单选题物体的动能和势能之和称为物体的机械能，它包括重力势能、弹性势能和动能。以下关于机械能守恒的说法，正确的是（ ）。A 物体做匀速运动，它的机械能一定守恒B 物体所受合力不等于零，它的机械能可能守恒C 只要重力对物体做了功，物体的机械能一定守恒D 物体所受合力的功为零，它的机械能一定守恒
题目
单选题
物体的动能和势能之和称为物体的机械能，它包括重力势能、弹性势能和动能。以下关于机械能守恒的说法，正确的是（ ）。
A
物体做匀速运动，它的机械能一定守恒
B
物体所受合力不等于零，它的机械能可能守恒
C
只要重力对物体做了功，物体的机械能一定守恒
D
物体所受合力的功为零，它的机械能一定守恒
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第1题：
如图所示，物体沿斜面匀速滑下时，它的（ ）
A. 动能增加，重力势能减少，机械能不变
B. 动能不变，重力势能减少，机械能不变
C. 动能增加，重力势能不变，机械能减少
D. 动能不变，重力势能减少，机械能减少答案：D解析：速度不变，则动能不变，垂直高度下降，则重力势能下降，因此，总机械能减小。 -
第2题：
关于机械能守恒的条件和动量守恒的条件，有以下几种说法，其中正确的是（ ）。《》（ ）A.不受外力作用的系统，其动量和机械能必然同时守恒。
B.所受合外力为零，内力都是保守力的系统，其机械能必然守恒。
C.不受外力，而内力都是保守力的系统，其动量和机械能必然同时守恒。
D.外力对一个系统做的功为零，则该系统的机械能和动量必然同时守恒。答案：C解析：A项，在不受外力作用的系统，其动量守恒，但机械能不一定守恒，因为机械能守恒的条件是台外力做功为零。如子弹射入木块中并留在木块里，这个过程可以看成所受的合外力为零，只受到内力作用，但机械能不守恒，有能量损失。故A错；B项，合外力为零只能说明动量守恒，物体虽然动能守恒，但势能可能不守恒，比如一个在拉力和重力作用下匀速下落的物体，重力势能减小，总机械能减小。C项，当作用于质点系的外力和非保守力内力不做功时，质点系的总机械能是守恒的；当系统所受合外力为零时，系统的总能量将保持不变，即动量守恒定律。D项，合外力对一个系统做功为零，系统的机械能守恒，但动量不守恒。比如自由落体运动，仅内力保守力做功，台外力做功为零，但速度在增加，所以动量不守恒。 -
第3题：
关于功、能关系描述正确的是（）
- A、外力对物体做功时，物体动能减少
- B、物体克服外力做功时，物体动能增加
- C、除重力和弹力以外的外力对物体做功时，物体机械能减少
- D、在只有重力或弹力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变
正确答案:D -
第4题：
下列动能说法正确的是（）
- A、动能是矢量，有正负值
- B、动能和重力势能统称为机械能
- C、由物体与地球相对位置所决定的能量叫做动能
- D、物体从高处自由落下，其动能和重力势能在相互转化的过程中是守恒的
正确答案:D -
第5题：
下面说法中正确的是（）
- A、任何物体的重心都一定在这个物体上
- B、在直接接触且发生弹性形变的物体间会产生弹力
- C、行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
- D、合力对物体所做的功为零，它的机械能一定守恒
正确答案:B -
第6题：
在两个质点组成的系统中，若质点之间只有万有引力作用，且此系统所受外力的矢量和为零，则此系统（）
- A、动量和机械能一定都守恒
- B、动量与机械能一定都不守恒
- C、动量不一定守恒，机械能一定守恒
- D、动量一定守恒，机械能不一定守恒
正确答案:D -
第7题：
判断题物体从高处落到轻质弹簧上以后的运动机械能是不守恒的A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题物体沿铅直平面内的光滑圆轨道作圆周运动，机械能守恒。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题物体从高处落到轻质弹簧上以后的运动是机械能守恒的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题物体的动能和势能之和称为物体的机械能，它包括重力势能、弹性势能和动能。以下关于机械能守恒的说法，正确的是（ ）。A物体做匀速运动，它的机械能一定守恒
B物体所受合力不等于零，它的机械能可能守恒
C只要重力对物体做了功，物体的机械能一定守恒
D物体所受合力的功为零，它的机械能一定守恒
正确答案： A解析：
