单选题在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿，这属于（）。A 晕轮效应B 宽大效应C 刻版印象D 首因效应
题目
单选题
在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿，这属于（）。
A
晕轮效应
B
宽大效应
C
刻版印象
D
首因效应
相似考题
更多“在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信”相关问题
-
第1题：
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。生活中，如果大家都能多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
下面对文段内容理解正确的一项是：A.只要大家都能多一份爱心，一句赞美的话便可以改变一个人的一生
B.其实，避免悲剧很简单，只要送一句鼓励或赞美的话
C.作者肯定了“一句赞美的话”的作用和意义
D.作者对生活中过于吝啬，不肯吐露自己的赞美之言的人进行了批判答案：C解析：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项，对应“一句赞美的话也许会改变一个人的一生”，“便可以改变”说法过于绝对，文段说的是“也许会”，属于偷换语气，错误。B项，“只要”说法过于绝对，文段说的是“悲剧可能就会避免”，属于偷换语气，错误。C项，通过整个文段可以得出，正确。D项，文段只是在进行客观表述，重点强调赞美的意义，而非“批判”，错误。
因此，选择C选项。 -
第2题：
当陌生人到办公室向你打听同事的电话号码时，你通常会（ ）。A.委婉拒绝他
B.直接告诉他
C.征得同事同意后再告诉他
D.先询问对方的联系方式，让同事与之联系答案：D解析： -
第3题：
当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.
- A、高兴
- B、沉默
- C、平静
- D、紧张
正确答案:D -
第4题：
在听到别人赞美或毁谤自己时，应该怎样把持自己的心，以坦然面对？
正确答案: 如果得到了他人的赞美，此时应把持自己，去反思这并不值得喜悦，因为在赞叹者的背后，世界上肯定有非常多的众生对我不满，在这种情形下，自己还有什么值得高兴的呢？
同样，如果受到了他人的讥讽、毁谤，此时也不能因此而颓丧、忧伤，丧失信心勇气。以全面的眼光看，虽然眼前有人讥谤，但其他还有很多人会赞叹、鼓励我，因此自己根本不值得为那些区区的讥毁言词而忧伤。 -
第5题：
向别人打听道路时，要注意什么？
正确答案: 先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”、“朋友”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！” -
第6题：
在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿，这属于（）。
- A、晕轮效应
- B、宽大效应
- C、刻版印象
- D、首因效应
正确答案:B -
第7题：
为什么要暗中称赞别人的功德？听到别人赞叹自己时，我们应该怎样面对？
正确答案: 如果是当面称赞，极容易变成谄言，成为表面的吹捧。而且修行境界不高的人，听了这些赞叹后，经常会产生傲慢心。因此，若要赞叹一个人，背后赞叹是最好的。
别人评赞自己的功德时，不要骄傲自满，而应认识到别人是了知功德者，是观清净心、有修养的人。千万不要沾沾自喜，认为自己真有如是的功德。倘若为此自我陶醉，那是极愚蠢的表现！ -
第8题：
一些高年级的汉语学习者依然会说出“见面你”、“结婚他”之类的话来，是（）现象。
正确答案:化石化 -
第9题：
问答题当听到别人的赞美时，我们自然会生欢喜心，为什么作者说这不应理？正确答案： 这种赞美我们的声音，如果去分析，它是一种很短暂的法，显现后无间即入于寂灭，不再存在。而它本身又是一种无情法，不可能有“我要赞美某人”的分别意念。它只是一种响声，由微尘的不同振动频率而组成，与自然界的水声风声没有区别，对这样的无情现象，理应不能生执爱，认为它在赞美自己而为之高兴。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿，这属于（）。A首因效应
B晕轮效应
C刻版印象
D宽大效应
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题男：向你打听个人，你们办公室的小王这人怎么样？女：挺不错的，干工作踏实认真，手脚勤快，最重要的是不管别人怎么说他，他都从来不上火。问：女的认为小王怎么样？A小王脾气好
B小王有耐心
C小王没有架子
D小王不在乎别人怎么说
