判断题课堂教学中,教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题A 对B 错

题目
判断题
课堂教学中,教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题
A

B


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参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    创设问题情境是通过“设疑”引起认知矛盾的方法。创设问题情境的原则是()。

    A、问题要小而具体

    B、问题要新颖有趣

    C、要有适当的难度

    D、要富有启发性


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括(  )。

    A.设置问题情境
    B.提供原型启发
    C.指定操作方法
    D.营造宽松氛围

    答案:C
    解析:
    营造有利于激发学生创新精神的学习氛围的途径有:营造宽松的学习氛围,设置问题情境,提供原型启发,引导学生进行观察、想象和表现等活动,鼓励学生独立思考,发现问题,形成创意,并运用美术语言和多种媒材创造性地加以表达,解决问题。

  • 第3题:

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

    A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D

  • 第4题:

    环境的创设与利用的基本要求是()。

    • A、个人修养与行为
    • B、创设有利于促进幼儿成长、学习游戏的教育环境
    • C、提高教师专业能力的条件和途径
    • D、建立班级秩序与规则,营造良好的班级气氛

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。

    • A、借助问题创设情境
    • B、借助“背景”创设情境
    • C、借助实物图像创设情境
    • D、借助语言创设情境

    正确答案:B

  • 第6题:

    关于情境创设,下列说法不正确的是()

    • A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
    • B、情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系
    • C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学
    • D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

    正确答案:C

  • 第7题:

    在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()

    • A、语言创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、光线创设情境
    • D、音源创设情境

    正确答案:D

  • 第8题:

    幼儿最主要的学习情境是()。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、课堂教学情境
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
    A

    情境设计要注意学科特点

    B

    把握教学内容、教学目标与情境创设的关系

    C

    学习情境的创设要符合学习者的特征

    D

    学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。
    A

    借助问题创设情境

    B

    借助“背景”创设情境

    C

    借助实物图像创设情境

    D

    借助语言创设情境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课堂教学中,教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提高学生自我效能感的方法()。

    A.创造宽松、和谐的教学环境

    B.让学生经常体验成功

    C.树立学习榜样

    D.组织合作学习


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。

    A

    B



  • 第15题:

    要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    以下属于教师工作的是()。

    • A、观察学生
    • B、创设学习情境
    • C、组织教学活动
    • D、评价学生学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是( )。

    • A、问题导入
    • B、故事导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第19题:

    在教学中,教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围,教师应做到()。

    • A、保护后进学生的自尊心和积极性
    • B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神
    • C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会
    • D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    学习动机的激发的策略有()

    • A、明确学习目标
    • B、及时和适当的反馈
    • C、正确运用奖与罚
    • D、创设“问题情境”,引发好奇心
    • E、使每个学生都获得成功的体验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    判断题
    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    环境的创设与利用的基本要求是()。
    A

    个人修养与行为

    B

    创设有利于促进幼儿成长、学习游戏的教育环境

    C

    提高教师专业能力的条件和途径

    D

    建立班级秩序与规则,营造良好的班级气氛


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
    A

    语言创设情境

    B

    美术创设情境

    C

    光线创设情境

    D

    音源创设情境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿最主要的学习情境是()。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    课堂教学情境

    D

    活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析