A项错误，物体做匀速运动，动能不变，但是高度可能改变，也就是重力势能可能改变。B项正确，物体所受合力不为零，例如只在重力作用下的自由落体运动，合力不为零，这时在重力的作用下，只是发生了动能和重力势能的相互转化，机械能是守恒的。C项错误，机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。D项错误，合力的功为零，只是动能不变，并不能保证机械能一定守恒。比如，在粗糙斜面上木块做匀速运动，就是因为它所受合力的功为零，但是它的机械能并不守恒。 -
第11题：
填空题一物体以150J的初动能从倾角为q的斜面底端沿斜面向上做匀减速运动，当它的动能减少100J时，机械能损失了30J，物体继续上升到最高位置时，它的重力势能增加____J．然后物体从最高位置返回原出发点时跟放在斜面底端垂直斜面的挡板发生碰撞（碰撞过程中无机械能损失）后，物体又沿斜面向上运动，物体第二次上升时重力势能增加的最大值是____J．正确答案： 105,42解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列说法中正确的是（ ）．A凡是有力作用在物体上，必定对它做功
B做匀速直线运动的物体一定有力对它做功
C功是物体能量变化的一种度量
D物体的机械能不变，则它受到合外力必为零
正确答案： C解析：
A项，做功的两个必要因素即力和物体在力的方向上通过的位移，二者缺一不可，有力不一定做功；B项，做匀速直线运动的物体不一定有力对它做功，例如在光滑水平面上，物体在重力和水平面的支持力的作用下做匀速直线运动，没有力对其做功；C项，做功可以使物体的能量发生变化，而能量变化的大小是用做功来度量的；D项，例如自由落体运动，合外力不为零，但物体机械能守恒． -
第13题：
阅读下列材料，完成教学设计。
材料一动能与势能的相互转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时．重力对物体做正功，物体的重力势能减少。减少的重力势能到哪里去了 我们发现，在这些过程中，物体的速度增加了，表示物体的动能增加了。这说明，物体原来的重力势能转化成了动能。
原来具有一定速度的物体，由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升，这时重力做负功，物体的速度减小，表示物体的动能减少了。但由于物体的高度增加，它的重力势能增加了。这说明，物体原来具有的动能转化成了重力势能。
材料二在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律。它是力学中的一条重要定律，是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。
根据上述材料，回答：
(1)设计一个关于机械能守恒定律内容和条件的教学导入。
(2)完成材料一部分的教学设计，内容包括学情分析和教学目标。答案：解析：(1)导入新课
①提出课题——机械能守恒定律。(板书)
②力做功的过程也是能量从一种形式转化为另一种形式的过程，物体的动能和势能总和称为机械能，例举通过重力或弹力做功，动能与势能相互转化。(展示图片和视频)
瀑布(自由落体)：重力势能→动能
荡秋千：动能→重力势能→动能
过山车：动能→重力势能→动能
撑杆跳高：动能→弹性势能、重力势能→动能
分析上述各个过程中能量转换及重力、弹力做功的情况(学生描述)。
实验：钢球用细绳悬起，请一同学靠近．将钢球偏至同学鼻子处释放，摆回时，观察该同学反应，并让学生分析会不会碰到鼻子。
(2)学情分析
通过前几节内容的学习，学生知道了重力做功会引起重力势能的变化，弹簧的弹力做功将使弹性势能发生变化，合外力的功将引起物体动能的变化。使学生看到曾在初中阶段学过的一些定性的东西逐渐找到了定量方面的联系，对功能关系的认识加深了，也萌发了继续探究的兴趣。那么，在动能、重力势能和弹性势能都参与转化的过程中，情况又将如何呢 这是学生急待解决的问题，机械能守恒定律的建立已经到了“水到渠成”的时候了。从知识发展的线索来看，本节内容，既是对前面几节内容的总结，也是对能量守恒定律的铺垫。通过本节内容的学习，学生对功是能量变化的量度会有更加深刻地理解。也为从不同角度处理力学问题提供了良好的途径。本节内容是本章的重点内容。通过学习，学生不难掌握机械能守恒的表达式和运用机械能守恒定律求解比较简单的问题，但对具体问题中机械能守恒条件是否满足的判断还有一定困难，因此，对机械能守恒定律条件的理解是本节内容的难点。
教学目标
(一)知识与技能
1．知道什么是机械能，理解物体的动能和势能可以相互转化：
2．理解机械能守恒定律的内容和适用条件：
