问答题作实验就是探究吗，探究就是做实验吗？
题目
问答题
作实验就是探究吗，探究就是做实验吗？
相似考题
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第1题：
关于探究活动，下列说法正确的是（ ）。A.学生做实验．就表明学生在探究
B.讨论是一种探究形式
C.能探究的内容．就一定要探究
D.教师演示实验不是探究活动答案：B解析：【知识点】科学探究 -
第2题：
关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（ ）。A、实验探究活动和实验方法论
B、实验事实和实验结论
C、实验事实和实验主体
D、实验探究活动和实验主体答案：A解析： -
第3题：
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：
下列组合不能达到相应目的的是（ ）。A．仅做I组与Ⅱ组实验．可探究机械破损对该种子萌发的影响
B．仅做I组与Ⅲ组实验．可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响答案：C解析：本题考查植物种子萌发的生理反应、对照实验。实验设计必须遵循单一变量原则，仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验包含赤霉素添加与否和种皮是否完整两个变量，所以无法探究赤霉素以及机械破损对该种子萌发的影响。 -
第4题：
科学实验具有什么作用？社会科学可以做实验吗？
正确答案:科学实验的作用：1.简化、纯化研究对象，使其本质更为突出、充分的显示。
2.加速或者延缓事物的发展，使其本质和规律按照便于观察的方式暴露。
3.揭示事物在极端条件（超高温、超低温、超高压、超高速、强腐蚀、失重、强磁场……）下的特性和运动规律。
4.模拟或者再现自然界中一次性的或者不易发生的现象或过程。
5.比直接观察更能节省人力、物力，降低原材料的消耗。
6.或会出现“意外”现象，为人们提供了更多的获得新发明新发现的机会。
7.迅速验证或者否证某些假说，加速研究进程。
社会科学研究可以在一定程度上模仿自然科学的上述逻辑过程和理论建构的方式，但二者也存在着重大的差异。一切客观事物的发展都有其内在的规律，因而都是可以实验的。不过，与自然科学不同的是，由于社会科学研究的对象社会，因而它所进行的实验是社会实验，社会科学不仅可以实验，并且它在某个领域课题的实验成功，对社会的影响或推动意义，不仅不逊于自然科学方面的某一重大发明，甚至还更带有全局性、整体性。 -
第5题：
关于探究活动，下列说法正确的是（）。
- A、学生做实验.就表明学生在探究
- B、讨论是一种探究形式
- C、能探究的内容.就一定要探究
- D、教师演示实验不是探究活动
正确答案:B -
第6题：
理性是基于（）的。
- A、实验和逻辑
- B、实验和思想
- C、探究和逻辑
- D、探究和思想
正确答案:C -
第7题：
不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。
- A、以实验为基础
- B、强调教学的探究性
- C、强调学生主体性
- D、强调掌握实验理论
正确答案:D -
第8题：
单选题学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。A实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
B简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
C对具体实验和科学探究活动的指导
D对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导
正确答案： A解析： B项是化学实验室的管理要求。 -
第9题：
单选题关于探究活动，下列说法正确的是（）A学生做实验，就表明学生在探究
B讨论是一种探究形式
C能探究的内容，就一定要探究
D教师演示实验不是探究活动
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。正确答案：解析： -
第11题：
单选题理性是基于（）的。A实验和逻辑
B实验和思想
C探究和逻辑
D探究和思想
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题作实验就是探究吗，探究就是做实验吗？正确答案： 实验分验证性试验和探究性试验，探究性试验是实验的一种类型，所以做实验不一定就是探究。同样探究的方法也很多，如文献法、讨论法、观察法、访谈法、问卷调查法、实验法、反思法等，做实验探究是探究的一种重要的方法，但不是唯一的方法。解析： 暂无解析 -
第13题：
《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项？（）。A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
