问答题简述个人行为发展理论。
题目
问答题
简述个人行为发展理论。
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第1题：
简述社会环境如何影响个人行为。
正确答案:社会环境从心理角度讲对个人行为的影响，主要指态度，意见，成见，舆论，谣言，群众行为及其他心理的社会情境。社会环境从文化角度讲对个人行为的影响，主要指道德法律，宗教，风俗，时尚及人格的形成等。在上述影响下人作为“社会人”，追求着共同的自下而上需要，共同的生活服务设施，共同的文化，共同的风俗，共同的利益，共同关心的问题。这六方面的追求交错互动，升华为道德，信念，情感的和谐。从人与社会环境的关系看这种和谐表现为人与自然的和谐，物象文化与心意文化的和谐，人际关系的和谐。人从心理上适应社会环境来实现这种和谐，即是环境优化。 -
第2题：
简述埃里克逊的新精神分析理论（或人格发展理论）。
正确答案:1.埃里克逊认为，人格的发展继续到人的整个一生，也就是说，社会化过程经历着整个生。
2.人格的发展是一个经历着许多阶段的过程，每一个阶段都有一个特殊的矛盾或核心问题，当这特殊的矛盾解决了，人格也就发展了一步。
3.埃里克逊认为，在每一个心理社会发展阶段，解决了核心问题之后产生的人格特质，都包括了积极与消极两方面的品质。
4.人格的发展是一辈子的事情，这一点是他的独特之处。
5.他不把人格与道德品质的形成仅限于生理的驱力，而是注意了自我作用与社会文化的响。
6.每个阶段都提出了一个主要的心理社会问题，这对精神病的预防与治疗、对学校教育中学生人格的培养都有一定的针对性，具有一定的现实意义。但是，他的阶段论是根据他的经验总结而来，还缺乏可观的科学实验根据；而且他继承了弗洛伊德的理论，还是强调了本能，把本能说成是人格发展的动力，忽视了人的意识、理智在人格发展中的作用。 -
第3题：
人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。
- A、个人心理发展理论
- B、团体心理发展理论
- C、团体生活发展理论
- D、个体生活发展理论
正确答案:C -
第4题：
简述世界体系理论对依附理论的发展。
正确答案: （1）体系结构更趋完善。依附理论用二元结构来说明作为两个独立单元的发达国家和发展中国家的联系及其发展状况，显得乏力。世界体系理论则以纵横交错的有机整体结构来取代依附理论的二元结构，使之发生了质的变化，更能说明整体世界发展与地区发展之间的关系。
（2）使静态结构动态化。引入“半边陲”概念，其特征是输出“边陲产品”到核心地区，又从核心地区输出“核心产品”到边陲地区。因此，半边陲地区在世界体系中是体系稳定的主要因素，它具有既被核心地区剥削，又剥削边陲地区的双重角色，而正是这种双重角色增加了世界体系内的异质性和多元性。
（3）用结构决定论代替外部决定论。即从更高、更深的理论层次上来揭示整体的发展规律如何决定部分的具体发展过程。
（4）在理论方法上有重大突破。在研究方法上，沃勒斯坦不是采用多学科的方法来研究，而是采用一体化学科的研究方法，力求把经济学、政治学、社会学、文化学、人类学、军事学等等学科的理论和方法溶为一体，有机地联系衔接成为一个整体。 -
第5题：
简述发展理论。
正确答案:从20世纪60年代开始，发展概念流行于西方社会科学领域，如发展行政学等。受这种影响，组织理论也致力于通过有意识的改革促进组织发展方面的研究。发展理论主要研究关于组织改革的过程和战略，从而使组织学具有浓厚的实用科学性质。 -
第6题：
问答题简述个人行为发展理论。正确答案： （1）人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响作用。
（2）人类的一生是不断生长和改变的过程，而不是弗洛伊德所说的遵循“命定论”。
（3）人类的行为除了意识状态以外，有时还存在“前意识”、“潜意识”。
（4）人类有潜意识的动机，同时也有自我合理发展的能力。这种被称为“自我的功能”的能力，在行为过程中有时很强，有时很弱，会出现失调或不适应。
（5）人类可以同时处在两种相对的情境中，人在同时可以对同一个人或同一情况具有两种相对的情绪或反应。
（6）人类在解决内在动机、需求、欲望、驱力和解除外在关系的困惑时，常会使用防御机构、投射作用和升华作用等方法。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是团体生活发展理论；另一类是（）。A个人行为发展理论
B团体心理发展理论
C团体生活发展理论
D个体生活发展理论
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
