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  • 第1题:

    档案资料的编研、档案资料专题信息服务、参与性研究利用等是机关档案()较为常用的形式。

    A内部利用

    B查档利用

    C提供利用

    D开发利用


    D

  • 第2题:

    档案信息资源开发利用基本途径按开发利用对象来划分是()。

    A提供档案原件

    B提供档案副本或复制品

    C提供档案信息加工品

    D档案资料编研出版


    A,B,C
    按开发利用工作的对象划分,可分为提供档案原件、提供档案副本或复制品、提供档案信息加工品等途径;按开发利用工作的渠道划分,可分为档案信息查阅服务、政府信息公开查阅服务、网络利用、档案资料编研出版、档案展览和社会宣传教育等途径。

  • 第3题:

    提供档案原件、提供档案()、提供档案复制品、提供档案信息加工产品都是提供利用服务的途径。 

    • A、正本
    • B、照片
    • C、副本
    • D、光盘

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列选项属于非正式档案信息提供利用渠道的有:()

    • A、通过网上的档案机构站点查找档案信息
    • B、通过档案部门出版的档案文献来编纂书籍
    • C、到档案部门调档查阅
    • D、利用档案部门微信公众号查阅信息

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    科技档案整理原则有哪些()。

    • A、遵循科技档案的形成规律和特点
    • B、保持科技档案之间的有机联系
    • C、便于保管和保密
    • D、提供利用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    档案提供利用工作的基本任务是及时、准确、有效地为档案用户提供所需的档案信息材料。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    档案信息提供利用的原则有()

    • A、服务至上原则
    • B、开放原则
    • C、来源原则
    • D、法制原则

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    属于档案信息提供利用的正式渠道是()

    • A、利用因特网上档案机构站点
    • B、查看档案部门编辑出版的档案文献编撰书籍
    • C、从档案部门举办的展览上获取信息
    • D、到档案管理部门调档查阅

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    档案信息资源开发利用的途径是指档案馆室满足档案用户需求的基本工作形式,其中按照开发利用工作的对象可分为()。
    A

    提供档案原件

    B

    提供档案副本或复制品

    C

    提供档案信息加工品

    D

    提供网络利用


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    档案提供利用的基本途径有()。
    A

    提供档案信息加工品;

    B

    提供档案原件;

    C

    提供档案副本;

    D

    提供档案复制本。


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    科技档案整理原则有哪些()。
    A

    遵循科技档案的形成规律和特点

    B

    保持科技档案之间的有机联系

    C

    便于保管和保密

    D

    提供利用


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    档案资料的编研、档案资料专题信息服务、参与性研究利用等是机关档案()较为常用的形式。
    A

    内部利用

    B

    查档利用

    C

    提供利用

    D

    开发利用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    档案提供利用工作的基本任务是及时、准确、有效地为档案用户提供所需的档案信息材料。

    A

    B



  • 第14题:

    企业档案信息提供利用时应注意的问题有哪些?


    正确答案: ①根据保密规定和知识产权管理要求,设定利用者权限。超越权限的利用需经有关领导审批。
    ②利用档案应按规定进行登记。对利用效果突出的应进行登记。
    ③对档案信息进行分类汇总,形成专题汇编,如规章制度汇编、专题文件汇编、荣誉证书集等。
    ④对档案信息进行综合整理,形成专题材料,如大事记、年鉴、组织沿革、产品性能比较、科研成果简介、工程项目简介、设备的更新换代、市场的变化等。
    ⑤对档案信息进行分析研究,形成深层次加工材料,如历年生产经营指标统计分析、重大事故研究分析、企业史志等。

  • 第15题:

    档案信息利用的基本原则有:()

    • A、服务至上的原则
    • B、开放原则
    • C、法制原则
    • D、保密原则

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    照片档案利用中应坚持提供()的利用制度。

    • A、复制件
    • B、母片
    • C、全套照片
    • D、原母片

    正确答案:A

  • 第17题:

    档案信息资源开发利用的基本原则有()

    • A、服务原则
    • B、开放原则
    • C、法制原则
    • D、效益原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    档案信息资源开发利用的途径是指档案馆室满足档案用户需求的基本工作形式,其中按照开发利用工作的对象可分为()。

    • A、提供档案原件
    • B、提供档案副本或复制品
    • C、提供档案信息加工品
    • D、提供网络利用

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    简述档案提供利用工作与档案信息开发工作的关系。


    正确答案: 档案提供利用工作与档案信息开发工作,既有区别又有联系。
    它们的区别主要表现在工作任务与工作内容两个方面。
    开发工作的任务:主要在于寻找和获取较为集中系统或有特定价值的档案信息。
    利用工作的任务:在于及时、准确、全面有效地为档案用户提供所需的档案信息材料。
    开发工作的内容:鉴别筛选、加工整序、编目汇纂社会所需的档案信息材料。
    利用工作内容:熟悉馆藏档案的内容成分,了解社会需要,开展档案咨询与接待等服务工作,满足利用需要。
    它们的联系:
    (1)它们的活动宗旨相同,都是为了发挥档案的作用,实现档案的使用价值;
    (2)工作对象相同,都是以能够满足档案用户需要的档案为对象的;
    (3)两者在实际工作中,又是相互衔接、相互促进的,缺一不可。

  • 第20题:

    多选题
    档案信息资源开发利用基本途径按开发利用对象来划分是()。
    A

    提供档案原件

    B

    提供档案副本或复制品

    C

    提供档案信息加工品

    D

    档案资料编研出版


    正确答案: C,D
    解析: 按开发利用工作的对象划分,可分为提供档案原件、提供档案副本或复制品、提供档案信息加工品等途径;按开发利用工作的渠道划分,可分为档案信息查阅服务、政府信息公开查阅服务、网络利用、档案资料编研出版、档案展览和社会宣传教育等途径。

  • 第21题:

    多选题
    下列选项属于非正式档案信息提供利用渠道的有:()
    A

    通过网上的档案机构站点查找档案信息

    B

    通过档案部门出版的档案文献来编纂书籍

    C

    到档案部门调档查阅

    D

    利用档案部门微信公众号查阅信息


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提供档案原件、提供档案()、提供档案复制品、提供档案信息加工产品都是提供利用服务的途径。
    A

    正本

    B

    照片

    C

    副本

    D

    光盘


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    档案信息提供利用的原则有()
    A

    服务至上原则

    B

    开放原则

    C

    来源原则

    D

    法制原则


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述档案提供利用工作与档案信息开发工作的关系。

    正确答案: 档案提供利用工作与档案信息开发工作,既有区别又有联系。
    它们的区别主要表现在工作任务与工作内容两个方面。
    开发工作的任务:主要在于寻找和获取较为集中系统或有特定价值的档案信息。
    利用工作的任务:在于及时、准确、全面有效地为档案用户提供所需的档案信息材料。
    开发工作的内容:鉴别筛选、加工整序、编目汇纂社会所需的档案信息材料。
    利用工作内容:熟悉馆藏档案的内容成分,了解社会需要,开展档案咨询与接待等服务工作,满足利用需要。
    它们的联系:
    (1)它们的活动宗旨相同,都是为了发挥档案的作用,实现档案的使用价值;
    (2)工作对象相同,都是以能够满足档案用户需要的档案为对象的;
    (3)两者在实际工作中,又是相互衔接、相互促进的,缺一不可。
    解析: 暂无解析