更多“在学校中,对人的社会化产生影响的因素有哪些?请详细阐述。”相关问题
  • 第1题:

    在个人社会性别社会化的过程中,()会首先在其中产生影响。

    • A、家庭
    • B、社会
    • C、学校
    • D、大众传媒

    正确答案:A

  • 第2题:

    请详细阐述并分析750接地系统。


    正确答案:机组的接地按照GL规范设计,符合IEC61024-1或GB50057-94的规定,采用环形接地体,包围面积的平均半径大于10米,单台机组的接地电阻≤4Ω,多台机组的接地进行互连。这样通过延伸机组的接地网进一步降低接地电阻,使雷电流迅速流散入大地而不产生危险的过电压。

  • 第3题:

    对计算机系统成本产生影响的主要因素有哪些?


    正确答案: 对计算机系统成本产生影响的主要因素有时间、产量、商品化等因素。对成本产生最直接影响的是时间;产量是决定产品成本的第二个关键因素。

  • 第4题:

    遵医行为的影响因素有哪些?请详细描述。


    正确答案: 1、促进遵医行为因素(正强化因素):患者对医疗服务人员的信任和满意;患者具有一定的医疗卫生知识;患者对自身疾病的诊断、治疗等与医务人员意见一致;患者对治疗充满信心;患者对医嘱有正确的理解和记忆;医患间在治疗过程中都考虑到了最优化原则;家庭成员的支持和监督;严格、科学的医嘱执行、监督系统;治疗方案正确、有一定的疗效;医生的医嘱明确、一致、易懂、易记。
    2、降低遵医行为因素(负强化因素):医患关系不良、患者对医生不信任;患者对医嘱有不同意见或没有完全理解医嘱;医嘱不明确或过于复杂,不方便记忆;患者自身理解力差或记忆力不佳;治疗效果不好;患者缺乏一定的医疗卫生知识;患者由于自身的目的有意降低遵医行为;治疗可能带来身体上的不舒适

  • 第5题:

    影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些?请阐述之。


    正确答案:影响学前儿童亲社会行为的因素包括以下几点:
    (1)社会生活环境
    社会生活环境包括社会文化的影响和电视媒介的影响。社会宏观环境的影响要通过幼儿具体的生活环境来起作用,因为幼儿是生活在具体的家庭和同伴环境中的。
    (2)幼儿日常的生活环境
    ①家庭的影响。家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素。家庭对幼儿亲社会行为的影响,主要表现在两个方面,一是榜样的作用,父母自身的亲社会行为成为幼儿模仿学习的对象;二是父母的教养方式,这是关键因素。从目前的研究看,人们普遍认为,民主型家庭有利于培养幼儿的亲社会行为。
    ②同伴相互作用。同伴关系对幼儿的亲社会行为具有非常重要的影响。同伴的作用在于模仿和强化两个方面。同伴可以作为一种社会模式或榜样影响儿童的行为发展。如果让幼儿和那些更为成熟的儿童在一起玩,他们就会变得更加合作,更多地采用建议或请求的方式,而不是用武力来对付人。儿童还没有足够评定自己行为的能力,于是就常把同伴的行为作为衡量自己的尺码。这种社会比较过程是儿童建立自我形象与自我尊重的过程。
    ③移情。移情是指从他人的角度来考虑问题。不论是社会生活环境的影响,还是幼儿具体生活环境的影响,最终都要通过幼儿的移情起作用。移情是导致亲社会行为最根本、最内在的因素,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。对幼儿来说,由于其认识的局限,特别是容易自我中心地考虑问题,因此,帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。

  • 第6题:

    影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育,请分别阐述其内容及作用?


