第1题:
以教师为主导的教学策略为 ( ) A.程序教学 B.情景教学 C.指导教学 D.计算机辅助教学
第2题:
第3题:
情境陶冶教学策略,主要通过创设某种与现实生活类似的情景,让矫正教育对象在()情景下进行学习。
第4题:
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。
第5题:
课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导,讨论的问题皆由()提出。
第6题:
什么是情景教学策略?
第7题:
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。
第8题:
重视情景创设
注重音乐体验
加强知识讲授
关注合作探究
第9题:
第10题:
发现学习
情境教学
合作学习
程序教学
第11题:
A.掌握学习教学策略
B.情景——陶冶教学策略
C.先行组织者教学策略
D.示范——模仿教学策略
第12题:
第13题:
在教学策略里,情景教学是一种()
第14题:
支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是()
第15题:
可依据教学的()与()选择教学策略。
第16题:
以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和()
第17题:
对
错
第18题:
第19题:
目标
目的
任务
情景