填空题备学生的过程就是深切（）学生的过程。
题目
填空题
备学生的过程就是深切（）学生的过程。
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第1题：
慕课与传统面授课程教学设计的区别在于()A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程
B.备课只备教学内容
C.备课只备学生的学习过程
D.无需备课
正确答案：A
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第2题：
教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。()
正确答案：错
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第3题：
利用IP资源进行教学备课除了备教材、备学生、备设备、备资源、备过程、备方法、备作业外，还必须对选用的课件进行整合。
正确答案:正确 -
第4题：
我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是（）
- A、备教材
- B、备教师
- C、备学生
- D、备教法
正确答案:C -
第5题：
有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？
正确答案:教师是教学活动的组织者、学生学习的促进者、引导者，学生是学习的主体，教材是教师、学生开展教学活动的一个载体。 -
第6题：
判断题备学生的过程就是深入研究学生的过程A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。A对
B错
正确答案： 对解析： 德育过程不等同于品德形成过程。 -
第8题：
判断题德育过程就是学生品德的形成过程。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。 -
第9题：
问答题有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？正确答案： 教师是教学活动的组织者、学生学习的促进者、引导者，学生是学习的主体，教材是教师、学生开展教学活动的一个载体。解析： 暂无解析 -
第10题：
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
参考答案错。德育过程不等于学生品德形成和发展的过程。德育过程是教育工作过程，
是师生双边活动的过程，而品德形成过程是受教育者个体在政治、思想、道德等方面的认识、情
感、行为习惯，以及心理等方面发展变化的过程。并不是所有的德育过程都能促进品德的形成
和发展。
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第11题：
教学过程实质就是学生的认识过程，与人类的认 识具有相同的特点。答案：解析：教学过程不仅仅是学生的认识过程,它还具 有一些不同于人类一般认识过程的特性，如间接 性、引导性、简洁性和教育性等。 教学过程是引导学生掌握人类积累起来的 科学文化知识的一种特殊认识过程，也是促进学 生发展的过程。 教学过程是具有多质性的过程，是以认识为 基础的知、情、意、行的统一培养和发展的过程， 是以智育为关键的德、智、体全面培养和发展的 过程，也是个性全面培养和发展的过程。 -
第12题：
教育的实质就是（）的过程
- A、老师与学生沟通
- B、老师与家长沟通
- C、家长与学生沟通
- D、学生与社会沟通
正确答案:A -
第13题：
就教育过程而言，关爱学生就是要（）。
- A、爱护学生
- B、关心学生
- C、平等公正地对待学生
- D、尊重学生
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）
- A、备教材
- B、备教具
- C、备学生
- D、备板书
- E、备教法
正确答案:A,C,E -
第15题：
填空题德育过程就是对学生的____、____、____和____四方面提高的过程。正确答案： 知,情,意,行解析： 暂无解析 -
第16题：
填空题备学生的过程就是深切（）学生的过程。正确答案： 了解解析： 暂无解析 -
第17题：
多选题教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A备教材
B备教具
C备学生
D备板书
E备教法
正确答案： E,D解析： 暂无解析