
    • D、胡萝卜素

    正确答案:D

  • 第17题：

    离体的植物体细胞与生殖细胞都可以作为植物组织培养的外植体，因为这些细胞都至少含有一个染色体组，具有（）性。


    正确答案:全能

  • 第18题：

    生物肥是菌而不是肥，因为它本身并不含有植物需要的营养元素，而是含有大量的微生物，它通过这些微生物的生命活动，来改善植物的营养条件。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。幼儿看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要“开汽车”；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画时常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。问题：这些说明了什么？请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    根据叶子的色彩，园林植物可以分为哪几类？举例说明。

    正确答案： 春色叶类：臭椿，五角枫、栾树、黄连木。
    秋色叶树：柿树、枫香，乌柏、银杏，白蜡，鹅掌楸，火炬树、黄栌、水杉、卫矛（秋变红）。
    常色叶类：紫叶李，紫叶桃、玉兰、圆柏、女贞、桂花。
    双色叶类：银白杨，胡颓子，栓皮栎。
    斑色叶类：如桃叶珊瑚；金心、金边、银心、银边大叶黄杨。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    根据下面的材料，根据要求作文。许多植物自身都有队自然界灵敏的反映，并且不断调整自身的生存状态，如干旱可让植物的根深于泥土中，风力大的地区的植物长的更牢固，肥沃的土地生长的植物往往材质松软，贫瘠的土地生长的慢的植物常常材质坚硬，植物如此，人也一样。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    如果一张圆桌上坐满了人并且你并不认识这些人，那么递名片应该怎么样递？

    正确答案： 按顺时针方向递
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    中阴身是否肉眼可以看见？

    正确答案： 肉眼不见是其常，多人皆不能睹之也，肉眼能见是其偶，罗两峰恒常见鬼之例也。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在管道中心两侧近距离种植的根深植物，其（）将损坏管道防腐层，进而引起管道防腐失效。
    A

    根系

    B

    粗大的枝干

    C

    茂密的叶子

    D

    周围土壤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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