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题向别人打听道路时，要注意什么？正确答案： 先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”、“朋友”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”解析： 暂无解析 -
第13题：
根据体谅模式，下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是 教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办？ 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他加入我们的谈话，看看他到底是什么意思。 学生丙：告诉老师，老师会批评他。 学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。 学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话题，就别当着他的面说这个话题了。A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.丁和戊答案：D解析：体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。按照麦克费尔的观点，道德教育的任务应当建立在体谅的基本核心之上。对于道德发展来说，给机会表达隐藏于心中的敏感点，是至关重要的。教师要营造相互关心、相互体谅的课堂气氛，使猜疑、谨小慎微、提心吊胆、敌意在课堂生活中逐渐销声匿迹，引导学生关心人、体谅人。学生丁和学生戊对教例中的情境作出了成熟的反应。 -
第14题：
节约其实就是这样的行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。填入最恰当的一项是（）。
- A、简单
- B、琐碎
- C、日常
- D、普通
正确答案:B -
第15题：
我们在日常生活中怎样随时随地修供养？
正确答案: 看见任何庄严悦意的东西，最先想到的就是供养诸佛菩萨。 -
第16题：
下列没有语病的是（）
- A、这件事情一拖三年，至今仍未解决
- B、请向你家令尊大人转达我们的问候和祝福
- C、他的崇高品质经常在我脑海中浮现
- D、他是个直爽人，他打算去桂林看看漓江风光
正确答案:A -
第17题：
在日常生活中，我们身边的一些朋友不善于表达他们的情绪，他们脸上明明写着“心情不好”，可是嘴上却会说“没事”，此时你最好以怎样的态度或方式来应对他？（）
- A、直接帮他分析原因
- B、直接跟他说安慰的话
- C、先做耐心的倾听者，必要时给予安慰
- D、坚持让他说出原因
正确答案:C -
第18题：
在现实中，我没经常会听到一些领导者说这样的话，比如：“我们不可以仅仅顾及你的利益”；“你不想干就走，我们不愁找不到人”，这种做法违背了（）
- A、榜样激励法
- B、尊重激励法
- C、情感激励法
- D、参与管理法
正确答案:B -
第19题：
当听到别人的赞美时，我们自然会生欢喜心，为什么作者说这不应理？
正确答案: 这种赞美我们的声音，如果去分析，它是一种很短暂的法，显现后无间即入于寂灭，不再存在。而它本身又是一种无情法，不可能有“我要赞美某人”的分别意念。它只是一种响声，由微尘的不同振动频率而组成，与自然界的水声风声没有区别，对这样的无情现象，理应不能生执爱，认为它在赞美自己而为之高兴。 -
第20题：
填空题一些高年级的汉语学习者依然会说出“见面你”、“结婚他”之类的话来，是（）现象。正确答案： 化石化解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题当客户说“我们下次再买吧”之类的话时，表明客户在（）方面产生了异议。A需要
B需求
C购买时间
D价格
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我们在日常生活中怎样随时随地修供养？正确答案： 看见任何庄严悦意的东西，最先想到的就是供养诸佛菩萨。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么要暗中称赞别人的功德？听到别人赞叹自己时，我们应该怎样面对？正确答案： 如果是当面称赞，极容易变成谄言，成为表面的吹捧。而且修行境界不高的人，听了这些赞叹后，经常会产生傲慢心。因此，若要赞叹一个人，背后赞叹是最好的。
别人评赞自己的功德时，不要骄傲自满，而应认识到别人是了知功德者，是观清净心、有修养的人。千万不要沾沾自喜，认为自己真有如是的功德。倘若为此自我陶醉，那是极愚蠢的表现！解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题在日常生活中，我们身边的一些朋友不善于表达他们的情绪，他们脸上明明写着“心情不好”，可是嘴上却会说“没事”，此时你最好以怎样的态度或方式来应对他？（）A直接帮他分析原因
B直接跟他说安慰的话
C先做耐心的倾听者，必要时给予安慰
D坚持让他说出原因
正确答案： C解析： 暂无解析