    正确答案: 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育。
    一、遗传素质及其作用:遗传是上一代将种系特征传递绷带下一代的活动。遗传为人的身心发展提供必要的物质基础,为人的身心发展提供了可能性。
    1、遗传素质是人的身心发展的生物前提。人的发展总是要以遗传获得的生理组织及一定的生命力为前提的。遗传焉的特点,特别是人的大脑神经系统对人的发展有直接关系。
    2、遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能。遗传素质存在着个别差异,表现在高级神经活动类型、感觉器官的结构和机能等方面,这些差别是个性形成的生理基础,是人的个别差异的最初原因。
    3、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。儿童的遗传素质是逐步成熟的。人刚出生时,各种身体器官的构造和机能是不完备的,它们随着年龄的增长而不断成熟,都符合年龄解剖学规律。
    4、不宜夸大遗传素质作用。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质基础,为人的身心发展提供了可能性,而不是决定人的身心发展的现实性。而且遗传素质会随着环境的改变和人类实践活动的深入而改变。“用进废退”和“获得性遗传”就说明了这一点。当然这种改变是非常缓慢的。
    二、环境及其作用:所谓环境是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发展发生作用的因素,主要包括物质环境和精神环境两个方面。其作用是:1、环境使遗传提供的发展可能性变成现实。与生俱来的遗传素质能否适时发展以及向什么方向发展,并不是由遗传本身决定的,而是由环境决定的。2、环境决定人的身心发展方向、水平、速度和个别差异。在不同的社会生活条件下,人的身心发展方向、水平、速度均不同,主要取决于社会生产、科学文化发展水平的差异。3、环境的决定作用是通过人的内部因素实现的。环境对于人类的身心发展来说是外部因素,外部因素要通过内部因素才能起作用。
    三、学校教育及其作用:
    1、学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么?
    第一、学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
    第二、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。
    第三、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
    2、学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现:
    第一、学校教育对人的个体发展作出社会性规范。第二、学校教育具有加速个体发展的特殊功能。第三、学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。第四、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第7题:

    在学校中,对人的社会化产生影响的因素有很多,主要有:()等。

    • A、教师
    • B、教材
    • C、教学方法
    • D、学校的规模和性质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    在皮亚杰的发展认识论看来,影响儿童认知发展的因素有哪些?请联系儿童心理发展与教育的实际,阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。


    正确答案:(1)成熟。指神经系统的成熟。皮亚杰认为,成熟在心理发展中的作用主要在于揭示新的可能性,即成为某些心理模式出现的必要条件,但成熟本身不是心理发展的充分条件。
    (2)练习和习得经验。同样是心理发展中的一个主要而必需的因素。
    (3)社会经验。包括社会生活、文化教育、语言等,这种因素指的是社会相互作用和社会传递过程,也是心理发展的必要但不是充分条件。
    (4)平衡。指不断成熟的内部组织和外部环境相互作用的过程,是心理发展的最重要因素,即决定因素。

  • 第9题:

    多选题
    在学校中,对人的社会化产生影响的因素主要有()等。
    A

    教师

    B

    教材

    C

    教学方法

    D

    学校的规模和性质


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在皮亚杰的发展认识论看来,影响儿童认知发展的因素有哪些?请联系儿童心理发展与教育的实际,阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。

    正确答案: (1)成熟。指神经系统的成熟。皮亚杰认为,成熟在心理发展中的作用主要在于揭示新的可能性,即成为某些心理模式出现的必要条件,但成熟本身不是心理发展的充分条件。
    (2)练习和习得经验。同样是心理发展中的一个主要而必需的因素。
    (3)社会经验。包括社会生活、文化教育、语言等,这种因素指的是社会相互作用和社会传递过程,也是心理发展的必要但不是充分条件。
    (4)平衡。指不断成熟的内部组织和外部环境相互作用的过程,是心理发展的最重要因素,即决定因素。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些?请阐述之。

    正确答案: 影响学前儿童亲社会行为的因素包括以下几点:
    (1)社会生活环境
    社会生活环境包括社会文化的影响和电视媒介的影响。社会宏观环境的影响要通过幼儿具体的生活环境来起作用,因为幼儿是生活在具体的家庭和同伴环境中的。
    (2)幼儿日常的生活环境
    ①家庭的影响。家庭是幼儿形成亲社会行为的主要影响因素。家庭对幼儿亲社会行为的影响,主要表现在两个方面,一是榜样的作用,父母自身的亲社会行为成为幼儿模仿学习的对象;二是父母的教养方式,这是关键因素。从目前的研究看,人们普遍认为,民主型家庭有利于培养幼儿的亲社会行为。
    ②同伴相互作用。同伴关系对幼儿的亲社会行为具有非常重要的影响。同伴的作用在于模仿和强化两个方面。同伴可以作为一种社会模式或榜样影响儿童的行为发展。如果让幼儿和那些更为成熟的儿童在一起玩,他们就会变得更加合作,更多地采用建议或请求的方式,而不是用武力来对付人。儿童还没有足够评定自己行为的能力,于是就常把同伴的行为作为衡量自己的尺码。这种社会比较过程是儿童建立自我形象与自我尊重的过程。
    ③移情。移情是指从他人的角度来考虑问题。不论是社会生活环境的影响,还是幼儿具体生活环境的影响,最终都要通过幼儿的移情起作用。移情是导致亲社会行为最根本、最内在的因素,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。对幼儿来说,由于其认识的局限,特别是容易自我中心地考虑问题,因此,帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    遵医行为的影响因素有哪些?请详细描述。

