深刻性
稳定性
他律性
监督性
约束性
第1题:
第2题:
护理道德评价中,最具深刻性和动力的是()
A传统习俗
B内心信念
C社会舆论
D领导评价
E以上都不是
第3题:
青少年的情绪特点包括()
第4题:
高级形态的感情购买动机的特点是()
第5题:
医德评价方式中内心信念的特点是()
第6题:
深刻性
稳定性
他律性
监督性
约束性
第7题:
丰富性
道德性
稳定性
深刻性
第8题:
冲动性
深刻性
情境性
不稳定性
情绪依赖于情感
第9题:
理智性、自尊性、稳定性
理智性、自尊性、自觉性
理智性、稳定性、普遍性
理智性、悠久性、约束性
第10题:
社会性
稳定性
深刻性
习惯性
内隐性
第11题:
深刻性
稳定性:
情境性
长期性
第12题:
是一种个人的力量,具有广泛性
是一种自我的力量,具有深刻性
是一种现实的力量,具有广泛性
是一种社会的力量,具有深刻性
是一种历史的力量,具持久性
第13题:
情绪与情感的反映特点不同,情感具有()
A稳定性
B持久性
C深刻性
D内隐性
E标签性
第14题:
中学生道德信念具有情绪情感色彩、()等特点。
A社会性
B稳定性
C深刻性
D习惯性
E内隐性
第15题:
下列不属于内心信念特点的是()
第16题:
上列各项中,属于内心信念特点的是()。
第17题:
以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是()。
第18题:
深刻性
稳定性
他律性
监督性
约束性
第19题:
情感倾向性
情感稳定性
情感深刻性
情感波动性
情感效能性
第20题:
具有稳定性与深刻性
具有继承性与保守性
具有创造性与变动性
具有他律性与强制性
具有物质性与精神性
第21题:
社会舆论监督与法制规范监督
上级主管部门监督和部门内部监督
内心信念和社会舆论
行政行为习惯与行政人员内心信念
第22题:
传统习俗
内心信念
社会舆论
领导评价
以上都不是
第23题:
稳定性
冲动性
不稳定性
深刻性
第24题:
深刻性
稳定性
他律性
监督性
约束性