简述影响农民个人行为的因素。
正确答案: （1）内因：生理因素、心理因素、文化因素、职业素质。
（2）外因：环境因素、经济因素、社会因素。 -
第9题：
人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是团体生活发展理论；另一类是（）。
- A、个人行为发展理论
- B、团体心理发展理论
- C、团体生活发展理论
- D、个体生活发展理论
正确答案:A -
第10题：
简述个人行为发展理论。
正确答案:（1）人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响作用。
（2）人类的一生是不断生长和改变的过程，而不是弗洛伊德所说的遵循“命定论”。
（3）人类的行为除了意识状态以外，有时还存在“前意识”、“潜意识”。
（4）人类有潜意识的动机，同时也有自我合理发展的能力。这种被称为“自我的功能”的能力，在行为过程中有时很强，有时很弱，会出现失调或不适应。
（5）人类可以同时处在两种相对的情境中，人在同时可以对同一个人或同一情况具有两种相对的情绪或反应。
（6）人类在解决内在动机、需求、欲望、驱力和解除外在关系的困惑时，常会使用防御机构、投射作用和升华作用等方法。 -
第11题：
简述影戏理论的发展。
正确答案:（1）“影戏”是20世纪30年代中期以前中国人对电影的通用名称，从20年代初期开始，中国电影开始在艺术上逐步形成了一套创作方法和创作风格，常称为中国电影传统或“影戏传统”。中国电影传统的形成与当时的戏剧有着直接的关系，并对以后中国电影的发展产生十分深远的影响。我们把这种传统称为“影戏”。“影戏”的创作风格是中国电影创作的初期主流。
（2）早期影戏理论不强调电影对现实的复制而是强调教化功能；注重对情节和剧作水平的研究，认为电影剧本是电影的灵魂，以戏剧化的冲突原则为基础，把情节的曲折生动作为衡量电影叙事的标准；常在善恶冲突中展开故事情节，以正义告终。
（3）20世纪30年代，电影创作在注重市民的欣赏趣味和剧作叙事的经验基础上，继承发展影戏传统，重视情节和戏剧冲突，同时也有一定的发展，就是在创作中更多表现鲜明的进步倾向和时代精神。
（4）20世纪40年代，进步电影的主流在对待电影的基本原则和力一法上继承了影戏的电影传统，进步的电影家把电影作为表达自己的政治思想和认识世界的工具，揭露丑恶的社会现实，教会人民仇恨。基于这种功能，叙事成为直接表现作品内涵的基本表意手段，是影片结构的核心，于是从社会政治功能出发，以叙事特别是戏剧化叙事为核心，成为一种叙事技巧。
（5）20世纪80年代，“影戏”作为一个史学概念或美学范畴，一时间成为中国电影美学和历史研究的热门话题。它努力探寻电影与戏剧携手或联姻的内在动因和历史渊源，探讨这种结合在中国电影早期本土化过程中所产生的影响和作用，阐释由此而形成的中国电影美学形态和艺术传统的独特内涵，开阔犷中国电影史学的理论视野。 -
第12题：
简述划分个人行为与机关行为的标准。
正确答案: 个人行为与机关行为的标准主要有三个：
（1）公务员的行为以所属机关名义作出的，属机关行为，以自己名义作出的，则属个人行为。
（2）公务员的行为是在他的职责范围内作出的，属于机关行为，如果超越职责范围，必须结合第一标准和第三标准综合认定。
（3）公务员的行为是执行机关的命令或委托，不管机关的命令或委托是否超越权限，概属机关行为。 -
第13题：
单选题人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。A个人心理发展理论
B团体心理发展理论
C团体生活发展理论
D个体生活发展理论
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述财务理论新基础理论的发展。正确答案： 经济环境的新变化促进了新的基础财务理论的产生，主要有信息不对称理论和代理理论。
（1）信息不对称理论。信息不对称理论主要包括委托&mdash；代理理论，逆向选择与道德风险、信息传递理论等信息不对称理论。信息不对称理论的显著特征表现在运用行为科学对公司及其投资者在资本.市场进行投资、融资活动的价值取向的合理解释，并以此为依据判断在信息不对称环境中进行投资、融资活动的后果。
（2）代理理论。代理理论运用新的概念，从传统经济理论不同的角度来分析组织问题，并得出一系列重要的结论。这些结论较之传统经济学更符合实际情况，因而受到广泛的关注。尽管与信息经济学一样，代理理论还不完善，但它具有的理论与方法论，对于我们深入理解市场经济现象以及研究社会主义市场经济运行机制都很有借鉴意义。解析： 暂无解析