判断题社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。A 对B 错

题目
判断题
社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。
A

对

B

错

相似考题

1.教师资格考试:试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。试述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。

2.班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。()此题为判断题(对，错)。

3.社会学习理论的创始人是( )。(A)弗洛姆(B)莱文泽尔(C)班杜拉(D)爱德华?桑代克

4.依据班杜拉的社会学习理论,一个八岁的儿童,看到父母谈论外地人时态度轻蔑,那么他也可能学会用消极的态度对待外地人,这属于班杜拉的社会学习理论里面的()A理论学习B模仿学习C实践学习D观察学习

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  • 第1题：

    社会学习理论的创始人是（）。
    A弗洛姆
    B莱文泽尔
    C班杜拉
    D愛德华*桑代克


    答案：C
    解析：
    社会学习理论的创始人班杜拉（Bandura）做了大量研究，证明人们可以向其他人学习，即观察学习。这种学习是学习者在社会情境中观察别人行为表现以及行为后果（得到奖励或惩罚），是间接学习的历程。爱德华*桑代克提出的是强化的学习法则。

  • 第2题：

    社会学习理论的创始人是（　　）。

    A.弗洛姆
    B.桑代克
    C.班杜拉
    D.莱文泽尔

    答案：C
    解析：
    社会学习理论的创始人班杜拉做了大量研究，证明人们可以向其他人学习，即观察学习。这种学习是学习者在社会情境中观察别人行为表现以及行为后果（得到奖励或惩罚），是间接学习的历程。这种学习称为模仿，模仿对象称为楷模或榜样。

  • 第3题：

    简述班杜拉的社会学习理论。


    答案：
    解析：
    (1)观察学习：①观察学习的概念。就是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。②观察学习的过程。新行为的习得过程是一个复杂的认知过程，包括注意、保持、运动复现和动机作用四个具体过程。③强化的种类。强化有直接强化、替代强化和自我强化之分。 (2)观察学习在社会化过程中的体现。①攻击性。②亲社会行为。此外，班杜拉还研究了性别作用和自我强化。
    (3)人、环境与行为的关系。人的个性就是在行为、人的内部认知因素和环境相互作用下形成的。一个人行为的产生首先依赖于他对环境榜样的观察，同时也依赖于他自身对观察的榜样的认识，依赖于人活动的内部诱因。

  • 第4题：

    班杜拉社会学习理论的核心是（）。


    正确答案:模仿学习

  • 第5题：

    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    社会学习理论的创始人是（）

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、布鲁纳
    • D、罗杰斯
    • E、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第8题：

    下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。

    • A、班杜拉是社会学习理论的创建者
    • B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
    • C、班杜拉认为强化只可以直接强化
    • D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念
    • E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。
    A

    班杜拉是社会学习理论的创建者

    B

    把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用

    C

    班杜拉认为强化只可以直接强化

    D

    观察学习是社会学习理论的一个基本概念

    E

    间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015.10单17)美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为( )
    A

    模仿理论

    B

    职业锚理论

    C

    成人学习理论

    D

    刺激反映理论


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    社会学习理论的创始人是( )。

    A:弗洛姆
    B:莱文泽尔
    C:班杜拉

    答案：C
    解析：
    社会学习理论的创始人是班杜拉(Bandura)。

  • 第14题：

    社会学习理论的创始人是( )

    A: 弗洛姆
    B: 桑代克
    C: 班杜拉
    D: 莱文泽尔

    答案：C
    解析：
    社会学习理论的创始人班杜拉做了大量研究，证明人们可以向其他人学习，即观察学习
    。

  • 第15题：

    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。


    正确答案:外部强化；替代性强化

  • 第18题：

    根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？


    正确答案: 根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习还受到强化的作用与影响。强化为学生对体育学习和身体锻炼的认知提供了反馈信息，其种类包括：
    （1）外部直接强化，如实物、表扬和其他形式的对合乎要求的体育态度和行为的奖励。
    （2）替代性强化，即学生观察到他人的行为受到强化而使自己受到鼓励，进而使相应态度和行为出现频率增加的趋势。
    （3）自我强化，学生因为实现了自己设置的体育活动目标而对自己的态度和行为给予的积极肯定。

  • 第19题：

    美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。

    • A、模仿理论
    • B、职业锚理论
    • C、成人学习理论
    • D、刺激反映理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    社会学习理论的代表人物是班杜拉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 社会学习理论的代表人物是班杜拉。

  • 第21题：

    单选题
    社会学习理论的创始人是（）
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    布鲁纳

    D

    罗杰斯

    E

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）
    A

    模仿理论

    B

    职业锚理论

    C

    成人学习理论

    D

    刺激反映理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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