判断题美是善中之善，善是美中之美A 对B 错

题目
判断题
美是善中之善，善是美中之美
A

对

B

错

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1.提出善养“浩然之气”,“充实之为美”观点的是()A、荀子B、孟子C、孔子D、庄子

2.有一位诗人认为诗的目的是“把善同美区别开来,发掘恶中之美”。这位诗人是()。A惠特曼B拜伦C波德莱尔D艾略特

3.知母的性能特点最全面的叙述是A．善清上焦之热而滋润B．善清中焦之热而滋润C．善清肺胃实火D．善清上、中、下三焦之热而滋润E．善清下焦之热而滋润

4.社会美,是具有明显社会内容的事物形象之美。这种美与善的关系尤为密切。人的善的行为、道德面貌、精神状态通过具体形象表现出来就成为社会美。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在柏拉图那里，真善美中等级最高的是（）

    A.真

    B.美

    C.善

    D.三者的地位相等


    参考答案：C

  • 第2题：

    普洱茶艺重在（）

    • A、具、挤、和、真
    • B、真、挤、和、善
    • C、真、善、和、美
    • D、真、美、善、灵

    正确答案:A

  • 第3题：

    美是善的保证，善是美的升华。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下名人的美学思想错误的是（）。

    • A、孔子的美学思想是美与善的统一，即尽善尽美
    • B、庄子提倡朴素美，反对与自然有违、刻意追求之美
    • C、亚里士多德认为，美与善既统一，又有不同
    • D、哲学家苏格拉底认为，美与善既统一，又有不同

    正确答案:D

  • 第5题：

    在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。

    • A、“美与善相对立”
    • B、“美与善相统一”
    • C、“美与善相违背”
    • D、“美与善相同”

    正确答案:B

  • 第6题：

    美是善中之善，善是美中之美


    正确答案:错误

  • 第7题：

    实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。

    • A、善、美、真
    • B、真、善、美
    • C、美、善、真
    • D、善、真、美

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    在柏拉图那里，真善美中等级最高的是（）
    A

    真

    B

    美

    C

    善

    D

    三者的地位相等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    普洱茶艺重在（）
    A

    具、挤、和、真

    B

    真、挤、和、善

    C

    真、善、和、美

    D

    真、美、善、灵


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。
    A

    “美与善相对立”

    B

    “美与善相统一”

    C

    “美与善相违背”

    D

    “美与善相同”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美是善的保证，善是美的升华。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下名人的美学思想错误的是（）。
    A

    孔子的美学思想是美与善的统一，即尽善尽美

    B

    庄子提倡朴素美，反对与自然有违、刻意追求之美

    C

    亚里士多德认为，美与善既统一，又有不同

    D

    哲学家苏格拉底认为，美与善既统一，又有不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《三国志》：“勿以（）小而为之，勿以（）小而不为”

    • A、善，恶
    • B、恶，善
    • C、丑，美
    • D、过，功

    正确答案:B

  • 第14题：

    博物馆教育的内容可概括“真、美、善”，那么其中的核心是（）。

    • A、真
    • B、善
    • C、美

    正确答案:C

  • 第15题：

    伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。

    • A、肯定了善的东西就是美的
    • B、肯定了美与善之间的联系
    • C、肯定了美的东西必须是善的
    • D、强调了美与善之间的区别

    正确答案:B

  • 第16题：

    善良按类型可分为：（）

    • A、个人之善
    • B、家庭之善
    • C、职业之善
    • D、社会之善

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙，洞察幽微，看得高，看得远，看得深，看得细真与伪，实与虚，美与丑，善与恶；真中之伪，伪中之真，实中之虚，虚中之实，美中之丑，丑中之美，善中之恶，恶中之善，都逃不过他的慧眼。


    正确答案: 文中使用的修辞格有：
    （1）排比兼叠用，如：看得高，看得远，看得深，看得细；
    （2）回文兼顶真，如：真中之伪，伪中之真，实中之虚，虚中之实，美中之丑，丑中之美；
    （3）对偶，如：宏观宇宙，洞察幽微。

  • 第18题：

    在柏拉图那里，真善美中等级最高的是（）

    • A、真
    • B、美
    • C、善
    • D、三者的地位相等

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。
    A

    善、美、真

    B

    真、善、美

    C

    美、善、真

    D

    善、真、美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    指出下列句子中含有的修辞格 鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙，洞察幽微，看得高，看得远，看得深，看得细真与伪，实与虚，美与丑，善与恶；真中之伪，伪中之真，实中之虚，虚中之实，美中之丑，丑中之美，善中之恶，恶中之善，都逃不过他的慧眼。

    正确答案： 文中使用的修辞格有：
    （1）排比兼叠用，如：看得高，看得远，看得深，看得细；
    （2）回文兼顶真，如：真中之伪，伪中之真，实中之虚，虚中之实，美中之丑，丑中之美；
    （3）对偶，如：宏观宇宙，洞察幽微。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    美是善中之善，善是美中之美
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    善良按类型可分为：（）
    A

    个人之善

    B

    家庭之善

    C

    职业之善

    D

    社会之善


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。
    A

    肯定了善的东西就是美的

    B

    肯定了美与善之间的联系

    C

    肯定了美的东西必须是善的

    D

    强调了美与善之间的区别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    《三国志》：“勿以（）小而为之，勿以（）小而不为”
    A

    善，恶

    B

    恶，善

    C

    丑，美

    D

    过，功


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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