判断题自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A 对B 错

题目
判断题
自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
A

对

B

错

相似考题

1.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。

2.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）

3.在探究学习中,强调学生的主体地位,教师不参与指导和调控,学生才能够比较容易取得好的学习效果。()此题为判断题(对，错)。

4.自学指导法的核心是教师为中心,指导学生学习。()此题为判断题(对，错)。

更多“自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。”相关问题

  • 第1题：

    新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“基础教育课程改革的理念”，这部分知识需要考生了解。
    【参考答案】错误。新课程虽然强调突出学生的主体地位，但同时也注重教师的指导作用。

  • 第2题：

    承认学生学习的主体地位，实质上就是要否定教师的主导作用。 ( )


    答案：错
    解析：
    学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。

  • 第3题：

    新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（　　）。

    A．学生的主观能动性
    B．教师的指导
    C．学生之间的合作
    D．学生自学能力

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    下列关于以“学”为主的教学设计的观点错误的是（）。

    • A、强调学生是学习过程的主体，是意义的主动建构者
    • B、有利于学生的主动探索、主动发现
    • C、学生容易偏离教学目标的要求
    • D、完全是学生自主学习，教师并不指导

    正确答案:D

  • 第6题：

    启发式教学方法强调（）是学习的主体

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教师和学生
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第7题：

    教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。


    正确答案:直接控制；传递；相互结合

  • 第8题：

    在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

    • A、客体
    • B、主体
    • C、学生依赖教师
    • D、教师代替学生思考

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。新课程虽然强调突出学生的主体地位，但同时也注重教师的指导作用。

  • 第10题：

    填空题
    教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。

    正确答案： 直接控制,传递,相互结合
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )
    A

    突出以教师为中心

    B

    强调以学生为主体

    C

    促进学生的自学动机

    D

    提高学生自己解决问题的能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    有利于学生自主学习的教学,应该突显学生的自主学习过程,给学生充分的自主学习机会,学生可以先自学内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（　）。

    A.客体
    B.主体
    C.学生依赖教师
    D.教师代替学生思考

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体


    答案：
    解析：
    好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。
    启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径。教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体。

  • 第16题：

    自主探究学习包括两个方面（）.

    • A、学生个体的独立自学
    • B、认真听老师讲授
    • C、学生群体的协作学习
    • D、学生与教师的互动

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师要培养学生的自学能力，就要（）

    • A、培养学习兴趣
    • B、教给学习方法
    • C、指导学生在考试中拿到高分
    • D、指导学生养成良好的学习习惯

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    新课程强调，以生为本，培养学生的自主学习能力，自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。

  • 第22题：

    单选题
    教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
    A

    遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点

    B

    面向全体学生，注意因材施教

    C

    建立平等互动的师生关系

    D

    运用现代教育技术手段


    正确答案： B
    解析： 当今的时代是创新的时代，是培养创新型人才的时代，是实施素质教育的时代。创新时代赋予了教师新的内涵，尤其是在新课程背景下，教师不仅是学生的授业者，更是引导者。因此，在教学过程中，应尊重学生，关心学生，信任学生，真诚地对待学生，建立一种民主、平等、和谐的师生关系。只有建立了这样的师生关系，才能走进学生心里，才能开展针对性的教育活动，也才谈得上积极的教育效果。

  • 第23题：

    多选题
    教师要培养学生的自学能力，就要（）
    A

    培养学习兴趣

    B

    教给学习方法

    C

    指导学生在考试中拿到高分

    D

    指导学生养成良好的学习习惯


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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