对
错
第1题:
第2题:
第3题:
教师道德调节()。
第4题:
()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。
第5题:
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是().
第6题:
教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。
第7题:
()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
第8题:
对
错
第9题:
教师的工作态度
教师的职业道德
教师的教学方法
第10题:
教育管理者与教师学生的关系
教师与学生的关系
教师与学校集体的关系
教师与学生家长的关系
教师与教师的关系等等
第11题:
教师与教师之间的关系
教师与学生之间的关系
教师与学校领导之间的关系
学生与学生之间的关系
第12题:
教师职业道德
教师职业道德情感
教师职业道德意志
教师职业道德信念
第13题:
第14题:
教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是()。
第15题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第16题:
()是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。
第17题:
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
第18题:
教师法律关系是指()
第19题:
教师与学生的关系
教师与教师之间的关系
教师与学生家长的关系
教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
第20题:
教师的工作态度
教师的职业道德
教师的教学方法
教师的教育观念
第21题:
教师与学校
教师与学生
教师与教师
教师与社会
第22题:
它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德
它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系
它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人
它是教师追求自身人格完善的主观需要
第23题:
对
错
第24题:
教师专业理念
教师专业能力
教师专业知识
教师职业道德