3．会判定具体问题中机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律分析实际问题。
(二)过程与方法
1．学习从物理现象分析、推导机械能守恒定律友适用条件的研究方法；
2．初步掌握运用能量转化和守恒来解释物理现象及分析问题的方法。
(三)情感、态度与价值规
体会科学探究中的守恒思想，养成探究自然规律的科学态度，领悟机械能守恒规律解决问题的优点，形成科学价值观。 -
第14题：
关于机械能守恒条件和动量守恒条件有以下几种说法，其中正确的是（ ）。《》（ ）A.不受力作用的系统，其动量和机械能必然守恒
B.所受合外力为零、内力都是保守力的系统，其机械能必然守恒
C.不受外力，而内力都是保守力的系统，其动量和机械能必然同时守恒
D.外力对一个系统做的功为零，则该系统的机械能和动量必然同时守恒答案：C解析： -
第15题：
两个物体相互作用时，如果受到的外力的矢量和为零，那么两物体的：
- A、总动量守恒，总动能不一定不变
- B、总动量守恒，总动能不变
- C、总动量不守恒，总动能不变
- D、总动量不守恒，总动能改变
正确答案:A -
第16题：
下列说法正确的是（）
- A、物体速度变化越大，则加速度一定越大
- B、物体动量发生变化，则物体的动能一定变化
- C、合外力对系统做功为零，则系统机械能一定守恒
- D、系统所受合外力为零，则系统的动量一定守恒
正确答案:D -
第17题：
一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用。若两个质点所受外力的矢量和为零，则此系统：（）
- A、动量、机械能以及对一轴的角动量守恒
- B、动量、机械能守恒，但角动量是否守恒不能断定
- C、动量守恒，但机械能和角动量守恒与否不能断定
- D、动量和角动量守恒，但机械能是否守恒不能断定
正确答案:C -
第18题：
关于机械能守恒条件和动量守恒条件有以下几种说法，其中正确的是（）。
- A、不受外力作用的系统，其动量和机械能必然同时守恒；
- B、所受合外力为零，内力是保守力的系统，其机械能必然守恒；
- C、不受外力，而内力都是保守力的系统，其动量和机械能必然同时守恒；
- D、外力对一个系统做的功为零，则该系统的机械能和动量必然同时守恒。
正确答案:C -
第19题：
单选题两个物体相互作用时，如果受到的外力的矢量和为零，那么（ ）．A两物体的总动量守恒，总动能不变
B两物体的总动量守恒，总动能不一定不变
C两物体的总动量不守恒，总动能改变
D两物体的总动量不守恒，总动能不变
正确答案： A解析：
CD两项，把两个物体作为系统．因为系统所受外力的矢量和为零，所以系统的总动量守恒．系统的动量守恒并不表示动能一定不变；A项，做完全非弹性碰撞的物体，动量守恒，但碰撞后的总动能有损失． -
第20题：
单选题关于功、能关系描述正确的是（）。A外力对物体做功时，物体动能减少
B物体克服外力做功时，物体动能增加
C除重力和弹力以外的外力对物体做功时，物体机械能减少
D在只有重力或弹力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题关于机械能守恒下列叙述中正确的是（ ）．A物体沿着光滑曲面加速下滑，物体的机械能守恒
B物体沿着光滑斜面减速上滑，物体的机械能不守恒
C降落伞在空气中匀速下降时，伞的机械能守恒
D物体在平衡力作用下运动，机械能一定保持不变
正确答案： B解析：
AB两项，由于曲面光滑，物体在上滑或下滑的运动过程中只有重力做功，机械能守恒；C项，由于受到空气阻力，空气阻力对其做负功，伞的机械能会减小；D项，例如受平衡力的物体匀速从某一高度下降，其机械能减小． -
第22题：
判断题物体沿光滑的任意曲面变速下滑，它的机械能是守恒的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题两个物体相互作用时，如果受到的外力的矢量和为零，那么两物体的：A总动量守恒，总动能不一定不变
B总动量守恒，总动能不变
C总动量不守恒，总动能不变
D总动量不守恒，总动能改变
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题两个物体相互作用时，如果受到的外力的矢量和为零，那么（ ）．A两物体的总动量守恒，总动能不变
B两物体的总动量守恒，总动能不一定不变
C两物体的总动量不守恒，总动能改变
D两物体的总动量不守恒，总动能不变
正确答案： B,D解析：
CD两项，把两个物体作为系统．因为系统所受外力的矢量和为零，所以系统的总动量守恒．系统的动量守恒并不表示动能一定不变；A项，做完全非弹性碰撞的物体，动量守恒，但碰撞后的总动能有损失．