第1题:
A、认知同化学习理论
B、操作性条件反射
C、建构主义学习理论
D、经典性条件反射
第2题:
第3题:
分析建构主义教学策略的有效性。
第4题:
什么是建构主义教学策略?
第5题:
以下属于建构主义学习理论倾向的是()
第6题:
()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。
第7题:
在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?
第8题:
建构主义目前正处于发展过程中,存在不同的理论取向,包括()。
第9题:
第10题:
操作性条件反射
经典性条件反射
认知同化学习理论
建构主义学习理论
第11题:
第12题:
激进建构主义
社会建构主义
社会文化取向
信息加工建构主义
第13题:
第14题:
第15题:
CLE建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略,不包括()。
第16题:
简要分析建构主义教学策略的有效性。
第17题:
确定教学目的有两种方法,分别是领域专家方法和()。
第18题:
上第二节课时,王老师放映电影“詹天佑”片断:京张铁路的提前竣工,使全国上下欢欣鼓舞,詹天佑在许多年后,来到长城,远望京张铁路,感慨万千……教师让学生想象自己是詹天佑,发表感言。在此活动中,王老师总结出建构主义学习理论的优点如下,其中正确的是()
第19题:
由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是()。
第20题:
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
第21题:
支架式教学策略
抛锚式教学策略
随机进入教学策略
九段教学策略
第22题:
先行组织者
掌握学习策略
发展性教学策略
建构主义策略
第23题: