单选题在下列教学目标中,多媒体课件难以实现的是()。A 优化课堂教学结构,提高教学效率B 突出教学重点,突破教学难点C 创造多层次的学习目标,培养学生多维化的思维方式D 培养学生实验的动手能力

题目
单选题
在下列教学目标中,多媒体课件难以实现的是()。
A

优化课堂教学结构,提高教学效率

B

突出教学重点,突破教学难点

C

创造多层次的学习目标,培养学生多维化的思维方式

D

培养学生实验的动手能力


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参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    ____在课件设计中具有重要的意义,是课件设计的出发点和基础。

    A、教学目标

    B、学习目标

    C、教学思想

    D、学习理论


    参考答案:A

  • 第2题:

    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    A.网络课件

    B.多媒体课件

    C.远程资源

    D.课件


    参考答案:A

  • 第3题:

    在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )


    答案:对
    解析:
    题干所述为多媒体课件的含义。

  • 第4题:

    下列关于教学课件描述错误的是(  )。

    A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
    B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
    C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
    D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式

    答案:D
    解析:
    多媒体的应用是辅助性的教学手段,并非教学手段的主流形式。

  • 第5题:

    用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?


    正确答案: (一)制作多媒体教学演示文稿要注意规范。
    (二)多媒体教学演示文稿风格要一致。
    (三)多媒体教学演示文稿要醒目。
    (四)超级链接要合理有效。
    (五)多媒体教学演示文稿内容要简洁。

  • 第7题:

    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

    • A、网络课件
    • B、多媒体课件
    • C、远程资源
    • D、课件

    正确答案:A

  • 第8题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    多媒体课件的文字脚本一般包括:()
    A

    课件名称

    B

    课件简介

    C

    教学对象

    D

    教学目标

    E

    教学内容

    F

    教学策略


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在下列教学目标中,多媒体课件难以实现的是()。
    A

    优化课堂教学结构,提高教学效率

    B

    突出教学重点,突破教学难点

    C

    创造多层次的学习目标,培养学生多维化的思维方式

    D

    培养学生实验的动手能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C.素材、多媒体教学课件、网络课件

    D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


    参考答案:C

  • 第14题:

    多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。

    A.教学目标

    B.教学内容

    C.教学反思

    D.课件的系统


    参考答案:D

  • 第15题:

    ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

    A.演示型多媒体课件
    B.交互型多媒体课件
    C.实验型多媒体课件
    D.演练型多媒体课件

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的计算机教学程序,下列中哪一项不是其基本性质:()。

    A教学性

    B科学性

    C控制性

    D交互性


    C

  • 第17题:

    多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于()的计算机软件,它是()的一种形式。.


    正确答案:辅助教学;计算机辅助教学

  • 第18题:

    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。


    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。

  • 第19题:

    多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学反思
    • D、课件的系统

    正确答案:D

  • 第20题:

    多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标,所体现的内容应尽可能详尽。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。
    A

    网络课件

    B

    多媒体课件

    C

    远程资源

    D

    课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    制作多媒体课件成功的关键是()。
    A

    教学目标

    B

    教学对象

    C

    教学媒体

    D

    教学设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学反思

    D

    课件的系统


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

    正确答案: (一)制作多媒体教学演示文稿要注意规范。
    (二)多媒体教学演示文稿风格要一致。
    (三)多媒体教学演示文稿要醒目。
    (四)超级链接要合理有效。
    (五)多媒体教学演示文稿内容要简洁。
    解析: 暂无解析