C.对具体实验和科学探究活动的指导
D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导答案：B解析：B项，是化学实验室的管理要求。 -
第14题：
结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。答案：解析：物理探究式教学主要包括如下过程：
(1)提出问题
提出问题是探究教学的起点和关键点。提出问题的质量直接影响后面l的探究内容与过程。在“探究平面镜成像特点”的实验中，可以用“浇不灭的烛焰”等魔术表演引入探究，激起学生探究的兴趣。
(2)猜想与假设猜想与假设为制定探究计划、设计实验方案奠定必要的基础。教师可以引导学生猜测“平面镜成的像与物体大小”、“物距与像距”都有什么关系。
(3)设计实验与制定计划
设计实验与制定计划是从操作的角度把探究的猜想与假设具体化、程序化。在设计实验时，要考虑到实验条件的限制、实验测量的可操作性、变量的可控制性等。比如，在“探究平面镜成像特点”的实验中，物体大小、物距等变量的控制。在选择器材方面，根据本实验的具体内容，选用的主器材是平面镜还是平面玻璃等。
(4)进行实验与收集数据
在确定实验方案后，应放手让学生进行实验操作、收集证据。
(5)分析与论证
实验数据并不等于实验结论，实验结论是在数据的基础上进行科学分析的结果。
(6)评估
评估是对探究行为和获取信息的可靠性、科学性从是否严密的角度重新审视的过程，是对探究进行反思的过程。
(7)交流与合作 -
第15题：
探究性学习的形式有哪些 （ ）。
①发现式学习②推理式探究
③实验式探究A.①②③
B.①②
C.②③
D.①③答案：A解析：【知识点】本题考查探究性学习的形式。 【答案】A。
【解析】探究性学习的形式有发现式学习、推理式探究、实验式探究。 -
第16题：
科学探究就是动手做。
正确答案:错误 -
第17题：
根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）
- A、发现式探究
- B、推理性探究
- C、实验式探究
- D、调查性探究
正确答案:D -
第18题：
无关变量就是与实验无关的变量吗？
正确答案:不是。无关变量不是实验要研究的自变量，但会对实验结果会造成影响。 -
第19题：
判断题科学探究就是动手做。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题科学实验具有什么作用？社会科学可以做实验吗？正确答案： 科学实验的作用：1.简化、纯化研究对象，使其本质更为突出、充分的显示。
2.加速或者延缓事物的发展，使其本质和规律按照便于观察的方式暴露。
3.揭示事物在极端条件（超高温、超低温、超高压、超高速、强腐蚀、失重、强磁场……）下的特性和运动规律。
4.模拟或者再现自然界中一次性的或者不易发生的现象或过程。
5.比直接观察更能节省人力、物力，降低原材料的消耗。
6.或会出现“意外”现象，为人们提供了更多的获得新发明新发现的机会。
7.迅速验证或者否证某些假说，加速研究进程。
社会科学研究可以在一定程度上模仿自然科学的上述逻辑过程和理论建构的方式，但二者也存在着重大的差异。一切客观事物的发展都有其内在的规律，因而都是可以实验的。不过，与自然科学不同的是，由于社会科学研究的对象社会，因而它所进行的实验是社会实验，社会科学不仅可以实验，并且它在某个领域课题的实验成功，对社会的影响或推动意义，不仅不逊于自然科学方面的某一重大发明，甚至还更带有全局性、整体性。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题关于以"实验为基础"中实验的含义正确的一项是（）。A实验探究活动和实验方法论
B实验事实和实验结论
C实验事实和实验主体
D实验探究活动和实验主体
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题按照（），探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。A探究的任务和性质
B探究的环节
C探究活动的形式、途径和方法
D探究所依托的经验类型
正确答案： A解析： 按照探究活动的形式、途径和方法，探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。 -
第23题：
单选题根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）A发现式探究
B推理性探究
C实验式探究
D调查性探究
正确答案： D解析： 根据活动情况把探究学习分为：发现式探究、推理性探究和实验式探究三种基本形式。 -
第24题：
单选题不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。A以实验为基础
B强调教学的探究性
C强调学生主体性
D强调掌握实验理论
正确答案： D解析： 暂无解析