    正确答案: 1、促进遵医行为因素(正强化因素):患者对医疗服务人员的信任和满意;患者具有一定的医疗卫生知识;患者对自身疾病的诊断、治疗等与医务人员意见一致;患者对治疗充满信心;患者对医嘱有正确的理解和记忆;医患间在治疗过程中都考虑到了最优化原则;家庭成员的支持和监督;严格、科学的医嘱执行、监督系统;治疗方案正确、有一定的疗效;医生的医嘱明确、一致、易懂、易记。
    2、降低遵医行为因素(负强化因素):医患关系不良、患者对医生不信任;患者对医嘱有不同意见或没有完全理解医嘱;医嘱不明确或过于复杂,不方便记忆;患者自身理解力差或记忆力不佳;治疗效果不好;患者缺乏一定的医疗卫生知识;患者由于自身的目的有意降低遵医行为;治疗可能带来身体上的不舒适
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请详细阐述软性隐形眼镜的验配程序。


    正确答案: 验配程序(软镜):
    (1)病史询问:全身、眼部、软镜配戴史;
    (2)裂缝灯检查:包括泪膜检查;
    (3)屈光检测:电脑验光、主觉验光
    (4)曲率检查
    (5)选择镜片:包括牌子、类型、基弧、直径、屈光度
    基弧(一般规律)
    度数:验光距离换算F’=F/(1-dF)
    直径:参考虹膜可见直径
    (6)适应10分钟
    (7)配戴评价:中心定位、角膜覆盖
    静态与动态评估
    (8)修改参数:过松过紧该如何修改
    (9)戴镜验光
    (10)配戴指导、训练
    (11)复查计划

  • 第14题:

    运输生产都有哪些特征?请阐述运输在物流中的地位。


    正确答案: 运输生产特征:
    (一)运输生产是在流通过程中完成的;
    (二)运输不产生新的实物形态产品;
    (三)运输产品计量的特殊性;
    (四)交通运输的劳动对象十分庞杂。
    运输在物流中的地位:
    (一)运输是实现物资实物转移的关键;
    (二)物资运输对其技术、组织等工作有特殊的要求;
    (三)运输费用在物流成本中占有较大的比例;
    (四)运输对社会产品的需求有其特殊地位。

  • 第15题:

    请详细阐述电子商务企业降低物流成本的基本思路。


    正确答案: (1)正确选择物流运作方式。电子商务企业组织物流业务一般可以采取三种运作方式:第一,全部由自己完成。第二,交由第三方物流公司去做。第三,与第三方物流公司进行合作,共同运作完成。三种物流运作方式各有优、缺点和适应性,从事电子商务的企业一定要根据自身的实际情况、业务性质、作业要求进行认真分析,仔细考虑,并作出慎重的选择。选择的主要依据是在保证既定服务水平的前提下,哪种运作方式更经济、成本更低。
    (2)完善物流网络。建立完善的物流网络,对于电子商务企业及时交货,保证供应和提高配送效率,降低成本都有直接的作用。采取建立全国性的配送中心或地区配送中心,要根据企业的情况具体分析。
    (3)实行两级物流代理制度。对于业务量大,客户范围较广的电子商务企业,可实行两级物流代理制度。
    (4)调整服务政策、谋求规划效益。电子商务企业在合理调整其服务政策的前提下,需要科学地组织货源,实行计划配送,以谋求规模经济效益。

  • 第16题:

    请详细阐述计算机的组成和功能。


    正确答案: 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。具体功能如下:
    (1)运算器:是用于加工、处理数据的部件,主要完成对数据的算术运算和逻辑运算。
    (2)控制器:是计算机的控制部件,它控制其他部件协调统一工作,并能完成对指令的分析和执行。
    (3)存储器:是计算机的记忆装置,主要是存放程序和数据。
    (4)输入设备:是从计算机外部向计算机内部传送信息的装置。其功能是将数据、程序及其他信息,从人们熟悉的形式转换为计算机能够识别和处理的形式输入到计算机内部。
    (5)输出设备:输出设备是将计算机的处理结果传送到计算机外部供计算机用户使用的装置。其功能是将计算机内部二进制形式的数据信息转换成人们所需要的或其他设备能接受和识别的信息形式。

  • 第17题:

    文化冲突对人的社会化进程不会产生影响.


    正确答案:错误

  • 第18题:

    请阐述影响胎儿发育的因素有哪些?


    正确答案: 遗传、国家政策宏观影响、母亲本身年龄、营养、情绪及其他因素(疾病、药物、吸烟)影响,还有社会因素影响。

  • 第19题:

    谈对大众传播生产过程产生影响的因素有哪些?


    正确答案:1963年德国学者马莱茨克在其《大众传播心理学》一书中提出了马莱茨克大众传播场模式,马莱茨克大众传播场模式应用了“场论”的研究思想。它是指从环境与物体的关系上去把握物体的特征及环境的特性。场论是勒温在研究群体动力学提出,已经发展成为社会科学的一种研究方法,强调环境内复杂的因素和变量相互之间的影响。大众传播场就是大众传播过程中诸种社会关系的群集和总和,他认为无论是传播者还是接受者的行为,都是在一定的“社会磁场”中进行的,而在与社会的互动中显示其传播的性质和作用。
    藉此理论,对大众传播生产过程产生影响的因素可以归结为:
    ①来自社会环境的约束。社会道德规范、社会文化规范和法律起着控制和制约传播者的作用。
    ②来自受传者的约束。群众的舆论反映出对传播者的态度。
    ③来自媒介组织的约束。各种大众媒介组织的宗旨、所有制形式和政策不同,而所有这些,对传播者个人来说都是重要的环境因素。
    ④来自工作群体的约束。大众传播者总是在一个群体工作,他的自由在某种程度上受到工作群体的规范和价值观的限制。
    ⑤来自传播者的个性结构和自我形象的约束。传播者都有自己的人格意识和个性结构,要考虑自己的行为准则在公众中的形象。这些都是制约传播者如何进行选择和制作信息的社会因素。在这个模式中,马莱茨克认为,接收者心目中的媒介形象导致接收者对媒介内容的期望,因而可以认为这种形象将影响到接收者对内容的选择、感受和反应的方式。媒介的知名度和可信性是这一形象的重要组成部分。
    ⑥来自大众传播媒介技术的发展的影响,技术的革新和发展,是影响大众传播方式的重大因素。从纸媒到互联网,大众传播生产过程正从单向的信息传播走向包括信息反馈的双向过程。

  • 第20题:

    判断题
    文化冲突对人的社会化进程不会产生影响.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在学校中,对人的社会化产生影响的因素有很多,主要有()等。
    A

    教师

    B

    教材

    C

    教学方法

    D

    学校的规模和性质


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请阐述影响胎儿发育的因素有哪些?

    正确答案: 遗传、国家政策宏观影响、母亲本身年龄、营养、情绪及其他因素(疾病、药物、吸烟)影响,还有社会因素影响。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    运输生产都有哪些特征?请阐述运输在物流中的地位。

    正确答案: 运输生产特征:
    (一)运输生产是在流通过程中完成的;
    (二)运输不产生新的实物形态产品;
    (三)运输产品计量的特殊性;
    (四)交通运输的劳动对象十分庞杂。
    运输在物流中的地位:
    (一)运输是实现物资实物转移的关键;
    (二)物资运输对其技术、组织等工作有特殊的要求;
    (三)运输费用在物流成本中占有较大的比例;
    (四)运输对社会产品的需求有其特殊地位。
    解析: 暂无解析