单选题培养L型细菌需用高渗透压培养基,其高渗透压宜以()A 2%~5%的氯化钠维持B 3%~5%的氯化钠维持C 5%~10%的氯化钠维持D 5%~8%的氯化钠维持E 5%~12%的氯化钠维持

题目
单选题
培养L型细菌需用高渗透压培养基,其高渗透压宜以()
A

2%~5%的氯化钠维持

B

3%~5%的氯化钠维持

C

5%~10%的氯化钠维持

D

5%~8%的氯化钠维持

E

5%~12%的氯化钠维持


相似考题
更多“培养L型细菌需用高渗透压培养基,其高渗透压宜以()”相关问题
  • 第1题:

    关于细菌的L型,错误的说法是

    A、主要是由肽聚糖结构的缺损引起的

    B、可在体外试验中形成

    C、呈多形性

    D、需在高渗透压的培养基中分离培养

    E、失去产生毒素的能力而使其致病力减弱


    参考答案:E

  • 第2题:

    耐盐菌是指

    A、只能在低盐培养基上生长的细菌

    B、只能在高盐培养基上生长的细菌

    C、在高盐、无盐培养基上均能生长的细菌

    D、在高盐、低盐培养基上均不能生长的细菌

    E、在低盐、无盐培养基上均不能生长的细菌


    参考答案:C

  • 第3题:

    细菌L型的特点不包括

    A、呈多形态性

    B、无细胞壁

    C、需低渗透压培养基培养

    D、引起慢性和反复发作性感染

    E、主要致病物质是毒素


    参考答案:C

  • 第4题:

    以下不是细菌L型特点的是

    A:多形性
    B:易着色
    C:生长慢
    D:营养要求高
    E:对渗透压敏感

    答案:B
    解析:
    细菌L型有明显的多形性,染色时不易着色,革兰染色大多呈阴性,且着色不均;生长缓慢,营养要求高,对渗透压敏感,培养时必须用高渗含血清的培养基。

  • 第5题:

    必须在高渗透压的半固体培养基生长的细菌是( )。

    A.厌氧菌
    B.支原体
    C.L型细菌
    D.大肠杆菌
    E.葡萄球菌

    答案:C
    解析:
    L型细菌的细胞壁肽聚糖结构受到破坏或合成被抑制,必须在高渗透压的半固体培养基中生长。

  • 第6题:

    以下不属于细菌L型特点的是

    A.多形性
    B.易着色
    C.生长慢
    D.营养要求高
    E.对渗透压敏感

    答案:B
    解析:
    细菌L型有明显的多形性,染色时不易着色,革兰染色大多数呈阴性,且着色不均;生长缓慢,营养要求高,对渗透压敏感,培养时必须用高渗含血清的培养基。

  • 第7题:

    细菌L型错误的是

    • A、主要是由肽聚糖结构的缺陷引起的
    • B、可在体外试验中形成
    • C、呈多形性
    • D、需在高渗透压培养基中分离培养
    • E、失去产生毒素的能力而使其致病性减弱

    正确答案:E

  • 第8题:

    以下不属于细菌L型特点的是()

    • A、多形性
    • B、易着色
    • C、生长慢
    • D、营养要求高
    • E、对渗透压敏感

    正确答案:B

  • 第9题:

    以高糖培养酵母菌,其培养基类型为()

    • A、加富培养基
    • B、选择培养基
    • C、鉴别培养基
    • D、普通培养基

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    下列哪项不是细菌L型的特点()
    A

    生长迅速

    B

    营养要求高

    C

    对渗透压敏感

    D

    普通培养基上不能生长

    E

    培养时必须用高渗的含血清的培养基


    正确答案: D
    解析: 细菌L型的特点是:生长缓慢、营养要求高、对渗透压敏感、普通培养基上不能生长、培养时必须用高渗的含血清的培养基。

  • 第11题:

    单选题
    关于细菌L型错误的叙述是()
    A

    细胞壁缺陷型

    B

    可能体外试验中形成

    C

    呈多态性

    D

    失去产生毒素的能力,致病性被减弱了

    E

    需在高渗透压培养基中分离培养


    正确答案: E
    解析: 真菌孢子是真菌的主要繁殖器官。分为有性孢子和无性孢子两大类,前者通过两个细胞融合和基因组交换后形成,后者无此阶段而经菌丝分裂等形成。孢子在适宜条件下发芽,形成菌丝而进行分裂繁殖;当外界环境不适宜时可以呈休眠状态而生存很长时间。

  • 第12题:

    单选题
    以高糖培养酵母菌,其培养基类型为()
    A

    加富培养基

    B

    选择培养基

    C

    鉴别培养基

    D

    普通培养基


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不属于细菌L型特点的是

    A、无细胞壁

    B、多形态性

    C、L型细菌需要低渗透压培养基培养

    D、引起慢性和反复发作性感染

    E、主要致病物质是毒素


    参考答案:C

  • 第14题:

    有关细菌L型描述错误的是

    A、细菌L型呈多形态性

    B、形成L型是细菌的通性

    C、L型需要低渗透压培养基培养

    D、引起慢性和反复发作性感染为细菌L型致病特点

    E、细菌L型的主要致病物质是毒素


    参考答案:C

  • 第15题:

    关于细菌L型错误的叙述是( )

    A.细胞壁缺陷型
    B.可能体外试验中形成
    C.呈多态性
    D.失去产生毒素的能力,致病性被减弱了
    E.需在高渗透压培养基中分离培养

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    培养L型细菌需用高渗透压培养基,其高渗透压宜以

    A.2%~5%的氯化钠维持
    B.3%~5%的氯化钠维持
    C.5%~10%的氯化钠维持
    D.5%~8%的氯化钠维持
    E.5%~12%的氯化钠维持

    答案:B
    解析:
    维持其培养基的高渗透压宜用3%~5%的氯化钠。

  • 第17题:

    细菌L型的特点不包括

    A.呈多形态性
    B.无细胞壁
    C.需低渗透压培养基培养
    D.引起慢性和反复发作性感染
    E.主要致病物质是毒素

    答案:C
    解析:
    细菌L型的细胞壁缺陷,只能在渗透压与胞浆接近的高渗透压环境中存活,在低渗透压环境中易裂解死亡,所以,L型需要高渗透压培养基培养。

  • 第18题:

    相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞()

    • A、没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
    • B、渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
    • C、没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
    • D、生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同

    正确答案:A

  • 第19题:

    L型细菌是指()细菌,培养应选用()培养基。


    正确答案:细胞壁受损的;高渗

  • 第20题:

    以高糖培养酵母菌,其培养基类型为()

    • A、抑制培养基
    • B、选择培养基
    • C、鉴别培养基
    • D、普通培养基

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于细菌L型的特性哪项是错误的?()
    A

    呈高度多形态性,革兰氏染色阴性

    B

    仍有致病性

    C

    在固体培养基上,可形成“油煎蛋”样小菌落

    D

    去除抑制物后,可恢复原有的形态

    E

    分离培养需用低渗高琼脂培养基


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    培养L型细菌需用高渗透压培养基,其高渗透压宜以()。
    A

    2%~5%的氯化钠维持

    B

    3%~5%的氯化钠维持

    C

    5%~10%的氯化钠维持

    D

    5%~8%的氯化钠维持

    E

    5%~12%的氯化钠维持


    正确答案: C
    解析: 维持其培养基的高渗透压宜用3%~5%的氯化钠。

  • 第23题:

    单选题
    关于L型细菌不正确的是(  )。
    A

    革兰阴性且具有多型性

    B

    在固体培养基上形成油煎蛋样微型菌落

    C

    某些仍有致病性

    D

    培养时需用低渗高琼脂含血清培养基

    E

    可恢复为正常细菌


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以高糖培养酵母菌,其培养基类型为()
    A

    抑制培养基

    B

    选择培养基

    C

    鉴别培养基

    D

    普通培养基


    正确答案: A
    解析: 选择培养基有两种,一种是“加富”采用这种“投其所好”的策略可使该微生物大大增值,在数量上超过原有占优势的微生物。第2种是“取其所抗”以抑制其它微生物的方法来达到富集培养的目的