单选题减少均数的抽样误差的可行方法之一是（）。A 严格执行随机抽样B 增大样本量C 设立对照组D 选些处于中间状态的个体E 事先对仪器进行校准

题目
单选题
减少均数的抽样误差的可行方法之一是（）。
A

严格执行随机抽样

B

增大样本量

C

设立对照组

D

选些处于中间状态的个体

E

事先对仪器进行校准

相似考题

1.减少均数的抽样误差的可行方法之一是( )。A、严格执行随机抽样B、增大样本量C、设立对照组D、选些处于中间状态的个体E、事先对仪器进行校准

2.减少抽样误差的一个可行的方法是()。A.设立对照B.随机抽样C.增大样本含量D.非概率抽样

3.t检验的作用是A、检验样本均数间的实际差异是否等于0B、检验随机抽样误差的有无C、检验均数的实际差异由随机抽样误差所引起的概率大小D、检验系统误差是否等于随机抽样误差E、检验随机抽样误差为0时的概率

4.病例对照研究设立对照组是因为增大了样本量,减小抽样误差。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    关于随机抽样,下面哪一个正确()。

    A.随机抽样即随意抽取个体

    B.抽样时精心挑选个体，能使样本更好代表总体

    C.抽样时应使总体中的所有个体有同等机会被抽到

    D.抽样时样本量越大越好

    E.严格执行随机抽样，可以避免抽样误差


    正确答案：C

  • 第2题：

    减少均数的抽样误差的可行方法之一是

    A、严格执行随机抽样

    B、增大样本含量

    C、设立对照

    D、选一些处于中间状态的个体

    E、选一些处于极端状态的个体


    参考答案：B

  • 第3题：

    减少均数的抽样误差的可行方法之一是

    A.严格执行随机抽样
    B.增大样本含量
    C.选一些处于极端状态的个体
    D.选一些处于中间状态的个体
    E.设立对照

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    以下方法中唯一可行的减小抽样误差的方法是（）。

    • A、减少个体变异
    • B、增加样本量
    • C、设立对照
    • D、严格贯彻随机抽样的原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于抽样误差的论述错误的是（）

    • A、抽样研究不可避免会出现抽样误差
    • B、随机抽取一个样本，样本均数减去总体均。数就是抽样误差
    • C、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差
    • D、抽样误差产生的根源在于个体变异
    • E、运用统计学原理和方法，可研究抽样误差规律并对之加以控制

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    从一个正态分布的总体中随机抽样，样本均数不等于总体均数，该差别称为（　　）。
    A

    系统误差

    B

    个体差异

    C

    抽样误差

    D

    测量误差

    E

    信息误差


    正确答案： D
    解析： 从一个正态分布的总体中随机抽样，样本均数不等于总体均数，该差别称为抽样误差

  • 第7题：

    单选题
    增大样本含量，理论上可使其变小的是（）
    A

    样本的变异系数

    B

    样本的标准差

    C

    均数的抽样误差

    D

    样本均数

    E

    总体均数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对一个固定总体进行抽样时，以列哪种方法可以使抽样误差减少（）
    A

    增大样本量

    B

    减少样本量

    C

    减少样本的标准差

    D

    增加样本的标准差

    E

    以上方法都不行


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    t检验的作用是（）。
    A

    检验样本均数间的实际差异是否等于0

    B

    检验随机抽样误差的有无

    C

    检验均数的实际差异由随机抽样误差所引起的概率大小

    D

    检验系统误差是否等于随机抽样误差

    E

    检验随机抽样误差为0时的概率


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于抽样误差的论述错误的是（）
    A

    抽样研究不可避免会出现抽样误差

    B

    随机抽取一个样本，样本均数减去总体均。数就是抽样误差

    C

    由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差

    D

    抽样误差产生的根源在于个体变异

    E

    运用统计学原理和方法，可研究抽样误差规律并对之加以控制


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    下列关于抽样误差的论述正确的是

    A、抽样误差产生的原因是抽样方法不合适

    B、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差

    C、随机抽取一个样本，样本均数减去总体均数就是抽样误差

    D、严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差

    E、为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量


    参考答案：B

  • 第12题：

    增大样本含量，理论上可使变小的是

    A、样本的变异系数

    B、样本的标准差

    C、均数的抽样误差

    D、样本均数

    E、总体均数


    参考答案：C

  • 第13题：

    对一个固定总体进行抽样时，以列哪种方法可以使抽样误差减少（）

    • A、增大样本量
    • B、减少样本量
    • C、减少样本的标准差
    • D、增加样本的标准差
    • E、以上方法都不行

    正确答案:A

  • 第14题：

    均数的抽样误差是（）

    • A、个体观察值和样本均数之差
    • B、个体观察值和总体均数之差
    • C、个体观察值和个体观察值之差
    • D、样本均数和样本均数之差
    • E、样本均数与总体均数之差

    正确答案:E

  • 第15题：

    单选题
    均数的抽样误差是（）。
    A

    个体观察值和样本均数之差

    B

    个体观察值和总体均数之差

    C

    个体观察值和个体观察值之差

    D

    样本均数和样本均数之差

    E

    样本均数与总体均数之差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    减少均数的抽样误差的可行方法之一是
    A

    严格执行随机抽样

    B

    增大样本含量

    C

    设立对照

    D

    选一些处于中间状态的个体

    E

    选一些处于极端状态的个体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    下列关于抽样误差的论述正确的是（）。
    A

    抽样误差产生的原因是抽样方法不合适

    B

    由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差

    C

    随机抽取一个样本，样本均数减去总体均数就是抽样误差

    D

    严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差

    E

    为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    减少均数的抽样误差的可行方法之一是（）。
    A

    严格执行随机抽样

    B

    增大样本量

    C

    设立对照组

    D

    选些处于中间状态的个体

    E

    事先对仪器进行校准


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    减小均数抽样误差的最好方法之一是
    A

    严格执行随机抽样

    B

    增大样本含量

    C

    设立对照

    D

    选一些处于中间状态的个体

    E

    减小样本含量


    正确答案： B
    解析：

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