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  • 第1题:

    幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿,而且要培养他们具有良好的( )。

    A、学习能力

    B、心理素质

    C、社会适应能力

    D、人际交往能力


    参考答案:BC

  • 第2题:

    在幼儿园与小学衔接中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。


    答案:B
    解析:
    社会性是作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征。

  • 第3题:

    对孩子进行性心理辅导时,侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上;加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养孩子的理智感;进行良好的性心理适应能力训练,培养孩子的道德感。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心()

    • A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性
    • B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性
    • C、要注重培养高尚的师德品质
    • D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    怎样培养大班幼儿的社会适应能力?


    正确答案: (1)培养规则意识与执行规则的能力
    (2)培养任务意识和完成任务的能力
    (3)培养独立性和生活自理能力
    (4)培养人际交往能力

  • 第6题:

    体育锻炼对心理适应能力的影响()。

    • A、培养坚强的意志品质
    • B、提高抗病能力
    • C、提高耐受能力
    • D、提高适应能力

    正确答案:A

  • 第7题:

    在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。

    • A、主动性
    • B、独立性
    • C、规则意识
    • D、人际交往

    正确答案:D

  • 第8题:

    班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

    正确答案: (1)培养规则意识与执行规则的能力
    (2)培养任务意识和完成任务的能力
    (3)培养独立性和生活自理能力
    (4)培养人际交往能力
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    培养人的适应能力的主要途径有()。

    正确答案: 1)要健壮身体
    2)要充实知识的储备仓库
    3)加强基础能力,一般能力的培养
    4)学会利用工具并加强借具适应的能力
    5)多参加实践活动
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。
    A

    主动性

    B

    独立性

    C

    人际交往

    D

    规则意识


    正确答案: C
    解析: 幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。

  • 第12题:

    填空题
    各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,编写教育教学课程教材,作为()的重要内容。

    正确答案: 教师教育类课程
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培养学生的观察力,教师要指导()。

    A培养观察兴趣

    B明确观察目的

    C提出观察要求

    D说明观察方法


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    下列关于小学生教育具体任务表述中,正确的是( )

    A.教师无需培养学生学习的正确姿势
    B.教师暂时无需培养学生自我意识
    C.要培养学生初步分辨是非的能力
    D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

    答案:C
    解析:
    小学生的教育包括全面发展教育,德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。

  • 第15题:

    教师要培养学生的各种展示规范,包括()、()、()等基本功,还要让他们养成()、()等习惯。


    正确答案:语言;体态;板书;认真记录;仔细倾听

  • 第16题:

    信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括()。

    • A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
    • B、培养学生具有终身学习的态度和能力
    • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
    • D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标?


    正确答案: (1)喜欢并适应群体活动;
    (2)基本遵守的行为规范;
    (3)具有初步的归属感

  • 第18题:

    为保障新课程的顺利实施,教师培养和培训工作要发生那些变化?


    正确答案:(1)对教师培养与培训目标进行调整;
    (2)要注意改进教师培训的方法
    (3)要特别重视发挥教师在素质提高和师资培训中的主体作用;
    (4)为最大限度地做好教师培训工作,与教师培养、培训工作有关的各部门,包括师范院校、继续教育部门、教研机构以及大学课程中心等之间的相互联系与合作也是非常重要的。

  • 第19题:

    幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能,发展其能力与品德,而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战,具有良好的适应能力,坚强、自信、全面发展的人。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    儿童早期教育包括( )

    • A、认识能力培养
    • B、情绪调控能力培养
    • C、社会适应能力培养
    • D、以上都是
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    培养适应能力教师要()。

    正确答案: 要健壮身体、要充实知识的储备仓库、加强基础能力,一般能力的培养、学会利用工具并加强借具适应的能力、多参加实践活动
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,(),作为教师教育类课程的重要内容。

    正确答案: 编写教育教学课程教材
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    要培养学生的科学方法和科学精神,从教师的角度讲,应该注意什么?

    正确答案: (1)要重视创设问题情境,包括提供相应材料和条件,问题要适合学生水平并具有一定的挑战性;
    (2)要引导学生自主探究,教师的指导要到位而不越位;
    (3)要启发和鼓励学生大胆提出假设,认真验证假设;
    (4)要鼓励学生相互交流、研讨和协作;
    (5)教学活动的气氛要宽松、民主,教学过程要始终保证发挥学生的主动性、积极性和创造性。
    解析: 暂无解析