单选题苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。A 道德信念B 爱国主义教育C 道德习惯的养成

题目
单选题
苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。
A

道德信念

B

爱国主义教育

C

道德习惯的养成

相似考题

1.苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。

2. 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。

3.评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。

4.苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。

更多“苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。”相关问题

  • 第1题：

    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。


    正确答案:道德信念

  • 第2题：

    简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。


    正确答案:（1）全面和谐发展的教育目的论
    （2）德育情感化
    （3）发展学生的创造性思维能力
    （4）培养学生健康的审美观点和能力
    （5）重视方法指导和阅读书籍的教学思想

  • 第3题：

    （）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。

    • A、教育与劳动结合
    • B、集体教育
    • C、人的全面和谐发展
    • D、道德教育

    正确答案:C

  • 第4题：

    苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。


    正确答案:读书

  • 第5题：

    苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。


    正确答案:课堂教学

  • 第6题：

    苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。


    正确答案:教会学生学习

  • 第7题：

    前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。


    正确答案:《给教师的一百条建议》；《把整个心灵献给孩子》；和谐教育思想；全面发展

  • 第8题：

    填空题
    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。

    正确答案： 道德信念
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？

    正确答案： 苏霍姆姆林斯基认为，首要的是，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟孩子交朋友，关心孩子的快乐悲伤，了解孩子的心灵，时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二，一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况--最新的发现，正在进行的研究及最近取得的成果。第三，一个好教师要精通心理学和教育学，懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四，好教师要精通某项劳动技能，而且是这项的能手。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
    A

    教育与劳动结合

    B

    集体教育

    C

    人的全面和谐发展

    D

    道德教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。

    正确答案： 高尚的道德
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。

    正确答案： 课堂教学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）


    正确答案:教育理论家；实践家

  • 第15题：

    苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？


    正确答案:首先，教学应该在学生面前揭示出一种新的东西，激发起他们在自然界奥秘面前的惊奇感。其次，兴趣的源泉还在于把知识加以应用，使学生体验到一种理智高于事实和想象的”权威感”。再次，不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，而要使他的整个身心都充满快乐。最后，广泛的阅读也会激起孩子对于学习的兴趣。

  • 第16题：

    苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养（）


    正确答案:个性全面和谐发展的人

  • 第17题：

    根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？


    正确答案:苏霍姆姆林斯基认为，首要的是，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟孩子交朋友，关心孩子的快乐悲伤，了解孩子的心灵，时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二，一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况--最新的发现，正在进行的研究及最近取得的成果。第三，一个好教师要精通心理学和教育学，懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四，好教师要精通某项劳动技能，而且是这项的能手。

  • 第18题：

    苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。


    正确答案:高尚的道德

  • 第19题：

    简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。


    正确答案:苏霍姆林斯基教育思想的主要特征是重视个性全面和谐发展的教育，认为学校教育的理想就是培养全面和谐发展的人，必须在整个教育过程中实施和谐的教育，即把人对客观世界和个人的自我表现结合起来，使二者达到一种平衡；他认为，还应从德育、智育、体育、劳动教育相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。

  • 第20题：

    单选题
    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。
    A

    道德信念

    B

    爱国主义教育

    C

    道德习惯的养成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。

    正确答案： （1）全面和谐发展的教育目的论
    （2）德育情感化
    （3）发展学生的创造性思维能力
    （4）培养学生健康的审美观点和能力
    （5）重视方法指导和阅读书籍的教学思想
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。

    正确答案： 苏霍姆林斯基教育思想的主要特征是重视个性全面和谐发展的教育：①认为学校教 育的理想就是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者；②为了培养全面和谐发展的人，必须在整个教育过程中实施和谐的教育，即把人对客观世界的认识和个人的自我表现结合起来，使二者达到一种平衡；③还应从德、智、体、劳动教育等相互联系、相互渗透的整体观点出发进行教育。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）

    正确答案： 教育理论家,实践家
    解析： 暂无解析

相关内容